PLC程序設計師實驗內(nèi)容

1、介紹西門子S7－200PLC的硬件組成、硬件配置以及IO地址分配；

2、S7-200 CPU尋址功能；

3、S7-200編程軟件STEP7 MicroWin4.0的使用；

4、子程序、中斷程序及模擬量處理；

5、庫文件介紹及庫指令應用；

6、網(wǎng)絡通訊及接口問題；

7、S7-200 PID指令的應用及無擾切換問題；

8、定時器、計數(shù)器、特殊寄存器SM、順序控制、中斷指令等常用指令的講解及案例分析等。

1、低壓電器的原理、基本結構、用途及其選用。

2、電氣控制線路中常用的保護環(huán)節(jié)、實現(xiàn)方法及簡單設計法。

3、PLC的編程語言和程序結構。

4、西門子S7-200系列PLC的內(nèi)部元器件結構及性能特點。

5、PLC編程方式：梯形圖LAD，STL，F(xiàn)BD語句的編程方法。

可編程控制器(Programmable Controller)是計算機家族中的一員，是為工業(yè)控制應用而設計制造的。早期的可編程控制器稱作可編程邏輯控制器(Programmable Logic Controller)，簡稱PLC，它主要用來代替繼電器實現(xiàn)邏輯控制。隨著技術的發(fā)展，這種裝置的功能已經(jīng)大大超過了邏輯控制的范圍，因此，今天這種裝置稱作可編程控制器，簡稱PC。但是為了避免與個人計算機(Personal Computer)的簡稱混淆，所以將可編程控制器簡稱PLC。

然而PLC應用與編程人才短缺已經(jīng)成為制約我國自動控制領域發(fā)展的瓶頸。通過學習PLC可編程控制器程序設計使學員掌握可編程序控制器的工作原理和PLC控制系統(tǒng)硬件軟件的設計方法，可編寫復雜的PLC程序，為從事PLC控制系統(tǒng)的設計、調試和改造工作打下基礎?？梢元毩⒊袚嚓P項目的設計與開發(fā)。

1、具有高中或以上學歷，欲從事可編程序控制器（PLC）程序設計的人員；

2、具有從事可編程序控制器(PLC)工作，有實踐經(jīng)驗者可放寬入學件條件；

3、欲從事可編程序控制器（PLC）程序設計的領導、教師和學生；

4、民辦教育機構可編程序控制器（PLC）職業(yè)崗位培訓的工作人員。

1、注重理論知識和動手操作能力的培養(yǎng)，在課堂上學員（人手一機）與老師通過計算機投影同步互動學習，上午講課軟件的使用方法，下午講工程案例要求每位學員在計算機上親自操作完成并下載到PLC調試，保證學員的學習質量。

2、培訓教師是具有十多年現(xiàn)場工程及故障處理經(jīng)驗和豐富的理論基礎，又具有五六年變頻器PLC培訓經(jīng)驗的自動化高級工程師、西門子PLC培訓班主講高級工程師等授課。

3、通過學習崗位通用知識、崗位實務知識、崗位模塊流程技能知識，可獲得一線的崗位體驗。

一、 經(jīng)考試合格者，獲得人力資源和社會保障部中國就業(yè)培訓技術指導中心頒發(fā)的《PLC可編程控制器程序設計師》職業(yè)崗位培訓認證合格證書。國家權威證書，網(wǎng)絡查詢，不用年審，全國使用，就業(yè)有效。

二、凡考核合格者，（全國職業(yè)教育資格認證證書CVEQC初級）、（全國職業(yè)教育資格認證證書CVEQC中級）、（全國職業(yè)教育資格認證證書CVEQC高級）是相關人員求職、任職、晉升等證書在全國范圍內(nèi)有效。

這是將繼電器－接觸器控制系統(tǒng)與PLC控制系統(tǒng)結合起來，根據(jù)高職高專人才培養(yǎng)目標，結合專業(yè)教育教學改革與實踐經(jīng)驗，本著“教、學、做”一體化的原則而編寫的?！峨姎饪刂婆cPLC程序設計(松下系列)》共分5個模塊，模塊1主要講解繼電器－接觸器控制，模塊2主要講解典型機械設備電氣控制系統(tǒng)，模塊3介紹PLC程序設計與應用，模塊4是繼電器－接觸器實驗，模塊5是PLC實驗。前3個模塊以項目形式由淺入深地對相關知識進行了闡述。

《電氣控制與PLC程序設計(松下系列)》可作為電氣自動化、供配電技術、機電一體化、電子應用工程等專業(yè)的高職高專學生教材，也可以作為從事工業(yè)自動化及PLC程序設計及維護開發(fā)等工作的工程技術人員的參考書。

隨著計算機技術的發(fā)展，以可編程序控制器、變頻器調速和計算機通信等技術為主體的新型電氣控制系統(tǒng)已經(jīng)逐漸取代傳統(tǒng)的繼電器電氣控制系統(tǒng)，并廣泛應用于各行業(yè)。由于西門子PLC具有的卓越的性能，因此在工控市場占有非常大的份額，應用十分廣泛。筆者曾在2011年編寫了《西門子PLC S7-200/300/400/1200應用案例精講》一書，本書出版后深受讀者的好評。很多讀者都發(fā)來郵件或打來電話，他們認為所講案例非常實用，但也有讀者反映本書內(nèi)容缺乏基礎性的內(nèi)容，不太適合初入門的讀者學習。因此，為了滿足讀者不同階段的需求，我們在吸收讀者意見的基礎上，又進一步總結了長期的教學經(jīng)驗和工程實踐，并聯(lián)合相關企業(yè)人員，共同編寫了本書，希望能夠在最大程度上滿足讀者的需求。

我們在編寫過程中，將一些生動的操作實例融入到實際中，以提高讀者的學習興趣。本書具有以下特點。

① 用實例引導讀者學習。該書的內(nèi)容全部用精選的例子講解。例如，用例子說明現(xiàn)場總線通信的實現(xiàn)的全過程；

② 所有的例子都包含軟硬件的配置方案圖、接線圖和程序，而且為確保程序的正確性，程序已經(jīng)在PLC上運行通過。

③ 對于比較復雜的例子，本書附帶配有錄像和程序源代碼的光盤。如工業(yè)以太網(wǎng)通信的硬件組態(tài)較復雜，就配有錄像和程序源代碼，讀者可以通過光盤進行學習。

本書由向曉漢任主編、奚茂龍任副主編，并由無錫職業(yè)技術學院奚小網(wǎng)教授審。全書共分11章，其中第1章由無錫小天鵝股份有限公司的蘇高峰編寫；第2、3章由桂林電子科技大學的向定漢教授編寫；第4章由無錫雷華科技有限公司的陸彬編寫；第5章由無錫雪浪環(huán)境科技股份有限公司的劉搖搖編寫；第6章由無錫雪浪環(huán)境科技股份有限公司的王飛飛編寫；第7章由無錫雷華科技有限公司的歐陽慧彬編寫；第8~10章由無錫職業(yè)技術學院的向曉漢、奚茂龍編寫；第11章由無錫小天鵝股份有限公司的李潤海編寫。

由于編者水平有限，不妥之處在所難免，敬請讀者批評指正。

編 者2100433B