中文名 | 南特國立高等建筑學院 | 外文名 | ENSA-Nantes |
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簡????稱 | 南特建筑學院 | 知名校友 | 莊宇 |
所屬地區(qū) | 法國南特 | 類????別 | 國立高等建筑學院 |
類????型 | 建筑 | 屬????性 | 法國國立高等建筑學院 |
現(xiàn)任校長 | Christian Dautel |
南特國立高等建筑學院以城市規(guī)劃、城市與建筑氛圍設(shè)計聞名于世。該校注重理論培養(yǎng)和實際設(shè)計,強調(diào)社會學和建筑氛圍對于建筑以及城市規(guī)劃的重要性。同時為了加強學生的電腦軟件的應(yīng)用,設(shè)置了一系列的軟件課,例如AutoCAD,Sketchup,Rhino以及Revit等。
南特國立高等建筑學院提供藝術(shù)史,建筑史,基礎(chǔ)建筑結(jié)構(gòu),以及各種涉及建筑領(lǐng)域的課程,例如建筑氛圍,建筑材料與氣候。同時,該校與時俱進,提倡可持續(xù)發(fā)展理念,邀請知名學者授課,設(shè)置可持續(xù)發(fā)展與環(huán)境保護,環(huán)保建筑材料,以及建筑減排等相關(guān)課程。
隨著復合型人才越來越多,職業(yè)和技能之間的邊界也越來越模糊。為更好順應(yīng)就業(yè)市場的需求,法國南特地區(qū)的三所知名院?!▏咸馗叩壬虡I(yè)學院、南特中央理工學院和南特國立高等建筑學院正式建立了聯(lián)盟關(guān)系,合力打造培養(yǎng)復合型人才的教學平臺,幫助全球企業(yè)培養(yǎng)未來人才。
和近年來多所法國商學院的合并相比,法國南特高等商業(yè)學院和兩所合作院校選擇了一條截然不同的道路:通過與理工學院和建筑學院建立聯(lián)盟,實現(xiàn)學科互補。
這一聯(lián)盟將把三所學校的優(yōu)勢項目集合在一起,以創(chuàng)新為手段,培養(yǎng)有工程師背景的管理者、有建筑學背景的工程師以及有建筑學背景的管理者。為當今需求多元化的社會提供能夠適應(yīng)各種工作環(huán)境的復合型人才。 2100433B
南特國立高等建筑學院于2009搬入新校區(qū),位于南特島上,該島是南特市于20世紀末提出修建的科技以及文化戰(zhàn)略中心,匯集了各種高科技企業(yè)以及各類研究所。新建筑由法國著名建筑師Anne Lacaton和Jean Philippe Vassal設(shè)計完成,建筑本身遵循能夠體現(xiàn)出建筑學校,城市景觀等一系列豐富多彩的建筑。大樓為三層高,分別離地9米,16米和22米高,層與層之間是由一條平滑斜坡面連接到一起。建筑采用了輕鋼結(jié)構(gòu),讓空間滿足了擴展的需求和未來的發(fā)展的需要。內(nèi)部空間具有靈活性和透明的外墻雙倍高度,利用自然采光。對學生,教師和游客有很好的吸引力,這些空間可以進行各種集會或活動,甚至整幢大樓也可以利用起來。學校設(shè)置各種設(shè)備包括:模型室,打印室,切割工作坊,焊接工作坊,展示廳,圖書館,咖啡廳,餐廳,電腦室等。南特國立高等建筑學院在法國影響巨大,在法國外省學校當中首屈一指,名譽已和六所巴黎建筑學院齊名甚至威脅其地位。
你說的“德陽建筑學院”應(yīng)該指的是------四川建筑職業(yè)技術(shù)學院,位于德陽市嘉陵江西路4號,以下為主要專業(yè): 1.土木工程系建筑工程技術(shù)/工程監(jiān)理/基礎(chǔ)工程技術(shù)/鋼結(jié)構(gòu)建造技術(shù)...
