雙軌學(xué)制學(xué)制

黃甫學(xué)校扶貧助學(xué)制度 一、宗旨： 通過扶貧助學(xué)的形式， 幫助特困生解決部分經(jīng)費(fèi)困難， 使特困生 能安心學(xué)習(xí)，順利完成學(xué)業(yè)，并進(jìn)一步推動“扶貧幫困送溫暖”活動 的開展，促進(jìn)校園精神文明建設(shè)。 二、組織： 成立由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及有班主任組成的助學(xué)金管理委員會， 并設(shè)常務(wù) 委員會負(fù)責(zé)日常具體事務(wù)。 1、助學(xué)對象及審定： （1）凡表現(xiàn)良好并有下列情況之二者， 可向?qū)W校申請困難補(bǔ)助： A．家庭經(jīng)濟(jì)貧困（如：低保戶、特困、下崗、家人有重大疾病、 父母一方喪亡或患病喪失勞動能力、傷殘、單親、孤兒、基本無經(jīng)濟(jì) 來源者等情況）； B．平時在學(xué)習(xí)上認(rèn)真刻苦， 期末考試總分為全縣排名前 5名者； C．在班級樂于助人，團(tuán)結(jié)同學(xué)，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，被評為德育標(biāo) 兵； D．在縣級以上的各類比賽（競賽）活動中獲得優(yōu)異成績，給學(xué) 校帶來良好聲譽(yù)； E．其他方面做出重大貢獻(xiàn)的人員，如父母捐資助學(xué)金額大，為 學(xué)校屢建奇功等； 2、有下

1 建立現(xiàn)代大學(xué)制度 辦中國特色大學(xué) —學(xué)習(xí)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》的心得體會 在 4 月 15 日上午由溫家寶總理主持召開了國家科技教育領(lǐng) 導(dǎo)小組會議，審議并原則通過了《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī) 劃綱要》（以下簡稱 <綱要 >）。作為一名高校教育工作者，在部 門組織的討論學(xué)習(xí)中，我感觸頗深，體會如下： <綱要 >為我們指明了教育的未來發(fā)展目標(biāo)， 這其中也包括高 等教育。我認(rèn)為應(yīng)該從全局上來看待高等教育 2020 年事業(yè)發(fā)展 的目標(biāo)，也就是說面對全面建設(shè)小康社會的關(guān)鍵時期需求，特別 是應(yīng)對經(jīng)濟(jì)全球化深入發(fā)展，科學(xué)技術(shù)進(jìn)步日新月異、人才競爭 日趨激烈的挑戰(zhàn)，《綱要》提出，從現(xiàn)在起到 2020 年，高等教 育總規(guī)模將從 2900 多萬增加到 3550 萬，高等教育毛入學(xué)率從 24.2%提高到 40%，20-50 歲主要勞動年齡人口的受高等教育的 比例會從現(xiàn)在不到 10%提高到