土地與環(huán)境學(xué)院

近年來先后從師范院校、綜合性大學(xué)引進(jìn)化學(xué)、生物學(xué)、地質(zhì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、生態(tài)學(xué)、環(huán)境學(xué)等專業(yè)的高層次畢業(yè)生多名，使師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)更趨合理，為土地與環(huán)境學(xué)院的長遠(yuǎn)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

土地與環(huán)境學(xué)院基本概述

學(xué)院現(xiàn)設(shè)有土壤學(xué)、植物營養(yǎng)與農(nóng)業(yè)化學(xué)、微生物學(xué)、土地管理學(xué)、環(huán)境學(xué)5個(gè)系以及土壤肥力、植物營養(yǎng)與施肥、土壤物理與土壤改良3個(gè)研究室。學(xué)院共設(shè)有5個(gè)博士點(diǎn)學(xué)科、8個(gè)碩士點(diǎn)學(xué)科和4個(gè)本科專業(yè)。

其中有農(nóng)業(yè)資源利用博士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科，該學(xué)科設(shè)有博士后流動站；農(nóng)業(yè)資源利用一級學(xué)科下設(shè)土壤學(xué)、植物營養(yǎng)學(xué)、土地利用與信息技術(shù)、農(nóng)業(yè)環(huán)境與生態(tài)、水資源與農(nóng)業(yè)節(jié)水5個(gè)博士、碩士學(xué)位授權(quán)二級學(xué)科；土壤學(xué)學(xué)科是農(nóng)業(yè)部和遼寧省重點(diǎn)學(xué)科。學(xué)院另設(shè)有微生物學(xué)、土地資源管理、環(huán)境工程3個(gè)碩士點(diǎn)學(xué)科，設(shè)有農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境、土地資源管理、環(huán)境工程、環(huán)境科學(xué)4個(gè)本科專業(yè)。建校以來，共培養(yǎng)本科生1740人，?？粕?50人，碩士研究生168，博士研究生35人，博士后研究人員5人，并多次舉辦師資進(jìn)修（培訓(xùn)）班為全國農(nóng)業(yè)院校培養(yǎng)土壤農(nóng)業(yè)化學(xué)方面的師資。目前，學(xué)院在校生中，有博士后研究人員10人，博士研究生43人，碩士研究生145人，本科生674人，其中07屆本科畢業(yè)生175人。

土地與環(huán)境學(xué)院教育科研

學(xué)院教學(xué)、科研條件優(yōu)越，工作基礎(chǔ)良好，成果豐碩。擁有元素分析儀、原子吸收分光光度計(jì)、流動注射分析儀、氣相色譜儀、高速低溫離心機(jī)、TOC-II分析儀等一批精良儀器設(shè)備；有大型防鳥培養(yǎng)網(wǎng)室和玻璃溫室各1座，帶排水采集器的微區(qū)池104個(gè)；實(shí)驗(yàn)地4公頃。

在科研工作中，實(shí)行專職科研人員與教師相結(jié)合，堅(jiān)持走教學(xué)、科研、生產(chǎn)“三結(jié)合”的道路，“十五”期間共主持和完成各類科研課題47項(xiàng)，其中國家“863”、“973”和國家自然科學(xué)基金等9項(xiàng)，省部級項(xiàng)目20項(xiàng)，通過鑒定的8項(xiàng)，有3項(xiàng)成果達(dá)到國際領(lǐng)先水平，獲專利10項(xiàng)，有7項(xiàng)成果獲得省政府科技進(jìn)步獎(jiǎng)，其中一等獎(jiǎng)1項(xiàng)，二等獎(jiǎng)2項(xiàng)，三等獎(jiǎng)4項(xiàng)。目前承擔(dān)和主持國家、?。ú浚┘壙蒲姓n題18項(xiàng)。 2001年以來，學(xué)院共編寫出版專著和全國統(tǒng)編教材30部，在國內(nèi)外重要學(xué)術(shù)刊物和學(xué)術(shù)會議上發(fā)表論文400多篇。受中國土壤學(xué)會委托，編輯出版《土壤通報(bào)》雜志，該刊物在國內(nèi)外產(chǎn)生了重要影響。 學(xué)院重視對外學(xué)術(shù)交流和聯(lián)系。

