生態(tài)與藝術(shù)介入空間——西安建筑科技大學(xué)建筑學(xué)院風(fēng)景園林專業(yè)教學(xué)理念與成果(2008-2015)

本書從回顧西安建筑科技大學(xué)風(fēng)景園林專業(yè)的辦學(xué)歷史開始，對(duì)總體教學(xué)體系與理念進(jìn)行了介紹。書中詳細(xì)展示了自2008年開始景觀學(xué)本科教學(xué)以來課程設(shè)計(jì)及畢業(yè)設(shè)計(jì)的設(shè)置內(nèi)容，讓讀者全面而詳細(xì)地了解西安建筑科技大學(xué)風(fēng)景園林專業(yè)的發(fā)展歷程與特點(diǎn)，以及每門課程設(shè)計(jì)的教學(xué)大綱（課程目的、任務(wù)、教學(xué)內(nèi)容和要求）、課時(shí)安排、選題、教學(xué)過程控制、階段劃分方式，及作業(yè)要求等信息。并通過優(yōu)秀學(xué)生作業(yè)和指導(dǎo)教師評(píng)語，使讀者進(jìn)一步了解課程的難點(diǎn)、重點(diǎn)和作品評(píng)價(jià)角度。

Contents

基礎(chǔ)教學(xué)階段

風(fēng)景園林設(shè)計(jì)基礎(chǔ)Ⅰ、Ⅱ

低年級(jí)教學(xué)階段

結(jié)合建筑的風(fēng)景園林空間設(shè)計(jì)Ⅰ（場(chǎng)景訓(xùn)練與小建筑設(shè)計(jì)）

結(jié)合建筑的風(fēng)景園林空間設(shè)計(jì)Ⅱ（獨(dú)立式住宅設(shè)計(jì)）

結(jié)合建筑的風(fēng)景園林空間設(shè)計(jì)Ⅲ（幼兒園設(shè)計(jì)）

結(jié)合建筑的風(fēng)景園林空間設(shè)計(jì)Ⅳ（風(fēng)景感知 風(fēng)景建筑）

高年級(jí)教學(xué)階段

風(fēng)景園林規(guī)劃設(shè)計(jì)Ⅰ（居住環(huán)境規(guī)劃設(shè)計(jì)）

風(fēng)景園林規(guī)劃設(shè)計(jì)Ⅱ（公園設(shè)計(jì)）

風(fēng)景園林規(guī)劃設(shè)計(jì)Ⅲ（城市景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)）

風(fēng)景園林規(guī)劃設(shè)計(jì)Ⅳ（城市綠地系統(tǒng)規(guī)劃）

10風(fēng)景園林專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)

西北城市校園綠地生境營造與景觀設(shè)計(jì)

城市生境營造青海樂都三河六岸片區(qū)景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)

米脂縣臥龍灣新區(qū)啟動(dòng)區(qū)地域景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)

修復(fù)激活秦嶺戶縣段太平流域景觀生態(tài)規(guī)劃設(shè)計(jì)

哈爾濱港務(wù)局地區(qū)城市設(shè)計(jì)

感知西安之旅流動(dòng)與感知下的創(chuàng)新城市設(shè)計(jì)

滄浪亭文獻(xiàn)與現(xiàn)狀對(duì)照研究及復(fù)原設(shè)計(jì)

LivingwithHeritage——阿房宮考古遺址公園概念設(shè)計(jì)

11實(shí)踐教學(xué)

1.東樓花園

2.南門花園

3.安博旅行獎(jiǎng)學(xué)金

4.大地藝術(shù)