好,也不好,我就是從那里出來的,說的是就業(yè)率高,其實很坑爹,超過一大半會在畢業(yè)后重新找工作。而且最近幾年建筑業(yè)不景氣了,一些社會人士不學建筑的前幾年都開始做這塊了,現(xiàn)在建筑不好找工作,有關(guān)系,有錢的除...
長春建筑學院主校區(qū)地址:吉林省長春市雙陽區(qū)奢嶺高校園區(qū)。長春建筑學院地址:吉林省長春市雙陽區(qū)長清公路13.5公里處(長春大學旅游學院北側(cè))
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咸陽職業(yè)技術(shù)學院 高職??飘厴I(yè)設(shè)計 咸陽職業(yè)技術(shù)學院建筑學院畢業(yè)設(shè)計 西安長慶涇河工業(yè)園涇欣園 B區(qū) G3標段施工組織設(shè)計 姓 名 羅 萌 學 號 2013100146 專業(yè)名稱 工程造價 班 級 造價 1301 班 指導教師 朱鳳君 咸陽職業(yè)技術(shù)學院 高職??飘厴I(yè)設(shè)計 咸陽職業(yè)技術(shù)學院 畢業(yè)設(shè)計成績評定表 姓 名 羅萌 性別 女 學號 2013100146 專業(yè) 工程造價 論文(設(shè)計)題目西安長慶涇河工業(yè)園涇欣園 B區(qū) G3標段施工組織設(shè)計 評價內(nèi)容 具體要求 得分 論文標題 (10 分) 不能含糊、空泛,要一目了然,或直接、準確地揭示論文的論點,或 直接揭示論文的研究課題。 內(nèi)容提要 (10 分) 闡明論文的主要論點和基本內(nèi)容。簡明扼要,概括性強。 目錄 (10 分) 介紹論文章節(jié)的基本內(nèi)容及便于讀者查找閱讀文章內(nèi)容。 主體 (50 分) 緒論 (10 分) 能清楚交代問題背景、選題原
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隨著國家政策與社會經(jīng)濟的不斷發(fā)展,教育事業(yè)也不斷被受到重視,本文針對“95后”逐漸成為高校的主力軍.本文分析了高校資助育人工作在管理層面與學生層面出現(xiàn)的問題,從學生思想意識與科學的管理方法上提出建議,以此幫助學生在經(jīng)濟與心理上的“脫貧”.
巴黎貝勒維爾國立高等建筑學院 :建筑、遺產(chǎn)、社會,城市規(guī)劃,亞太大都市
巴黎馬拉蓋國立高等建筑學院:建筑、文化、社會,城市規(guī)劃,程序設(shè)計
巴黎瓦爾德塞納國立高等建筑學院 :藝術(shù)和考古學歷史,城市整治,城市規(guī)劃
巴黎拉維萊特國立高等建筑學院 :航海建筑,亞太大都市,景觀花園,建筑設(shè)計和社會實際,環(huán)境
波爾多國立建筑景觀設(shè)計學院 :景觀學,聲學,設(shè)計學
布列塔尼國立高等建筑學院 :遺產(chǎn),城市規(guī)劃
克萊蒙費朗國立高等建筑學院 :建筑學和哲學,舞臺裝置學
格勒諾布爾國立高等建筑學院 :土地建筑學,建筑和城市環(huán)境,城市規(guī)劃
蒙彼利埃國立高等建筑學院 :城市空間和可持續(xù)發(fā)展,建筑與結(jié)構(gòu)
里爾和北方國立高等建筑學院 :歷史和現(xiàn)代遺產(chǎn),景觀和城市規(guī)劃
里昂國立高等建筑學院 :城市和歷史,形態(tài)分析,數(shù)碼技術(shù),建筑工程師培養(yǎng)
馬賽國立高等建筑學院 :城市規(guī)劃和地中海景觀,生物氣候和抗震建筑
南錫建筑學校 :設(shè)計學,玻璃,木材,數(shù)碼圖像,模型設(shè)計
南特國立高等建筑學院 :船舶制造,舞臺裝置學,城市與土地
諾曼底國立高等建筑學院 :城市規(guī)劃和建筑設(shè)計的重新定性,舞臺裝置學