土地與環(huán)境學(xué)院學(xué)術(shù)交流

1992年以來，先后派出20余名教師去美國、英國、德國、俄羅斯、日本、韓國等進(jìn)行學(xué)術(shù)訪問、合作研究和講學(xué)；邀請日本、韓國、美國、加拿大和比利時(shí)等國學(xué)者以及國內(nèi)著名專家、領(lǐng)導(dǎo)40多人次來院做學(xué)術(shù)交流和專題報(bào)告。 目前學(xué)院全體師生正滿懷豪情，信心百倍，同心同德，團(tuán)結(jié)一致，不斷全面深化教育和教學(xué)改革，為把學(xué)院建成集自然科學(xué)和社會科學(xué)于一體的、國內(nèi)一流水平的土地與環(huán)境學(xué)院而奮斗。

本科專業(yè)介紹

農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境（原土壤農(nóng)化專業(yè)） (學(xué)制四年)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)從事農(nóng)業(yè)資源利用、土壤肥料、農(nóng)業(yè)環(huán)境保護(hù)與生態(tài)農(nóng)業(yè)、資源遙感與信息技術(shù)的教學(xué)、科研、管理等工作的高級科學(xué)技術(shù)人才。

培養(yǎng)要求：主要學(xué)習(xí)有關(guān)農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境方面的基本理論和基本知識，掌握農(nóng)業(yè)資源調(diào)查與規(guī)劃、土壤改良與培肥、植物營養(yǎng)與肥料、測土配方施肥、環(huán)境監(jiān)測與評價(jià)、生態(tài)效益分析等專業(yè)技術(shù)，具有從事農(nóng)業(yè)資源利用與管理、農(nóng)業(yè)技術(shù)服務(wù)、農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境信息化管理等方面的基本能力。

主要課程：土地資源學(xué)、農(nóng)業(yè)環(huán)境學(xué)、土壤學(xué)、植物營養(yǎng)學(xué)、農(nóng)業(yè)氣象學(xué)、生態(tài)學(xué)、資源遙感及信息技術(shù)、肥料加工學(xué)、地質(zhì)與地貌、土壤農(nóng)化分析、土壤調(diào)查與制圖等。

專業(yè)優(yōu)勢：本專業(yè)與土壤學(xué)、植物營養(yǎng)學(xué)、農(nóng)業(yè)環(huán)境與生態(tài)、水資源與農(nóng)業(yè)節(jié)水、土地利用與信息技術(shù)5個(gè)二級博士學(xué)位授權(quán)學(xué)科以及與微生物學(xué)碩士學(xué)位授權(quán)學(xué)科相對應(yīng)，對應(yīng)的農(nóng)業(yè)資源利用一級博士點(diǎn)學(xué)科設(shè)有博士后流動站。

就業(yè)方向：畢業(yè)生可到農(nóng)業(yè)、土地、環(huán)境保護(hù)、農(nóng)資等政府部門或企事業(yè)單位、大專院?；蚩蒲性核鶑氖罗r(nóng)業(yè)資源管理及利用、農(nóng)業(yè)環(huán)境保護(hù)、生態(tài)農(nóng)業(yè)建設(shè)、資源遙感與信息技術(shù)的管理、教學(xué)、科研和科技開發(fā)與推廣工作。

環(huán)境工程 (學(xué)制四年)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備城市和農(nóng)村水、氣、聲、固體廢棄物等污染防治、環(huán)境工程規(guī)劃設(shè)計(jì)、水土資源保護(hù)以及生態(tài)修復(fù)等方面的知識，能從事環(huán)境工程的規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工、管理、教育和研究開發(fā)方面工作的高級科學(xué)技術(shù)人才。

培養(yǎng)要求：主要學(xué)習(xí)環(huán)境工程專業(yè)的基本理論和基本知識，熟練掌握計(jì)算機(jī)技術(shù)、環(huán)境監(jiān)測、工程設(shè)計(jì)、環(huán)境規(guī)劃和管理方面的基本技能，具有在環(huán)境工程和環(huán)境科學(xué)領(lǐng)域從事科研、規(guī)劃設(shè)計(jì)、管理和教育的基本能力。

主要課程：環(huán)境微生物學(xué)、環(huán)境監(jiān)測、水污染控制工程、大氣污染控制工程、固體廢棄物處理與處置、環(huán)境規(guī)劃、環(huán)境質(zhì)量評價(jià)、環(huán)境管理等。

專業(yè)優(yōu)勢：本專業(yè)有環(huán)境工程碩士學(xué)位授權(quán)學(xué)科和農(nóng)業(yè)環(huán)境與生態(tài)博士學(xué)位授權(quán)學(xué)科與之相對應(yīng)。

就業(yè)方向：畢業(yè)生可到環(huán)境保護(hù)、環(huán)境與資源規(guī)劃與設(shè)計(jì)、經(jīng)濟(jì)管理工礦企業(yè)及其它生產(chǎn)、教學(xué)和科研單位從事與環(huán)境保護(hù)在關(guān)的教學(xué)、科研和管理工作。

