實用拼布居家用品

拼布主要分生活拼布和藝術(shù)拼布。

在中國，拼布主要是實用性的生活拼布，即和日常生活息息相關(guān)的各種實用布藝用，比如手提袋、零錢包、圍裙、抱枕、床罩、被子、壁飾、玩偶娃娃等，另外還可以做一些 應景作品，契合節(jié)日和值得紀念的日子。

那么，真正藝術(shù)性的拼布作品是如何制作的呢?它不是簡單地將各種布塊進行裁剪縫合，拼布過程中，拼布者需要展開無盡的想像力，創(chuàng)意的發(fā)揮加上嫻熟的手工藝，要讓不同的布料結(jié)合緊密，顏色搭配協(xié)調(diào)，這般渾然天成的拼布作品超出了實用的日常生活品的內(nèi)涵，成了一件極具觀賞和審美價值的"生活藝術(shù)品"。

約從13~14世紀之間，歐洲大陸由于受到寒流的侵襲，因此人們開始利用拼布制作可以御寒的棉被來覆蓋在床上，而這種風氣以英國最為盛行，在此期間其技巧的運用也由實用性逐漸走向裝飾性。因此許多傳統(tǒng)的拼布圖形也是在這個時代創(chuàng)作完成的，據(jù)說目前所保存最古老的棉被就是意大利的SISILIAN。

之后由于美洲新大陸的發(fā)現(xiàn)，拼布縫制品也漸漸由歐洲隨著清教徒而傳至美洲，進而就成為了美國式的縫制品，也就是今日美式拼布的起源點。不過在美國，拼布也經(jīng)歷了好幾次的變遷，首先在1620年時，當時的人們初到美洲時為了保暖因此只有制作衣服和棉被來御寒，不過當時由于物資缺乏，婦女們只好利用剩余的布片來制作，由于是以許多不同的碎布所拼接完成的，因此，這就是百納被的由來，但是當時并沒有設(shè)計的觀念，一直到獨立戰(zhàn)爭時代，人們的生活漸漸富裕起來，所以也開始制作起較為昂貴的拼布作品，最特殊的就是在1776年美國發(fā)表獨立宣言的時候，其國旗就是以拼布的方式來制作完成的，它是以藍色的棉布為底部，以貼縫的方式將代表13洲的星星縫上去，在配合紅白相間的布所組合成的。

1870年后是拼布最盛行的時代，不過邁入20世紀后，由于科技不斷進步，再加上婦女的就業(yè)機會增多，因此拼布這種純手工的技能就逐漸衰退了，但自1929年10月起，由于世界性的經(jīng)濟大恐慌，同時又由于許多團體來贊助比賽，于是有了許多有獎金的拼布比賽活動，因此又使拼布復活了起來。同時人們也藉由比賽進而創(chuàng)造出許多新的圖案出來。

不過自從1945年的第二次世界大戰(zhàn)后，這些拼布作品幾乎都被人們遺忘了，一直到1971年時，有一對Holstein夫婦在紐約的Witny美術(shù)館舉行拼布展，而這個展覽又挑起美國人的復古風，進而帶動起拼布的另一個風潮，從此，在美國人的心目中，拼布是屬于優(yōu)美的意識與創(chuàng)作，同時又是互助的象征，而他們也將拼布作品視做傳家之寶般的一代一代的傳承下去。

拼布(PATCHWORK)是將一定形狀的小片織物拼縫在一起的工藝。

這種工藝歷史悠久，最早起源于古埃及和中國北方地區(qū)，人們?yōu)榱朔篮a(chǎn)生的。

在中世紀和文藝復興時期的歐洲，物資匱乏，最初是窮人將零碎小布、舊的衣服和窗簾等裁剪成布塊，拼接成床單、毛毯等生活必需品。隨著移民潮的興起，拼布又流傳到了美洲大陸，并得到了普及和發(fā)展。在早期美洲，由于移民的生活需要，拼布發(fā)展以實用為主。

在日本，日本人將其發(fā)展成系統(tǒng)化與制度化的教學課程與師資培訓方法。結(jié)合了行銷，拼布不但在日本境內(nèi)推展成功，甚至流傳到鄰近亞洲國家。執(zhí)亞洲地區(qū)之牛耳，日本手藝普及協(xié)會的講師就成為學習者的指標。

拼布已從廢物利用轉(zhuǎn)變?yōu)樗囆g(shù)創(chuàng)作，早已超出了實用的日常生活品的內(nèi)涵，成了一件極具觀賞和審美價值的"生活藝術(shù)品"。通過拼縫各種各樣的布片，并隨意結(jié)合各種刺繡、編織、鉤編等手工藝，可以做手提包、靠墊、掛毯、玩偶等各種各樣的裝飾品和物品。正因為如此，拼布藝術(shù)品受到廣泛青睞并成了都市人時尚生活的一部分。

由于這門技藝帶有很強的創(chuàng)作性，DIY熱潮的波瀾掀起，現(xiàn)已席卷日本、韓國、南亞以及我國臺灣。