書(shū)????名 | 鄉(xiāng)村建筑工匠培訓(xùn)教材 | 作????者 | 廣東省建設(shè)教育協(xié)會(huì) |
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出版社 | 中國(guó)建筑工業(yè)出版社 | 出版時(shí)間 | 2021年1月1日 |
開(kāi)????本 | 16 開(kāi) | 裝????幀 | 平裝 |
ISBN | 9787112254873 |
廣東省建設(shè)教育協(xié)會(huì)是在廣東省住房和城鄉(xiāng)建設(shè)廳指導(dǎo)下,為全廣東建設(shè)教育工作服務(wù)的,由建設(shè)教育有關(guān)部門(mén)、學(xué)校、單位、團(tuán)體和個(gè)人自愿參加的非營(yíng)利性專業(yè)性社會(huì)團(tuán)體,是建設(shè)教育主管部門(mén)的助手,具有法人資格。其宗旨是遵守黨和國(guó)家的教育方針、政策,遵守社會(huì)道德風(fēng)尚,充分利用現(xiàn)代科技手段,團(tuán)結(jié)組織全省建設(shè)教育工作者開(kāi)展學(xué)術(shù)研究、協(xié)作交流、工作咨詢和社會(huì)服務(wù),積極推動(dòng)教育改革,為建設(shè)行業(yè)培養(yǎng)高素質(zhì)的人才,發(fā)展社會(huì)主義建設(shè)教育事業(yè)服務(wù)。
本書(shū)從農(nóng)村建筑工匠的知識(shí)水平出發(fā),力求貼近農(nóng)村建筑工程實(shí)際,切實(shí)滿足農(nóng)村建筑工匠的學(xué)習(xí)需要。主要介紹了農(nóng)村建筑工匠需要了解和掌握的與房屋建造有關(guān)的基本知識(shí),包括:建筑識(shí)圖基本知識(shí)、建筑施工圖識(shí)圖、結(jié)構(gòu)施工圖識(shí)圖、室內(nèi)設(shè)備施工圖識(shí)圖、房屋建筑構(gòu)造、建筑工程測(cè)量、常用建筑材料、房屋建造施工技術(shù)、村鎮(zhèn)建筑重建設(shè)計(jì)及節(jié)能技術(shù)等內(nèi)容,較為系統(tǒng)又簡(jiǎn)明扼要地解答了目前農(nóng)村房屋建筑過(guò)程中應(yīng)掌握及料及的主要技術(shù)問(wèn)題,且引用了新農(nóng)村房屋建筑施工的實(shí)例。 本書(shū)采用一問(wèn)一答的形式,文字簡(jiǎn)練,通俗易懂,系統(tǒng)性、實(shí)用性強(qiáng),可作為農(nóng)村建筑工匠的培訓(xùn)教材,也可作為農(nóng)村建筑管理人員、施工操作人員的培訓(xùn)教材及相關(guān)人員自學(xué)時(shí)的輔導(dǎo)材料。
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廣聯(lián)達(dá)會(huì)不定時(shí)的推出一些寶典類(lèi)的,也有操作手冊(cè),你找你的客服要就行了
廣聯(lián)達(dá)安裝算量軟件GQI2009學(xué)習(xí)視頻所用CAD示范圖紙(廣東),由于目前版本的安裝程序下沒(méi)有默認(rèn)安裝廣聯(lián)達(dá)安裝算量軟件GQI2009學(xué)習(xí)視頻所用CAD示范圖紙(后期會(huì)更正),故在此上傳供大家下載學(xué)...