5.“梓人禪境”暑期聯(lián)合設(shè)計(jì)營

6.南門花園改造——2014年暑期研修營2100433B

西安建筑科技大學(xué)的風(fēng)景園林教育依托本校建筑學(xué)空間基礎(chǔ)平臺(tái)，以“生態(tài)與藝術(shù)介入空間”為基本理念，始終關(guān)注地域生態(tài)與本土文化等問題。自2003年開始景觀專門化教學(xué)，2008年招收第一屆景觀學(xué)本科生以來，已走過了十余年的教學(xué)歷程，積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。本書簡要介紹了西安建筑科技大學(xué)風(fēng)景園林專業(yè)的總體辦學(xué)框架、思路與教學(xué)理念；對(duì)本科教學(xué)中基礎(chǔ)教學(xué)、低年級(jí)教學(xué)、高年級(jí)教學(xué)階段中的課程設(shè)計(jì)，以及畢業(yè)設(shè)計(jì)與實(shí)踐教學(xué)中的具體內(nèi)容、特點(diǎn)、過程、階段要求分別進(jìn)行了介紹，并展示了優(yōu)秀學(xué)生作業(yè)成果和指導(dǎo)教師評(píng)語。書中內(nèi)容注重課程之間的相互關(guān)系和對(duì)每門課程教學(xué)過程的展示，全面真實(shí)地呈現(xiàn)了專業(yè)教學(xué)體系的理念與成果。

德州學(xué)院生態(tài)與園林建筑學(xué)院科研機(jī)構(gòu)

截至2014年6月，德州學(xué)院生態(tài)與園林建筑學(xué)院建有德州市園林工程技術(shù)研究中心、德州市設(shè)施蔬菜工程技術(shù)研究中心、德州市兔業(yè)工程技術(shù)研究中心等四個(gè)市級(jí)工程技術(shù)研究中心。

德州學(xué)院生態(tài)與園林建筑學(xué)院科研成果

截至2014年6月，德州學(xué)院生態(tài)與園林建筑學(xué)院共主持完成國家科技部星火計(jì)劃項(xiàng)目、科技部成果轉(zhuǎn)化基金項(xiàng)目、山東省自然科學(xué)基金項(xiàng)目、山東省科技攻關(guān)計(jì)劃項(xiàng)目等重大科研課題36項(xiàng)；主持完成的科研成果有5項(xiàng)達(dá)到國際先進(jìn)水平，21項(xiàng)達(dá)到國內(nèi)領(lǐng)先水平；先后獲得山東省科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)、星火獎(jiǎng)、山東省高校優(yōu)秀自然科學(xué)成果獎(jiǎng)及市級(jí)科技獎(jiǎng)勵(lì)47項(xiàng)；承擔(dān)參與大型景觀工程設(shè)計(jì)與施工任務(wù)22項(xiàng)。學(xué)院教師發(fā)現(xiàn)的皺背姬蜂屬的4個(gè)新種和1個(gè)中國新記錄種。2011年至2014年，學(xué)院教師在國家級(jí)期刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文396篇，其中，核心期刊261篇，SCI收錄29篇。學(xué)院正承擔(dān)國家級(jí)、省部級(jí)課題19項(xiàng)，科研經(jīng)費(fèi)300余萬元。

重慶電信職業(yè)學(xué)院設(shè)計(jì)與建筑學(xué)院立足人才培養(yǎng)，注重教學(xué)改革，專業(yè)實(shí)訓(xùn)室有15個(gè)；學(xué)生完成優(yōu)秀作品1000余件；獲得各類職業(yè)資格證書比例達(dá)99%，在校完成項(xiàng)目設(shè)計(jì)400余項(xiàng)。學(xué)生在在各類國家和省級(jí)競賽中取得優(yōu)異成績，獲得包括“第八屆、第九屆全國大學(xué)生廣告藝術(shù)設(shè)計(jì)大賽”、“第二屆、第三節(jié)、第四屆全國數(shù)字藝術(shù)設(shè)計(jì)大賽”、“第七屆、第八屆、第九屆、第十屆全國大學(xué)生美譽(yù)成果展” 、“全國大學(xué)生年鑒” “第八屆全國大學(xué)生廣告藝術(shù)設(shè)計(jì)大賽”、“ ‘國青杯’心藝人生全國高校藝術(shù)與設(shè)計(jì)作品評(píng)展”等全國性比賽中獲一、二、三等獎(jiǎng)、重慶賽區(qū)一、二、三等獎(jiǎng)共千余項(xiàng)。就業(yè)簽約率已達(dá)99%以上。另外，也有不少畢業(yè)生通過專升本進(jìn)入西南大學(xué)、重慶交通大學(xué)、重慶工商大學(xué)、文理學(xué)院等高校深造。 2100433B

