許多人認(rèn)為“質(zhì)感”是屬于三維軟件的,因?yàn)槭褂?ds max等軟件能夠模擬出逼近真實(shí)的金屬、木材、冰等的材質(zhì),但實(shí)際上使用Photoshop來(lái)表現(xiàn)或營(yíng)造物體的質(zhì)感,比三維軟件更靈活,操作方法也更為簡(jiǎn)單、易行。本書(shū)正是這樣一本講解如何使用Photoshop制作、表現(xiàn)各類(lèi)質(zhì)感的專(zhuān)業(yè)書(shū)籍,全書(shū)以數(shù)十個(gè)精美的案例講解了數(shù)十種質(zhì)感的表現(xiàn)與制作方法。
第1章 關(guān)于質(zhì)感
1.1 質(zhì)感的形成
1.2 質(zhì)感與平面設(shè)計(jì)的關(guān)聯(lián)
第2章 金屬質(zhì)感
2.1 拉絲鐵板質(zhì)感
2.2 鐵銹質(zhì)感
2.3 白銀質(zhì)感
2.4 各類(lèi)鋼質(zhì)感
2.5 黃金質(zhì)感
第3章 自然紋理質(zhì)感
3.1 輕煙質(zhì)感
3.2 木材質(zhì)感
3.3 泥墻質(zhì)感
3.4 巖石質(zhì)感
3.5 寒冰質(zhì)感
3.6 大理石質(zhì)感
3.7 火焰質(zhì)感
3.8 閃電質(zhì)感
3.9 自然光及炫光質(zhì)感
第4章 動(dòng)、植物類(lèi)質(zhì)感
4.1 豹皮質(zhì)感
4.2 森林迷彩質(zhì)感
4.3 蠶絲質(zhì)感
4.4 虎皮質(zhì)感
4.5 琥珀質(zhì)感
4.6 鱗片質(zhì)感
4.7 珍珠質(zhì)感
4.8 血滴質(zhì)感
第5章 其他類(lèi)質(zhì)感
第6章 質(zhì)感運(yùn)用綜合案例
第7章 “蘋(píng)果”極酷質(zhì)感海報(bào)設(shè)計(jì)專(zhuān)題
第8章 琉璃金蝶
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藍(lán)光光盤(pán)和普通光盤(pán)的區(qū)別
藍(lán)光光盤(pán)和普通光盤(pán)的區(qū)別:1.藍(lán)光光盤(pán)和普通光盤(pán)的外表幾乎沒(méi)有區(qū)別。2.藍(lán)光光盤(pán)簡(jiǎn)稱(chēng)BD,容量單面單層25G,單面雙層50G。3.普通光盤(pán)單面單層4.8G,單面雙層9G。4.普通光盤(pán)的畫(huà)面清晰度720...
如果是普通的光盤(pán)在開(kāi)標(biāo)前可以重新刻,如果是智式的光盤(pán)過(guò)平臺(tái)的話(huà) 就要到招標(biāo)公司在領(lǐng)一張重新刻錄
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KNT-WP01 型風(fēng)光互補(bǔ)發(fā)電實(shí)訓(xùn)系統(tǒng) KNT-WP01 型風(fēng)光互補(bǔ)發(fā)電實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)是 2012 年全國(guó)職業(yè)院校技能大賽高職組 “風(fēng)光互補(bǔ)發(fā)電系統(tǒng)安裝與調(diào)試 ”賽項(xiàng)指定使用的大賽設(shè)備,由南京康尼科技實(shí) 業(yè)有限公司提供。該設(shè)備是在 2011 年全國(guó)職業(yè)院校技能大賽高職組 “光伏發(fā)電 系統(tǒng)安裝與調(diào)試 ”賽項(xiàng)指定使用的 KNT-SPV01 型光伏發(fā)電實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)設(shè)備的基礎(chǔ)上 增加了風(fēng)力供電裝置和風(fēng)力供電系統(tǒng),進(jìn)行了風(fēng)光互補(bǔ)功能拓展。 KNT-WP01 型風(fēng)光互補(bǔ)發(fā)電實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)主要由光伏供電裝置、光伏供電系統(tǒng)、 風(fēng)力供電裝置、風(fēng)力供電系統(tǒng)、逆變與負(fù)載系統(tǒng)、監(jiān)控系統(tǒng)組成,如圖 1-1 所示。 KNT-WP01 型風(fēng)光互補(bǔ)發(fā)電實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)采用模塊式結(jié)構(gòu),各裝置和系統(tǒng)具有獨(dú)立的 功能,可以組合成光伏發(fā)電實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)、風(fēng)力發(fā)電實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)。 圖 1-1 KNT-WP01 型風(fēng)光互補(bǔ)發(fā)電實(shí)訓(xùn)系統(tǒng) 1.1 光伏供電裝置和光伏供電
