土木工程：科技論文進入SCI全攻略

第1章 投稿導引和妙招

1.1 三大檢索的含義

1.2 期刊評價方法

1.3 SCI收錄的部分外國科技期刊

1.4 稿件編排格式

1.5 投遞方法

1.6 審查、修改和校對

1.7 投稿妙招

第2章 SCI攻略妙招實例之樁基振動測試篇

2.1 打樁過程中樁身拉應力分布與施工控制

2.1.1 專業(yè)詞匯

2.1.2 樣文一(英漢對照)On Construction Control and Pile Body Tensile Stresses Distribution Pattern During Driving

2.1.3 例句分析——動詞時態(tài)

2.1.4 翻譯方法漫談——概述

2.2 打樁墊層材料的彈性模量和恢復系數(shù)研究

2.2.1 專業(yè)詞匯

2.2.2 樣文二(英漢對照)Study on the Elastic Modulus and Recovery Coefficient 0f Cushioning Materials in Pile Driving

2.2.3 例句分析——動詞be

2.2.4 翻譯方法漫談——詞序變更

第3章 SCI攻略妙招實例之新型碟簧樁帽篇

3.1 新型預應力雙向組合式碟簧樁帽的沉樁機理

3.1.1 專業(yè)詞匯

3.1.2 樣文一(英漢對照)Mechanical Principles of a New Two-Way Composite Disk Spring Cap For Pile Driving

3.1.3 例句分析——名詞

3.1.4 翻譯方法漫談——詞性轉(zhuǎn)換

3.2 碟簧樁帽的剛度

3.2.1 專業(yè)詞匯

3.2.2 樣文二(英漢對照)Proper Selection of the Stiffness of the Disk Spring Pile Cap in Pile Driving

3.2.3 例句分析——動名詞

3.2.4 翻譯方法漫談——詞義選擇

3.3 碟簧樁帽的恢復系數(shù)與打樁參數(shù)選擇

3.3.1 專業(yè)詞匯

3.3.2 樣文三(英漢對照)On the Recovery Coefficient and Parameter Selection for a New Type of Disk Spring Pile Cap

3.3.3 例句分析——插入語

3.3.4 翻譯方法漫談——詞的增刪

第4章 SCI攻略妙招之水工與材料測試篇

4.1 推算結(jié)構(gòu)失穩(wěn)臨界荷載的一種方法

4.1.1 專業(yè)詞匯

4.1.2 樣文一(英漢對照)On the Calculation of the Elastic Buckling load of Structures from Experimental Data

4.1.3 例句分析——定冠詞the

4.1.4 翻譯方法漫談——句型改造

4.2 粘彈性模型材料動模量測定的若干問題

4.2.1 專業(yè)詞匯

4.2.2 樣文二(英漢對照)Some Problems in the Measurement of Dynamic Modulus of Viscoelastic Model Materials

4.2.3 例句分析——不定冠詞a(an)

4.2.4 翻譯方法漫談——通讀和修飾

4.3 弧形閘門的流激振動模型試驗

4.3.1 專業(yè)詞匯

4.3.2 樣文三(英漢對照)Model Testing of Flow-induced Vibration of the Radial Gates

4.3.3 例句分析——標點符號(逗號)

4.3.4 翻譯方法漫談——翻譯的標準

第5章 閱讀與翻譯練習

5.1 專業(yè)詞匯

5.2 練習一 On the Frequency Response of Model Materials in Hydrotechnics

5.3 練習二 Studying of the Dynamic Behavior of Pile Cushioning Materials in Pile Driving

5.4 翻譯方法漫談——結(jié)語

參考文獻2100433B

陳建斌、王艷麗、周立運合著的《土木工程--科技論文進入SCI全攻略》的題材全部取自于作者所完成的最新科研成果，其中打樁動測實驗技術(shù)和新型碟簧樁帽研制兩項成果先后獲得國家交通部科技攻關(guān)成果一等獎和國家水利部科技進步三等獎(理論成果)，內(nèi)容新穎。水工模型材料的動力性能、壓桿彈性屈曲臨界荷載和弧形閘門的流激振動模型試驗等，也分章予以介紹。這些內(nèi)容反映了土木建筑工程和水利水電工程領(lǐng)域近年來的研究新進展，其特點是貼近工程實際，解決問題方法獨特。全書各章節(jié)敘述緊湊，既是一個有機的整體，同時各章節(jié)亦可獨立成文。讀者既可以系統(tǒng)地閱讀，也可以有選擇性地閱讀其中某一章節(jié)。本書既可以作為土木工程專業(yè)本科生和研究生的專業(yè)英語教材，也可以作為科學試驗的參考用書。

