完成教學計劃要求的教學過程。
畢業(yè)生獲得的總學分應不少于132.5學分,理論學時不少于94.5學分,實踐環(huán)節(jié)不少于32學分,課外培養(yǎng)不少與6學分,并參加全國大學外語等級考試達到學校規(guī)定的相關標準。
1.強調基礎理論、知識的掌握,注重實踐動手能力的培養(yǎng)。
2.強化基本技能和接近現場實際的時間技能訓練;注重拓寬知識面,培養(yǎng)動手能力強并能快速適應基層工作的一專多能的應用型人才。
3.通過系統(tǒng)學習輸配電線路設計、施工和運行等專業(yè)知識和各種相應技能訓練,畢業(yè)后能勝任輸配電工程勘測、設計、施工、輸配電線路和設備的運行與管理工作等。
知識結構與能力結構:
知識結構:掌握較扎實的自然科學知識,較好的人文、社會科學、經濟管理科學知識。系統(tǒng)掌握工程力學、輸電線路設計理論、繪圖基礎等知識。
能力結構:具有勘測、輸電線路設計、施工指導、工程管理、線路運行維護與檢修能力及科學技術的應用與轉化能力,解決生產實際問題的能力;較強的外語綜合應用能力。
素質結構:具有堅定的政治方向,崇高的理想。具有法制、倫理及社會公德意識;具有健康的心理和身體??炭唷㈩B強、奮發(fā)向上的精神,具有承受壓力及挫折的意志及品質,具有良好的社會適應能力;具有人文、社會科學基礎素質;具有較寬的知識視野,較強的自學能力,科學的思維方法,科學技術的應用及轉化能力。
消息來自:電力專業(yè)人才網 2013.1.25輸變電,是電廠向電網輸電,它是將低電壓升高(如50萬伏)進行遠離輸電,同樣的功率電壓越高電流越小,電流小在線路上的損耗小。輸變電一般在電力行業(yè)中...
電流的輸送往往導致因線路發(fā)熱造成損耗,所以在輸送的時候都是通過變電升高電壓,讓電流變小以減少發(fā)熱損耗。高壓電具有很高的危險性,且目標電器也不需要如此高壓,這就需要通過變電降低電壓。由于在電流輸送的過程...
金工實習、認識實習、線路基本工藝實習、測量實習、電氣設備課程設計、桿塔結構課程設計、線路設計理論課程設計、專業(yè)技能實訓、畢業(yè)設計。
主干課程:
高電壓技術、工程力學、結構力學、鋼結構、工程測量、線路設計理論、桿塔結構設計、輸電線路施工、線路運行與檢修、輸電線路保護、土力學與基礎工程、電路原理、電機學、電力系統(tǒng)、電氣設備。
其具體要求有以下五點:
1.要掌握本專業(yè)所必須的基本理論知識;
2.具有一定的專業(yè)知識,對本專業(yè)領域的新技術、新工藝要了解;
3.具有一定的經濟與管理知識以及人文社會科學知識;
4.熟練地掌握一門外語和計算機基本技能;
5.通過理論教學和嚴格的實踐訓練,完成相應的專業(yè)崗位的基本技能訓練。
具有把基礎知識、專業(yè)知識與實踐知識有機地結合在一起的知識結構—T型知識結構。
基礎理論、知識的掌握,注重實踐動手能力的培養(yǎng)。
主要崗位群:在送變電公司從事輸電線路的設計,施工等工作;在電氣安裝工程公司從事輸配電設備及線路的管理與維護、施工技術管理與安裝調試等工作。
次要崗位群:在大中型工礦企業(yè)從事配電裝置及線路的管理與維護、施工技術管理與安裝調試等工作。
其他崗位群:在電氣設備生產廠家從事技術支持工作。2100433B
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大?。?span id="a7tseps" class="single-tag-height">30KB
頁數: 1頁
評分: 4.7
輸變電工程和人們日常的生產、生活密切相關,文章以爆破技術、屋面防水施工技術、電力變壓器安裝技術以及隔離開關安裝技術為代表,深入研究了變電站輸變電工程技術。
格式:pdf
大?。?span id="yjnoy1x" class="single-tag-height">30KB
頁數: 1頁
評分: 4.3
輸變電工程和人們日常的生產、生活密切相關,文章以爆破技術、屋面防水施工技術、電力變壓器安裝技術以及隔離開關安裝技術為代表,深入研究了變電站輸變電工程技術.
其具體要求有以下五點:1.要掌握本專業(yè)所必須的基本理論知識;2.具有一定的專業(yè)知識,對本專業(yè)領域的新技術、新工藝要了解;3.具有一定的經濟與管理知識以及人文社會科學知識;4.熟練地掌握一門外語和計算機基本技能;5.通過理論教學和嚴格的實踐訓練,完成相應的專業(yè)崗位的基本技能訓練。2100433B
本專業(yè)以就業(yè)為導向,以崗位能力和綜合素質的培養(yǎng)為目標,旨在培養(yǎng)具備輸電線路測量、輸電線路施工、輸電線路設計、輸電線路運行與維護等方面的基本理論知識、專業(yè)操作技能和綜合應用素質,適應電力相關行業(yè)生產、建設、管理、監(jiān)察、服務等第一線需要的德、智、體、美全面發(fā)展的高等技術應用性人才。
工程技術專業(yè),是指教育部規(guī)定的所有理工科專業(yè)
包含有土木工程、建筑學、電子信息、科學與技術、電子科學與技術、計算機科學與技術、采礦工程、礦物加工工程、給水排水工程、建筑環(huán)境與設備工程、通信工程、電子信息工程、機械設計制造及其自動化、電氣工程及其自動化、工程管理、化學工程、機械工程等專業(yè)。2100433B