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建筑工程資料員培訓(xùn)教材》 主要介紹了建筑工程資料員的工作職責(zé)及建筑工程資料編制與管 理的方法。 全書(shū)主要內(nèi)容包括緒論、 建設(shè)單位文件資料管理、 工程監(jiān)理資料管理、 土建工程 資料管理、 建筑給水排水及采暖工程資料管理、 通風(fēng)與空調(diào)工程資料管理、 建筑電氣工程資 料管理、電梯工程資料管理、建筑工程資料歸檔管理等。 建筑工程資料員培訓(xùn)教材》 可作為建筑工程資料員培訓(xùn)教材, 也可供建筑工程其他專業(yè) 技術(shù)管理人員工作時(shí)參考使用。 編輯推薦 建筑工程資料員培訓(xùn)教材》 根據(jù)建筑工程資料員的培訓(xùn)目標(biāo)和要求編寫(xiě), 將建筑工程資 料員的工作職責(zé)與相關(guān)的專業(yè)技術(shù)知識(shí)、 業(yè)務(wù)管理細(xì)則及有關(guān)法律法規(guī)、 標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范等知識(shí)融 為一體?!督ㄖこ藤Y料員培訓(xùn)教材》以建筑工程資料具體表格填寫(xiě)為例, 聯(lián)系實(shí)際回答了 誰(shuí)來(lái)填寫(xiě)表格; 填寫(xiě)哪些表格; 如何填寫(xiě)這些表格;表格還需要哪些附件; 填寫(xiě)完成的表格 送交哪里; 以及填寫(xiě)表格
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德信誠(chéng)培訓(xùn)網(wǎng) 更多免費(fèi)資料下載請(qǐng)進(jìn): http://www.55top.com 好好學(xué)習(xí)社區(qū) PMC 培訓(xùn)教材 I 前言 本部門(mén)培訓(xùn)教材目的是使新入職員工能進(jìn)入有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)﹐盡快熟識(shí)部門(mén)的運(yùn) 作及其本身崗位于整體運(yùn)作上所扮演的角色。 教材是羅列每部門(mén)的詳細(xì)工作范圍及流程﹐使學(xué)習(xí)者有深切的認(rèn)識(shí)到工作環(huán)節(jié) 的互相配合及其它部門(mén)與我部的工作關(guān)系。 希望各新入職者從學(xué)習(xí)中體現(xiàn)集團(tuán)大家庭的知識(shí)是如何豐富﹐及對(duì)人力資源的如 何重視﹐我們邀請(qǐng)你加入這部門(mén)﹐為集團(tuán)貢獻(xiàn)你從學(xué)習(xí)中所得到的知識(shí)。 II 組織及工作范圍 PMC 部主要分為三大組別﹐統(tǒng)籌各類(lèi)物料管理目標(biāo)是將營(yíng)業(yè)部之訂單訊息轉(zhuǎn)化 為計(jì)料﹑ 訂料﹑追料及安排物料配合生產(chǎn)部等工作。同時(shí)﹐將倉(cāng)存及收發(fā)等數(shù) 據(jù)反映于計(jì)算機(jī)紀(jì)錄上﹐使公司的物料資產(chǎn)妥當(dāng)?shù)毓芾砑翱晒┳匪?。各組別的工 作范圍概述如下﹕ 1 物料管理組 1.1.1 計(jì)料組 —按營(yíng)業(yè)部提供的數(shù)據(jù) -
內(nèi)容簡(jiǎn)介
《農(nóng)村建筑工匠培訓(xùn)用書(shū)·農(nóng)村建筑工匠基礎(chǔ)知識(shí)讀本》一書(shū)共分九章,系統(tǒng)介紹了農(nóng)村建房須知、農(nóng)村建房主要材料、農(nóng)村住宅基本建筑構(gòu)造、農(nóng)村住宅基本識(shí)圖、農(nóng)村住宅施工技術(shù)、農(nóng)村住宅施工安全、農(nóng)房實(shí)用技術(shù)、農(nóng)村建房保險(xiǎn)和農(nóng)村建筑工匠誠(chéng)信體系建設(shè)等相關(guān)知識(shí)。本書(shū)文字簡(jiǎn)練、通俗易懂,力求貼近農(nóng)村建筑工程實(shí)際,切實(shí)滿足農(nóng)村建筑工匠的學(xué)習(xí)需要,可作為農(nóng)村建筑工匠的培訓(xùn)教材,也可作為農(nóng)村建筑管理人員、施工操作人員及相關(guān)人員學(xué)習(xí)時(shí)的參考資料。2100433B
來(lái)源:中國(guó)美術(shù)家網(wǎng)(id:zgmsjw)
耐心、緩慢、堅(jiān)持、少量、精細(xì)、極致……說(shuō)到工匠精神,我們腦海里可能會(huì)浮現(xiàn)這樣一系列的詞,一系列聽(tīng)起來(lái)就很美好的詞。
首先,現(xiàn)代人不愿意去傳承工匠精神
有錢(qián)才是成功。我們的成功學(xué),比任何時(shí)候都更現(xiàn)實(shí)、更勢(shì)利、更急功近利!在這種環(huán)境下,潛心做手藝的人,得不到社會(huì)的關(guān)注和尊重,傳承就更顯困難。
在中國(guó),一個(gè)做了一輩子包子的人,即使技藝再如何高超,恐怕也不至于被普通民眾所推崇。因?yàn)榘訉?shí)在太low了……
其次,在急功近利的環(huán)境下,國(guó)人更喜歡投機(jī)取巧,而不愿意腳踏實(shí)地。
網(wǎng)紅直播來(lái)錢(qián)更快,所以大家一窩蜂地去整容做網(wǎng)紅。
靜下心來(lái)幾十年如一日地鉆研手藝,卻成為了讓人鄙夷之事。
國(guó)人只要能找到通向成功的捷徑,就一定不會(huì)去走那條積淀成功的道路!
