水利工程碩士

水利工程碩士概念

翻開歷史，中國名族的發(fā)展史本身就是一部與水抗爭，駕馭水的血淚史。水利工程也正處在從一門古老的學科向現(xiàn)代水利進化的過程中，如何運用科學技術來治水用水將是我們社會發(fā)展必須要解決的一個問題。水利工程碩士正是從事水利工程規(guī)劃、勘測、設計、施工、管理、技術攻關、技術改造、新技術推廣應用的高級工程技術人才。那么什么是水利工程碩士呢？

水利工程碩士屬于工程碩士的一個研究領域，全稱Master Of Hydraulic Engineering,工程碩士領域代碼為430115。水利工程碩士具有堅實的理論知識和專業(yè)技術、 了解水利工程的歷史和國際水利工程的發(fā)展趨勢，運用資源優(yōu)化配置、可持續(xù)發(fā)展、信息及計算機技術等先進技術解決水利工程項目規(guī)劃、勘測、設計、施工、管理、技術攻關、技術改造中遇到的實際問題。水利工程領域涉及水利工程方面的規(guī)劃、勘測、設計、施工、管理等基礎理論技術方法，并與材料工程碩士、控制工程碩士、交通運輸工程碩士、機械工程碩士、測繪工程碩士的研究領域有著密切的關系。

水利工程碩士的主要研究方向有水工結構工程，水利水電工程，水文水資源開發(fā)利用，港口、航道工程，海岸工程，農(nóng)業(yè)水利工程，水環(huán)境保護工程，水利經(jīng)濟與管理，土力學及基礎工程等。

水利工程碩士的基礎課程主要有自然辯證法、科學社會主義、矩陣學、數(shù)值分析等。

水利工程碩士的技術基礎課主要有彈塑性力學、流體力學、工程管理信息系統(tǒng)、工程隨機過程、工程經(jīng)濟學、高等水工結構、水文學原理及應用、工程水力學等。

水利工程碩士的專業(yè)課主要有水力發(fā)電工程、現(xiàn)代灌排理論與技術、水資源工程、水環(huán)境保護、港口航道工程、海岸工程等

水利工程碩士報名條件為具備水利方面相關工作經(jīng)驗三年以上，同時獲得了大學本科學歷學位的在職工程技術人員，進行工程技術教育的教師亦可報考。

水利工程碩士的考試形式為全國聯(lián)考與專業(yè)考試相結合的形式。全國聯(lián)考主要考語文、數(shù)學、英語、邏輯四科。

測繪工程碩士正是從事大地測量、海洋測量、投影與遙感測量、地圖制圖、地理信息管理、土地管理信息系統(tǒng)等專業(yè)技術人才，那么什么是測繪工程碩士呢？

測繪工程碩士屬于工程碩士的一個研究領域，全稱Master Of Surveying and Mapping Engineering，工程碩士領域代碼為430116。

測繪工程碩士具備扎實的基礎知識和專業(yè)理論，了解國際國內先進的測繪技術和發(fā)展動態(tài)，利用各種測量儀器、傳感器獲取與空間分布有關的信息，

制成各種地形圖、專題圖和建立地理、土地等各種空間信息系統(tǒng)，為工業(yè)、國防、礦山、城鎮(zhèn)等規(guī)劃、設計、施工、管理所使用。

測繪工程專業(yè)與土木工程碩士、海洋工程碩士、水利工程碩士、電子與通信工程碩士、環(huán)境工程碩士所研究的領域有著緊密的聯(lián)系。

工程碩士教育從1984年提出，1997年國務院學位委員會批準設置工程碩士專業(yè)學位，經(jīng)歷了從試點到奠定工程碩士人才培養(yǎng)模式的階段。又自從奠定了人才培養(yǎng)模式后，工程碩士教育從9個培養(yǎng)單位、10個工程領域、年招生1千多人，發(fā)展到2004年的180個培養(yǎng)單位、38個工程領域、年招生3萬多人、在校生10萬余人。我們的工程碩士教育誕生于中國經(jīng)濟體制轉型期，既是應社會需求而產(chǎn)生，也是研究生教育發(fā)展的必然結果。實踐證明，工程碩士專業(yè)學位是一種適合我國國情的學位類型和人才培養(yǎng)規(guī)格。從發(fā)展的勢頭看，工程碩士教育充滿著活力。在當今貫徹科教興國、可持續(xù)發(fā)展和人才強國三大戰(zhàn)略，全面建設小康社會的時期，學位與研究生教育如何發(fā)揮更好的作用，值得我們認真地研究和規(guī)劃。

工程碩士學習方式

從學習上來看，前者雙語教學，老師一般三三制，即學校導師、企業(yè)技術骨干、外籍教師組成。與工學碩士有所不同，一個為校內指導教師，另一個為校外指導教師。從培養(yǎng)模式來看，前者注重應用，后者注重學術研究。從培養(yǎng)目標來看，前者培養(yǎng)復合人才，主要是計算機 管理。后者培養(yǎng)學術尖兵。

入學的途徑有兩種：1、通過一月份國家研究生統(tǒng)一入學考試入學（2017級研究生開始實行）。2、通過十月份國家工程碩士專業(yè)學位研究生入學考試入學（十月考試已取消）。

工程碩士發(fā)展

為使工程碩士專業(yè)學位規(guī)范管理、穩(wěn)步發(fā)展，經(jīng)中華人民共和國國務院學位委員會考核驗收，已下發(fā)（1997）57號文批準全國70多所高校具有工程碩士學位授予權，清華大學、哈爾濱工業(yè)大學、華中科技大學、中南大學、北京航空航天大學、華南理工大學就是其中的幾所被批準有工程碩士學位授予權的高校。這些高校在加速培養(yǎng)國家急需的高素質工程技術和工程管理人才方面做出了巨大貢獻。

每一所高校都有自己的發(fā)展歷史，有自己的核心專業(yè)研究領域，它們充分發(fā)揮現(xiàn)有資源，形成各自有特色的研究方向，取得了多項具有理論價值和生產(chǎn)實踐效益顯著的研究成果。

2009年國家為了彌補學術型碩士實際操作能力差的特點，允許各學校培養(yǎng)全日制專業(yè)型碩士，其中全日制工程碩士占了很大比例。與以往GCT在職工程碩士不同的是，全日制工程碩士進行全日制的培養(yǎng)，畢業(yè)可以領學歷證和學位證，從此全日制工程碩士與全日制工學碩士地位平等。

根據(jù)教育部的要求每年會減少工學碩士而增加工程碩士，培養(yǎng)方面工程碩士比工學碩士要求有更多的實踐經(jīng)驗，從而對學校的培養(yǎng)提出了挑戰(zhàn)，因為這不同于GCT在職工程碩士，全日制工程碩士的培養(yǎng)要求學校有實踐培養(yǎng)基地，對學校的教育經(jīng)費和培養(yǎng)方式構成不小的挑戰(zhàn)。

主要包含有以下分類目錄： 工程碩士論文 林業(yè)工程師碩士論文 電力工程碩士論文 化工工程碩士論文 控制工程碩士論文 工業(yè)工程碩士論文 系統(tǒng)工程碩士論文 電氣工程碩士論文 水利工程碩士論文 公路工程碩士論文 軟件工程碩士論文 建筑工程碩士論文 土木工程碩士論文