設計藝術學中文

設：shè

計：jì

藝：yì

術：shu

學：xue

設計：design;project;scheme

藝術學：characters in a fancy style

設計藝術學是中國大陸學科門類名稱。此學科于1998年被國務院學位委員會列為“藝術學”一級學科門類下的二級學科。該名稱對應于英文的“Design”，在大陸藝術學界常常被簡稱為“設計”或“藝術設計”。但“設計藝術學”包含的主要門類是平面設計、環(huán)境藝術設計、服裝設計、產品設計、景觀設計、陶瓷設計等等，而通常不包括“建筑設計”和“工業(yè)設計”。中國大陸的設計藝術學國家重點學科設在清華大學。此外，中國美術學院、中央美術學院、西安美術學院、南京藝術學院、澳門科技大學、湖南大學、蘇州大學、中國藝術研究院等院校和研究機構，也具有設計藝術學博士學位授予權。另外還有一些院校雖然沒有“設計藝術學”博士學位的直接授予權，但也合法地利用“美術學”、“中國現(xiàn)當代文學”等相關學科博士點，實際招收從事設計藝術學研究方向的美術學或文學博士研究生。

設計藝術學又叫藝術設計學是設計類專業(yè)里唯一一個有博士學位的方向它的前身是工藝美術專業(yè)。

設計是把一種計劃、規(guī)劃、設想通過視覺的形式傳達出來的活動過程。

人類通過勞動改造世界，創(chuàng)造文明，創(chuàng)造物質財富和精神財富，而最基礎、最主要的創(chuàng)造活動是造物。設計便是造物活動進行預先的計劃，可以把任何造物活動的計劃技術和計劃過程理解為設計。

意指設計家有目標有計劃的進行藝術性的創(chuàng)作活動。設計大部份為商業(yè)性質、少部份為藝術性質。

根據工業(yè)設計師Victor Papanek 的定義，設計（design）是為構建有意義的秩序而付出的有意識的直覺上的努力。

藝術字是經過專業(yè)的字體設計師藝術加工的漢字變形字體，字體特點符合文字含義、具有美觀有趣、易認易識、醒目張揚等特性，是一種有圖案意味或裝飾意味的字體變形。藝術字能從漢字的義、形和結構特征出發(fā)，對漢字的筆畫和結構作合理的變形裝飾，書寫出美觀形象的變體字。藝術字經過變體后，千姿百態(tài)，變化萬千，是一種字體藝術的創(chuàng)新。

設計藝術學是藝術與科學，生產與生活緊密結合，從事設計藝術創(chuàng)作與設計以及理論研究的學科。設計藝術學主要研究藝術設計的規(guī)律，將現(xiàn)代科技成果和價值判斷應用于設計，實現(xiàn)人文與審美需要。

設計藝術學使學生在掌握藝術設計基本理論和專業(yè)技能的基礎上，更深入系統(tǒng)地進行公共視覺傳達公共環(huán)境藝術、裝飾壁畫、數(shù)碼交互藝術、玻璃藝術、建筑造型藝術、城市藝術、建筑結構藝術，以適用21世紀信息社會多變性的需要。2100433B

設計藝術學是藝術與科學，生產與生活緊密結合，從事設計藝術創(chuàng)作與設計以及理論研究的學科。設計藝術學主要研究藝術設計的規(guī)律，將現(xiàn)代科技成果和價值判斷應用于設計，實現(xiàn)人文與審美需要。 使學生在掌握藝術設計基本理論和專業(yè)技能的基礎上，更深入系統(tǒng)地進行公共視覺傳達公共環(huán)境藝術、裝飾壁畫、數(shù)碼交互藝術、玻璃藝術、建筑造型藝術、城市藝術以適用21世紀信息社會多變性的需要。

設計藝術學院于2005年開始招收工業(yè)設計領域的工程碩士生，于2006年成功申報了設計藝術學碩士學位授權學科點，開展研究生教育。設計藝術學學科點有十一名研究生導師，在環(huán)境設計及理論、產品設計及理論、視覺傳達設計及理論等三個方向培養(yǎng)研究生，2007級招收了30名全日制研究生，2008級招收了31名全日制研究生。

幾年來，設計藝術學院為國家培養(yǎng)了650余名畢業(yè)生，畢業(yè)生一次就業(yè)率為95%以上，他們正逐步成為有關設計院所大專院校和企事業(yè)單位的業(yè)務骨干。

既有文化理論課程，又有跨界拓展課程；既有范式的課堂教學，又有實際項目參與；既有國際設計最新理論、資訊研究，又有國內外著名設計案例分析。

設計藝術學專業(yè)課程素描、色彩、photoshop、IllustratorCS、網頁制作實用教程、圖案裝飾設計、造型設計基礎（色彩構成、多媒體制作、Flash、CAD、鄧小平理論概論、3DMAX。