內(nèi)容簡介

本書論述了SCI/EI學術(shù)論文寫作與發(fā)表攻略，既是囊括通用模板的指導書，又是富含共性詞句的手冊。單刀直入，直指要害，將繁瑣的論文寫作工作轉(zhuǎn)變成簡單的搭積木游戲，將提心吊膽的專家意見答復工作演繹成談笑自若的圍棋對弈。全書以作者公開發(fā)表的三篇EI中文論文、三篇SCI英文論文為對象，理論聯(lián)系實際展開論述，內(nèi)容集中便于學習。 SCI/EI高水平論文寫作與發(fā)表是一項非常繁瑣的工作，困擾著無數(shù)年輕學者和研究生，從試驗規(guī)劃、數(shù)據(jù)分析、論文寫作、期刊投稿、同行評審、意見答復、文章錄用到最終發(fā)表，可謂經(jīng)歷了重重困難，有時評審與答復會反復多次，其中心酸不言而喻。但是，沒有高水平論文支撐，年輕學者就無法進入學術(shù)俱樂部、提升業(yè)內(nèi)影響力、申報縱向項目，進而阻礙職稱晉級和個人發(fā)展；沒有高水平論文寫作與發(fā)表經(jīng)歷，研究生就無法養(yǎng)成良好的科研素質(zhì)、嚴謹?shù)闹螌W精神、較強的寫作能力，甚至影響學位論文評審和順利畢業(yè)。因此，許多人寫SCI/EI論文是不得已而為之，對其愛恨交加，這也是作者親眼所見、親耳所聞、感同身受的體會。 靜下心來仔細觀察，就會發(fā)現(xiàn)周圍有些人論文高產(chǎn)，像農(nóng)夫種菜一樣一年可以發(fā)表四五篇SCI/EI論文；還有一些人論文難產(chǎn)，像老牛拉車一樣四五年才發(fā)一兩篇SCI/EI論文。于是，作者痛定思痛、...(展開全部) SCI/EI高水平論文寫作與發(fā)表是一項非常繁瑣的工作，困擾著無數(shù)年輕學者和研究生，從試驗規(guī)劃、數(shù)據(jù)分析、論文寫作、期刊投稿、同行評審、意見答復、文章錄用到最終發(fā)表，可謂經(jīng)歷了重重困難，有時評審與答復會反復多次，其中心酸不言而喻。但是，沒有高水平論文支撐，年輕學者就無法進入學術(shù)俱樂部、提升業(yè)內(nèi)影響力、申報縱向項目，進而阻礙職稱晉級和個人發(fā)展；沒有高水平論文寫作與發(fā)表經(jīng)歷，研究生就無法養(yǎng)成良好的科研素質(zhì)、嚴謹?shù)闹螌W精神、較強的寫作能力，甚至影響學位論文評審和順利畢業(yè)。因此，許多人寫SCI/EI論文是不得已而為之，對其愛恨交加，這也是作者親眼所見、親耳所聞、感同身受的體會。 靜下心來仔細觀察，就會發(fā)現(xiàn)周圍有些人論文高產(chǎn)，像農(nóng)夫種菜一樣一年可以發(fā)表四五篇SCI/EI論文；還有一些人論文難產(chǎn)，像老牛拉車一樣四五年才發(fā)一兩篇SCI/EI論文。于是，作者痛定思痛、苦苦追尋，立志把自己及所指導研究生從“老?！弊兂伞稗r(nóng)夫”。為此，精讀了近百篇同行寫的高水平論文，研究了數(shù)十本關(guān)于論文寫作方面的中英文教材，學習了“小木蟲”、Elsevier、北卡羅來納大學等網(wǎng)站上論文寫作專題，邊學邊練，小有成效。 例如，指導碩士生王明祿同學在兩年之內(nèi)發(fā)表SCI論文兩篇、EI論文兩篇、投稿SCI論文兩篇，此外發(fā)表一篇會議論文獲得2016年“海洋工程與技術(shù)”上海研究生學術(shù)論壇一等獎。 通過上述學習和實踐，發(fā)現(xiàn)年輕學者和研究生不缺試驗規(guī)劃、數(shù)據(jù)分析和期刊投稿能力，缺的是論文寫作和答復能力，而現(xiàn)有論文寫作的教材和網(wǎng)站要么篇幅龐大、缺乏體系，要么高深莫測、晦澀難懂，搞得年輕學者和研究生無所適從。 為了克服現(xiàn)有教材所存在的問題，解決年輕學者和研究生所面臨的困惑，作者決定撰寫《SCI/EI學術(shù)論文寫作與發(fā)表攻略》一書，結(jié)合自身寫作和投稿經(jīng)歷、將繁瑣的論文寫作工作轉(zhuǎn)變成簡單的搭積木游戲，將提心吊膽的專家意見答復工作演繹成談笑自若的圍棋對弈。 例如，在論文寫作部分，指出了整體寫作的先后順序、章節(jié)寫作的具體內(nèi)容及其模板句，并給出中英文實例分析加深理解，提供中英文實例練習加以鞏固；在專家意見答復部分，論述了論文評審一般性知識、評審報告內(nèi)容及答復要點，并提供了作者一篇EI中文論文、一篇SCI英文論文的投稿、評審和答復實例，供讀者參考。全書以作者公開發(fā)表的三篇EI中文論文、三篇SCI英文論文為對象，理論聯(lián)系實際展開論述，內(nèi)容相對集中便于讀者學習，涉及工學、理學、農(nóng)學等多個學科。 為進一步增加閱讀友好性、培養(yǎng)動手能力、提升理論水平，作者邀請美國南佛羅里達大學畢業(yè)的陳贅博士撰寫本書的第6章圖表處理，第7章文獻檢索、管理與引用，第8章評審與答復，陳博士是中國科技大學少年班畢業(yè)，在美國求學六年，論文寫作和評審經(jīng)驗非常豐富，2016年發(fā)表SCI論文四篇。邀請《Ocean Engineering》副主編崔維成教授、王芳博士擔任主審，崔教授是著名科學家、中國深潛英雄、《船舶力學》副主任委員，《Marine Struc-tures》《中國造船》等多家SCI/EI期刊編委，兩位專家對本書提出了許多寶貴意見。 課題組碩士研究生張猛、劉同慶、張莉、花正道、戴永建、廖天岸等在本書的排版、圖片處理、文字校核等方面做了很多工作，在此表示感謝。此外，作者特別感謝團隊負責人唐文獻教授、博士后導師王緯波／吳文偉研究員、博士導師王國林教授的鼓勵和支持；感2100433B