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豆豆:馬上就要畢業(yè)了,老師讓我們每個(gè)同學(xué)都自己做了一個(gè)回顧和總結(jié)性的個(gè)人幻燈片,老師自己也做了一個(gè)幻燈片。老師說(shuō)由于他的水平有限,要從我們同學(xué)中間招募能夠制作自動(dòng)運(yùn)行光盤(pán)的高手。具體要求是能夠把這些幻燈片組合起來(lái),光盤(pán)一旦插入光驅(qū)中就能自動(dòng)運(yùn)行,進(jìn)入主畫(huà)面,顯示全班同學(xué)及老師的列表,單擊列表中的某一位老師或同學(xué),就能進(jìn)入觀看其個(gè)人演示幻燈片。老師還要求,完成后給我們同學(xué)每人刻錄一張CD-ROM。沒(méi)想到,沒(méi)等老師說(shuō)完,許多同學(xué)都把目光聚焦到我的身上,我的心都快要跳出來(lái)了。說(shuō)起制作幻燈片,我還真的不含糊,但一聽(tīng)說(shuō)要把幻燈片組織起來(lái),要能自動(dòng)運(yùn)行、自動(dòng)演示,還要刻錄光盤(pán),我確實(shí)心里沒(méi)底,所以慌得不得了。今天找老師來(lái),就是讓您幫我解圍的。老師:說(shuō)起制作自動(dòng)運(yùn)行的演示光盤(pán),方法有許多種。比較高深的是用程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言來(lái)寫(xiě),比如用VC或VB等來(lái)寫(xiě),這顯然不是我們今天討論的話(huà)題;再淺顯一點(diǎn)的,比如用Flash或一些專(zhuān)門(mén)制作自動(dòng)運(yùn)行光盤(pán)的工具(如MMB)來(lái)做,這些今天我們也暫不去細(xì)說(shuō)。今天,我們就事論事,你們既然是用微軟的PPT做的幻燈片,那么我們就講講如何用PPT軟件本身配合刻錄軟件來(lái)制作自動(dòng)運(yùn)行的光盤(pán)吧。
《印象:Photoshop CS3質(zhì)感表現(xiàn)技術(shù)精粹》是PhotoshopCS3的高級(jí)案例教程,書(shū)中詳細(xì)地講解了利用Photoshop進(jìn)行質(zhì)感表現(xiàn)的方法和技巧。全書(shū)共分8章,第1章至第4章主要是以功能命令講解與27個(gè)案例相結(jié)合,詳細(xì)介紹了選擇工具、常用工具、圖層和濾鏡在質(zhì)感表現(xiàn)中的應(yīng)用方法和技巧;第5章至第8章為全案例部分,通過(guò)26個(gè)綜合性的案例詳細(xì)介紹了質(zhì)感的表現(xiàn)方法和技巧,其中對(duì)每個(gè)案例的制作流程都作了詳細(xì)的講解,同時(shí)還融入了制作技巧和作者的工作經(jīng)驗(yàn)?!队∠?Photoshop CS3質(zhì)感表現(xiàn)技術(shù)精粹》案例全面,內(nèi)容豐富,語(yǔ)言簡(jiǎn)練,能夠?qū)ψx者起到很好的參考和借鑒作用,有利于讀者學(xué)以致用?!队∠?Photoshop CS3質(zhì)感表現(xiàn)技術(shù)精粹》適合Photoshop的初、中級(jí)讀者閱讀,尤其適合對(duì)質(zhì)感創(chuàng)作感興趣的讀者學(xué)習(xí)參考。
內(nèi)容介紹
《設(shè)計(jì)師傳奇photoshopcs2風(fēng)格設(shè)計(jì)實(shí)例演繹(第2版)》通過(guò)34個(gè)綜合案例講解了9種不同風(fēng)格的制作點(diǎn),不僅包含了圖層、通道、蒙版、濾鏡等基礎(chǔ)知識(shí),更提煉了大量源自一線(xiàn)設(shè)計(jì)“組合技”,幫助讀者解決設(shè)計(jì)難題,大幅提高工作效率。在實(shí)際工作中,風(fēng)格的最大作用是溝通。老板或客戶(hù)通過(guò)“風(fēng)格”提出設(shè)計(jì)要求,設(shè)計(jì)師則通過(guò)“風(fēng)格”來(lái)表達(dá)創(chuàng)作思路。經(jīng)常會(huì)遇到這樣的情況,客戶(hù)說(shuō):“要設(shè)計(jì)成某某風(fēng)格”,此時(shí)就需要一本圖書(shū)作為參照來(lái)有效溝通雙方的想法,找到雙方思想和意圖的契合點(diǎn)。
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華誠(chéng)科技編著的《中文版Photoshop CS6圖像處理(附光盤(pán)新鮮版全彩印刷版)》為想要學(xué)習(xí)photoshop軟件進(jìn)行創(chuàng)意設(shè)計(jì)的讀者量身打造,內(nèi)容淺顯易懂,版式活潑新穎,涵蓋知識(shí)點(diǎn)豐富。