土地資源管理 (學(xué)制四年)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備現(xiàn)代管理學(xué)、土地經(jīng)濟(jì)學(xué)及土地資源學(xué)等學(xué)科的基本理論，掌握土地調(diào)查、評價(jià)、利用、保護(hù)和管理的基礎(chǔ)知識和方法，具有測量、制圖、計(jì)算機(jī)等基本技能的高級土地管理人才。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生熟練掌握土地管理的基本理論和基本知識，受到土地規(guī)劃、測量、計(jì)算機(jī)、地籍管理等方面的基本技能訓(xùn)練，具有土地利用與管理的基本能力。

主要課程：土地資源學(xué)、土地經(jīng)濟(jì)學(xué)、土地管理學(xué)、土地利用規(guī)劃學(xué)、房地產(chǎn)估價(jià)與經(jīng)營、地籍管理學(xué)、測量學(xué)、土地信息系統(tǒng)等課程。

專業(yè)優(yōu)勢：本專業(yè)有土地資源管理碩士學(xué)位授權(quán)學(xué)科和土地利用與信息技術(shù)博士學(xué)位授權(quán)學(xué)科與之對應(yīng)。

就業(yè)方向：學(xué)生畢業(yè)后可到國土規(guī)劃、城建、農(nóng)業(yè)、房地產(chǎn)、土地管理等部門從事土地資源、土地利用規(guī)劃、房地產(chǎn)估價(jià)與經(jīng)營等方面的教學(xué)、科研和管理工作。

環(huán)境科學(xué) (學(xué)制四年)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有良好的科學(xué)素養(yǎng)和系統(tǒng)的環(huán)境科學(xué)知識和實(shí)驗(yàn)技能，能適應(yīng)環(huán)境科學(xué)發(fā)展和社會需求的環(huán)境科學(xué)方向的高級科技人才。

培養(yǎng)要求：系統(tǒng)地學(xué)習(xí)環(huán)境科學(xué)方面的基本理論、基本知識，受到環(huán)境監(jiān)測、環(huán)境評價(jià)與環(huán)境管理的基本訓(xùn)練，掌握從事環(huán)境科學(xué)研究、技術(shù)開發(fā)及環(huán)境管理方面的基本技能。

主要課程：生態(tài)學(xué)、環(huán)境化學(xué)、環(huán)境生物學(xué)、環(huán)境土壤學(xué)、環(huán)境監(jiān)測、環(huán)境工程學(xué)、環(huán)境規(guī)劃、環(huán)境評價(jià)、環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)、環(huán)境管理、環(huán)境倫理學(xué)、環(huán)境法學(xué)、自然資源保護(hù)等。

專業(yè)優(yōu)勢：本專業(yè)有環(huán)境工程、土壤學(xué)、微生物學(xué)3個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)學(xué)科和農(nóng)業(yè)環(huán)境與生態(tài)博士學(xué)位授權(quán)學(xué)科與之相對應(yīng)。

就業(yè)方向：畢業(yè)生主要從事環(huán)境污染防治、環(huán)境評價(jià)、環(huán)境規(guī)劃、環(huán)境管理等方面的研究、管理、咨詢以及教學(xué)方面的工作。

學(xué)院歷史悠久，師資力量雄厚，學(xué)術(shù)梯隊(duì)合理。全院現(xiàn)有教職工79人，其中高級職稱16人、副高級職稱26人，中級職稱32人，博士研究生導(dǎo)師19人，碩士生導(dǎo)師43人。

其中遼寧省領(lǐng)軍人才1人、攀登學(xué)者計(jì)劃1人、國務(wù)院學(xué)科評議組成員1人、國家現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)技術(shù)體系崗位科學(xué)家1人、遼寧省教學(xué)名師2人、遼寧省特聘教授2人、享受國務(wù)院政府特殊津貼3人、遼寧省“百千萬人才工程”百人層次5人、千人層次6人、沈陽市十大科技英才1人。“農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境團(tuán)隊(duì)”2006年被確定為遼寧省高?？萍紕?chuàng)新團(tuán)隊(duì)，“土壤肥料高效利用團(tuán)隊(duì)”2014年被確定為遼寧省科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。