再次,現(xiàn)代中國(guó)的生活節(jié)奏快、生活壓力大,也消磨了“工匠精神”的延續(xù)。
不可否認(rèn)的是,國(guó)人對(duì)于手工匠人的重視程度低,能夠靠手藝養(yǎng)活自己的匠人屈指可數(shù)。
這也導(dǎo)致了工匠精神的傳承困境。歸根結(jié)底,手藝人難以賺到錢(qián)!
第四,沒(méi)有相關(guān)法律制度的保障,工匠精神根本就無(wú)從談起
有法不依、執(zhí)法不嚴(yán),市場(chǎng)上到處充斥大量低劣產(chǎn)品,這本身就對(duì)工匠精品產(chǎn)生巨大的沖擊。
中國(guó)不是造不出好的東西,問(wèn)題是好東西未必能走向市場(chǎng),因?yàn)槭袌?chǎng)上的不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)太過(guò)嚴(yán)重。
地方保護(hù)、價(jià)格戰(zhàn)、輿論戰(zhàn)……小工匠想要對(duì)抗壟斷企業(yè),實(shí)在太難……
最后,中國(guó)消費(fèi)環(huán)境,也不利于工匠精神的培育。
一是言必稱價(jià)格,只要價(jià)格低就有競(jìng)爭(zhēng)力。這樣的環(huán)境下,大家只追求降低成本偷工減料,難以保證產(chǎn)品本身的質(zhì)量。
二是對(duì)產(chǎn)品品質(zhì)要求低。了解商品出口的朋友都知道,中國(guó)99%的工廠對(duì)于出口產(chǎn)品和內(nèi)銷(xiāo)產(chǎn)品實(shí)行雙重標(biāo)準(zhǔn)。
出口品的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)要比內(nèi)銷(xiāo)品嚴(yán)格得多!
試問(wèn),這樣的消費(fèi)環(huán)境下,中國(guó)工匠如何能夠硬起腰桿?
總而言之,無(wú)論是我們的教育、我們的文化,還是我們的制度、我們的社會(huì)現(xiàn)實(shí),都在殺死真正的工匠。
追究起“罪魁禍?zhǔn)住?,恐怕還是文化,沒(méi)有建立起尊重工匠的文化氛圍!
試想一下,在中國(guó)傳統(tǒng)文化里頭,有多少是提倡年輕人去扎扎實(shí)實(shí)做一輩子的“工匠”的呢?
勞心者治人,勞力者治于人,我們的文化所推崇的,永遠(yuǎn)是力爭(zhēng)做勞心者而不是踏實(shí)做勞力者。
從這點(diǎn)上來(lái)說(shuō),中國(guó)工匠精神的復(fù)興,還任重而道遠(yuǎn)。
智慧工匠(CADM)軟件:是一款針對(duì)木門(mén)和櫥柜門(mén)行業(yè)的門(mén)板布局設(shè)計(jì)軟件,主要解決門(mén)行業(yè)尺寸多變的定制問(wèn)題。
該軟件可以由設(shè)計(jì)師按照門(mén)型規(guī)則,設(shè)計(jì)木門(mén)和櫥柜門(mén)的模版,實(shí)際生產(chǎn)加工時(shí),只需要改變定制門(mén)的長(zhǎng)寬尺寸,就可以立即進(jìn)行門(mén)板加工,省去路徑制作的繁瑣過(guò)程,使得生產(chǎn)人員操作更加簡(jiǎn)單、也避免不必要的浪費(fèi),尤其適合連鎖經(jīng)營(yíng)的木門(mén)和櫥柜門(mén)企業(yè),由總部設(shè)計(jì)好門(mén)型之后,直接發(fā)送到各分廠,分廠無(wú)需專業(yè)制圖技術(shù)人員,就可以直接用于生產(chǎn),避免重復(fù)勞動(dòng)和人為差錯(cuò)。
針對(duì)大家關(guān)心的知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)問(wèn)題,我們特地采用銘龍獨(dú)有的高強(qiáng)度加密技術(shù),確保智慧工匠一體機(jī)中的產(chǎn)品庫(kù)不會(huì)別其他人復(fù)制和盜走,從而有效保護(hù)了廠家的技術(shù)。