圣艾蒂安國立高等建筑學院 :城市性、城市規(guī)劃設(shè)計、歷史,模型設(shè)計,信息學等
斯特拉斯堡國立高等建筑學院 :城市規(guī)劃,考古學,合成圖像
圖盧茲國立建筑學院 :環(huán)境-景觀,工業(yè)和城市遺產(chǎn),可持續(xù)發(fā)展
馬恩拉瓦萊國立高等建筑和城市規(guī)劃學院 :領(lǐng)土,建筑設(shè)計,建筑和可持續(xù)發(fā)展
凡爾賽國立高等建筑學院 :景觀,建筑設(shè)計和城市規(guī)劃史,建筑設(shè)計、地層結(jié)構(gòu)、土地
凡爾賽國立高等建筑學院(ENSAV)前身是1969年從巴黎美術(shù)學院分離出來的第三建筑教學單位(UP3)。學校的目標是提供豐富的建筑藝術(shù)教學,同時在建筑、城市和區(qū)域規(guī)劃領(lǐng)域提出有關(guān)建筑的問題。學校為學生提供豐富多樣的訓練課程,并且以城市設(shè)計教學聞名。學校從四個相關(guān)學科領(lǐng)域進行建筑教學:歷史(l’histoire),人文和社會科學(les sciences humaines et sociales);建筑科學和技術(shù)(les sciences et techniques pour l’architecture);文化藝術(shù)(la culture artistique)。 凡爾賽國立高等建筑學院是塞爾吉-巴黎大學聯(lián)盟(CY Alliance - CY Cergy Paris Université)的創(chuàng)始成員之一,在該大學聯(lián)盟的合作框架下,學校與凡爾賽國立高等景觀設(shè)計學院(ENSP)以及巴黎塞爾吉國立高等藝術(shù)學院(ENSAPC)緊密合作組成聯(lián)合創(chuàng)新機構(gòu)。凡爾賽建筑學院同時也是巴黎薩克雷大學(University of Paris-Saclay)準成員。
凡爾賽國立高等建筑學院享有巴黎地區(qū)的優(yōu)越位置,位于凡爾賽的中心,非??拷锥技捌湮幕包c,同時也靠近巴黎周邊的城市結(jié)構(gòu)。
自1969年以來,學校一直被安置在凡爾賽宮(Chateau de Versailles)的皇家馬廄歷史建筑中。2005年,學校受益于文化部發(fā)起的翻新和擴建學校的計劃。由建筑師Aldric Beckmann,F(xiàn)ran?oiseN'Thépé,F(xiàn)ranck Vialet進行的Maréchalerie和Forge的開發(fā)為學校提供了餐飲區(qū),250個座位的禮堂,教室和研討會以及專門用于研究的場所。
學生們有一個大的實驗區(qū)域,由室內(nèi)和露天的空間組成,在這里可以用木材,磚塊,沙子,紙張,紙板進行制造和建造實驗。小馬廄(La Petite écurie)為所有學生提供了3個開放的大型工作空間。
2017 年 7 月,學校場地的重建開始,于 2019 年孵化出一個新校區(qū),促進建筑學、遠見、創(chuàng)新和實驗的學習。為了促進機構(gòu)所有參與者之間的交流,通過將教室、研究、媒體庫、合作和展覽空間在同一層上布置,小馬廄(la Petite écurie)二樓創(chuàng)建出一個大型的學習中心空間,靠近行政部門和自助餐廳。
媒體圖書館的轉(zhuǎn)移騰出了一個巨大的空間,即中殿(la Nef),這使得舉辦新的教育實驗、研討會和大型的活動成為可能。最后,在模型車間和 IT 中心附近的 Maréchalerie 大樓中創(chuàng)建了一個 FabLab,完成了這個校園項目,既適應(yīng)了數(shù)字挑戰(zhàn),又有助于試驗新的制造設(shè)備。 2100433B