學(xué)院硬件設(shè)施完備、條件優(yōu)越?，F(xiàn)有實(shí)驗(yàn)室面積12000m2，田間綜合作業(yè)室2000m2，玻璃溫室和日光溫室4畝，棕壤肥料和地膜覆蓋長期定位試驗(yàn)地80多畝（分別始于1979年和1987年），長期定位保護(hù)地灌溉試驗(yàn)地4畝（始于1999年），花生研究基地10畝，滲濾池式試驗(yàn)微區(qū)72個(gè)，其中棕壤肥料長期定位試驗(yàn)已進(jìn)行35年，是我國農(nóng)業(yè)高校中開展最早、堅(jiān)持時(shí)間最長的肥效試驗(yàn)；學(xué)院擁有同位素質(zhì)譜儀、元素分析儀、ICP等離子發(fā)射光譜儀、流動分析儀、總有機(jī)碳分析儀、時(shí)域反射儀、光合作用測定儀、原子吸收分光光度計(jì)等一大批精良儀器設(shè)備。在高等教育競爭日趨激烈的今天，學(xué)院不斷加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，以教育教學(xué)改革與人才培養(yǎng)為重點(diǎn)，著力提高本科生與研究生培養(yǎng)質(zhì)量；以科學(xué)研究與團(tuán)隊(duì)建設(shè)為核心，不斷提升學(xué)科內(nèi)涵與影響力；以激勵(lì)與考核為手段，廣泛調(diào)動師生的積極性與創(chuàng)造力。近五年來，多次榮獲沈陽農(nóng)業(yè)大學(xué)先進(jìn)單位、優(yōu)秀黨總支、優(yōu)秀組織單位、體育道德風(fēng)尚先進(jìn)單位等榮譽(yù)稱號。目前，學(xué)院師生信心百倍，正為把學(xué)院建設(shè)成為國內(nèi)領(lǐng)先、并在國際上具有一定影響的研究型學(xué)院，把農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境一級學(xué)科建設(shè)成為國家重點(diǎn)學(xué)科的宏偉目標(biāo)而努力奮斗。

沈陽農(nóng)業(yè)大學(xué)土地與環(huán)境學(xué)院本科專業(yè)

1.農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境（原土壤農(nóng)化）

2.土地資源管理

3.環(huán)境工程

4.環(huán)境科學(xué)

沈陽農(nóng)業(yè)大學(xué)土地與環(huán)境學(xué)院碩士點(diǎn)

1.土壤學(xué)

2.植物營養(yǎng)學(xué)

3.土地利用與信息技術(shù)

4.農(nóng)業(yè)環(huán)境與生態(tài)

5.水資源與農(nóng)業(yè)節(jié)水

6.微生物學(xué)

7.土地資源管理

8.環(huán)境工程

9.環(huán)境科學(xué)

10.環(huán)境化學(xué)

沈陽農(nóng)業(yè)大學(xué)土地與環(huán)境學(xué)院博士點(diǎn)

1.土壤學(xué)

2.植物營養(yǎng)學(xué)

3.土地利用與信息技術(shù)

4.農(nóng)業(yè)環(huán)境與生態(tài)

5.水資源與農(nóng)業(yè)節(jié)水

沈陽農(nóng)業(yè)大學(xué)土地與環(huán)境學(xué)院專業(yè)碩士學(xué)位點(diǎn)

1.農(nóng)業(yè)推廣碩士專業(yè)學(xué)位

2.高校教師專業(yè)學(xué)位

沈陽農(nóng)業(yè)大學(xué)土地與環(huán)境學(xué)院教工崗位結(jié)構(gòu)

1.教學(xué)科研人員：62人

2.教輔人員：7人

3.管理人員：7人

沈陽農(nóng)業(yè)大學(xué)土地與環(huán)境學(xué)院碩博導(dǎo)師情況

1.碩士生導(dǎo)師：32人

2.博士生導(dǎo)師：14人

3.兼職博士生導(dǎo)師：5人

沈陽農(nóng)業(yè)大學(xué)土地與環(huán)境學(xué)院年齡結(jié)構(gòu)

1. 50歲以上：11人

2. 40-50歲：14人

3. 30-40歲：37人

4. 30歲以下：2人

沈陽農(nóng)業(yè)大學(xué)土地與環(huán)境學(xué)院職稱結(jié)構(gòu)

1.正高職稱：17人

2.副高職稱：19人

3.中級職稱：26人

沈陽農(nóng)業(yè)大學(xué)土地與環(huán)境學(xué)院學(xué)歷結(jié)構(gòu)

1.博士：56人

2.碩士：5人

3.本科：1人2100433B

學(xué)院重視學(xué)科專業(yè)之間的相互交流，來先后從師范院校、綜合性大學(xué)引進(jìn)化學(xué)、生物學(xué)、地質(zhì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、生態(tài)學(xué)、環(huán)境學(xué)等專業(yè)的高層次畢業(yè)生多名，使師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)更趨合理，為土地與環(huán)境學(xué)院的長遠(yuǎn)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。