德州學(xué)院生態(tài)與園林建筑學(xué)院專業(yè)設(shè)置

截至2014年6月，德州學(xué)院生態(tài)與園林建筑學(xué)院有環(huán)境設(shè)計(jì)、風(fēng)景園林、園藝（園林規(guī)劃設(shè)計(jì)方向）、城鄉(xiāng)規(guī)劃等4個(gè)本科專業(yè)，專業(yè)涵蓋農(nóng)學(xué)、藝術(shù)學(xué)、工學(xué)3個(gè)學(xué)科門類。

德州學(xué)院生態(tài)與園林建筑學(xué)院師資力量

截至2014年6月，德州學(xué)院生態(tài)與園林建筑學(xué)院先后聘請(qǐng)中國科學(xué)院、中國農(nóng)科院等多名國內(nèi)外知名專家教授為學(xué)院兼職教授，同時(shí)積極鼓勵(lì)教師在職攻讀碩士博士學(xué)位。學(xué)院有教職工56人，其中，教授4人，副教授28，博士學(xué)位教師15人，碩士學(xué)位教師21人，兼職碩士研究生導(dǎo)師有7人，1名教師被國家工程技術(shù)研究中心聘為特聘教授，1名教師在全省科技進(jìn)步工作中成績突出被省政府記二、三等功各1次， 2名教師被評(píng)為“十一五”山東省科技推廣工作和星火工作先進(jìn)個(gè)人。

德州學(xué)院生態(tài)與園林建筑學(xué)院教學(xué)建設(shè)

截至2014年6月，德州學(xué)院生態(tài)與園林建筑學(xué)院有《花卉學(xué)》、《蔬菜學(xué)》、《普通昆蟲學(xué)》、《植物保護(hù)學(xué)》、《園林樹木學(xué)》和《果樹學(xué)》等校級(jí)精品課程。學(xué)院設(shè)有景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)輔助景觀設(shè)計(jì)、景觀工程、觀賞植物栽培、植物組織培養(yǎng)、植物營養(yǎng)、植物保護(hù)、遺傳育種等11個(gè)專業(yè)實(shí)驗(yàn)室和2個(gè)標(biāo)本室，建有21處穩(wěn)定的教學(xué)科研實(shí)習(xí)基地。

截至2014年6月，學(xué)院學(xué)生在科技文化創(chuàng)新活動(dòng)中獲得國家級(jí)、省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)91項(xiàng)。2009—2012屆本科畢業(yè)生考研的平均錄取率達(dá)到43.1%，其中，2009屆學(xué)分互認(rèn)本科班考研錄取率達(dá)到58.82%，2011屆學(xué)分互認(rèn)班考研錄取率達(dá)到66.7%，有89名同學(xué)被“985”、“211”工程學(xué)校和國內(nèi)著名科研院所錄取。英語四、六級(jí)考試一次通過率90.81%，累計(jì)通過率達(dá)到96.96%，計(jì)算機(jī)應(yīng)用等級(jí)考試通過率100%。近幾年本科畢業(yè)生一次就業(yè)率達(dá)到100%，有137名同學(xué)被國家海關(guān)、國家檢疫檢驗(yàn)局、中國科學(xué)院、城鄉(xiāng)建設(shè)局、城市綜合執(zhí)法局等行政和事業(yè)單位錄用。