中文名 | 水文與工程地質(zhì) | 類????別 | 資源環(huán)境與安全大類 >地質(zhì)類 |
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修業(yè)年限 | 三年 | 專業(yè)代碼 | 420202 |
《地質(zhì)學基礎》、《礦物巖石學》、《水文地質(zhì)基礎》、《水分析化學》、《構造地質(zhì)學》、《工程測量》、《CAD》、《地球物理勘探》、《工程施工》、《鉆探工程》。
水文與工程類企事業(yè)單位:工程地質(zhì)勘察與設計、水利水電勘察與設計、城鄉(xiāng)建設規(guī)劃、道路交通勘測設計、環(huán)境監(jiān)測與管理、地質(zhì)工程建設、地質(zhì)災害的評價。
持續(xù)本科專業(yè)舉例:勘查技術與工程;資源勘查工程。 2100433B
水文與工程地質(zhì)主要研究城市供水、地下水及區(qū)域環(huán)境、工程地質(zhì)勘查等方面基本知識和技能,進行地下水的勘察、開發(fā)、利用、保護和工程地質(zhì)勘查工作等。例如:港口、道路、隧道、水庫等方面的工程地質(zhì)勘查,地下水量、水質(zhì)和溫度傳輸探查,地震等災害對建筑物危害預測與防治等。
基礎地質(zhì)學,第四紀地貌學,勘查技術方法概論,普通水文地質(zhì)學,地下水動力學,工程地質(zhì)學,水文地球化學,專業(yè)英語(水工),土質(zhì)學,巖體力學,土力學與地基基礎,地基處理,巖土鉆鑿技術,普通化學,數(shù)理方程,工...
水文地質(zhì)勘查主要是爭對區(qū)域內(nèi)的水環(huán)境進行調(diào)查,了解地下水的補給、徑流、排泄特征,進行的工作主要是試驗、長期觀測及示蹤法等;工程地質(zhì)勘查主要是調(diào)查工程的巖土體性質(zhì),持力層等,解決邊坡的穩(wěn)定性及地基承載力...
專業(yè)尚可。是屬于純理工科類。前景尚可,地下水資源和工程勘察方向現(xiàn)在也很火。畢業(yè)后從事勘查和設計工作??扇肼毧辈煸O計部門。一般為事業(yè)單位。少量有企業(yè)。
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頁數(shù): 3頁
評分: 4.5
傳統(tǒng)的《Auto CAD》課程授課模式在一定程度上限制了學生學習的主動性和積極性,降低了教學效果,從優(yōu)化教學內(nèi)容,構件教學模塊、更新教學方法、改革考核手段等方面探討了教學改革,多樣化的教學方法較好的促進了學生自主學習的能力,提高了學生的創(chuàng)新和實踐技能,為打造高效課堂帶來新契機。
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握水文與工程地質(zhì)基本知識,具備水文與工程地質(zhì)測繪、水文與工程地質(zhì)勘察和評價、巖土測試、地質(zhì)災害調(diào)查與評價能力,從事地下水勘察、開發(fā)利用和保護,巖土工程勘察、設計、施工與監(jiān)理,環(huán)境地質(zhì)調(diào)查與防治等崗位工作的高素質(zhì)技術技能人才。
本指導書圍繞水文與工程地質(zhì)專業(yè)實訓教學要求,緊貼目前最常用的工程地質(zhì)勘察和水文地質(zhì)勘察手段,結合校內(nèi)實訓設施條件綜合編寫,供水文與工程地質(zhì)專業(yè)學生“地質(zhì)專業(yè)實訓”使用。本實訓指導書涉及課程有《水文地質(zhì)勘察技術》、《巖土工程勘察技術》、《地基處理技術》、《地質(zhì)災害防治技術》等,在教學過程中各門課程涉及內(nèi)容有重疊的地方,按照課程標準要求進行選擇,各有側重。
地質(zhì)學、水文地質(zhì)與工程地質(zhì)。