畢業(yè)論文， 科技論文也是一種學術(shù)論文。

現(xiàn)階段，在我國，科技論文一般泛指SCI、EI、ISTP論文等。

按照專業(yè)領(lǐng)域來說，生物工程、臨床醫(yī)學、物理、機械工程、計算機研究、經(jīng)濟管理等專業(yè)科技論文的需要比較廣泛。

按照研究方法不同，科技論文可分理論型、實驗型、描述型三類：

理論型論文運用的研究方法是理論證明、理論分析、數(shù)學推理，用這些研究方法獲得科研成果；

實驗型論文運用實驗方法，進行實驗研究獲得科研成果；

描述型論文運用描述、比較、說明方法，對新發(fā)現(xiàn)的事物或現(xiàn)象進行研究而獲得科研成果。

科技論文的特點：

科技論文一、學術(shù)性

學術(shù)性是科技論文的主要特征，它以學術(shù)成果為表述對象，以學術(shù)見解為論文核心，在科學實驗（或試驗）的前提下闡述學術(shù)成果和學術(shù)見解，揭示事物發(fā)展、變化的客觀規(guī)律，探索科技領(lǐng)域中的客觀真理，推動科學技術(shù)的發(fā)展。學術(shù)性是否強是衡量科技論文價值的標準。

科技論文二、創(chuàng)新性

科技論文必須是作者本人研究的，并在科學理論、方法或?qū)嵺`上獲得的新的進展或突破，應體現(xiàn)與前人不同的新思維、新方法、新成果，以提高國內(nèi)外學術(shù)同行的引文率。

科技論文三、科學性

論文的內(nèi)容必須客觀、真實，定性和定量準確，不允許絲毫虛假，要經(jīng)得起他人的重復和實踐檢驗；論文的表達形式也要具有科學性，論述應清楚明白，不能模棱兩可，語言準確、規(guī)范。