編寫時力求做到實際和適用,使初學(xué)者能夠較快掌握植物代謝組學(xué)的基本知識和技能。代謝組學(xué)是近年來發(fā)展起來的“組學(xué)”之一,是多種技術(shù)和科學(xué)的結(jié)合,涉及分析化學(xué)、化學(xué)計量學(xué)和生物學(xué)等知識。
《現(xiàn)代植物科學(xué)系列:植物代謝組學(xué)(方法與應(yīng)用)》適合高等院校有關(guān)專業(yè)的本科生、研究生,也可供科學(xué)研究工作者、專業(yè)技術(shù)人員參考學(xué)習。
第1章 概述
1.1 代謝物分析技術(shù)的發(fā)展趨勢 3
1.2 代謝組學(xué)數(shù)據(jù)分析的現(xiàn)狀及其面臨的挑戰(zhàn) 9
1.3 植物代謝組學(xué)的應(yīng)用 13
參考文獻 19
第2章 氣相色譜-質(zhì)譜聯(lián)用技術(shù)
2.1 GC-MS聯(lián)用的原理和關(guān)鍵技術(shù) 27
2.2 樣品制備和分析技術(shù) 36
2.3 新技術(shù)、發(fā)展趨勢 40
2.4 常見問題、注意事項 41
2.5 展望 43
參考文獻 44
第3章 液相色譜-質(zhì)譜聯(lián)用技術(shù)
3.1 LC-MS基本原理 47
3.2 數(shù)據(jù)解讀 51
3.3 新技術(shù)與發(fā)展趨勢 53
3.4 常見問題、注意事項等 57
3.5 展望 60
參考文獻 60
第4章 核磁共振技術(shù)
4.1 核磁共振發(fā)展概況 64
4.2 核磁共振基本原理 65
4.3 核磁共振波譜儀 66
4.4 化學(xué)位移 67
4.5 自旋耦合 74
4.6 常見基團的化學(xué)位移范圍 75
4.7 代謝組學(xué)研究中常用的二維譜 81
4.8 核磁共振譜圖解析 84
4.9 常見問題及解決方案 94
4.10 植物代謝組學(xué)研究中樣品的提取方法 97
4.11 新技術(shù)及發(fā)展趨勢 98
參考文獻 99
第5章 代謝組學(xué)數(shù)據(jù)的多變量分析
5.1 前言 102
5.2 數(shù)據(jù)集的預(yù)處理 102
5.3 數(shù)據(jù)特征的提取和選擇 107
5.4 數(shù)據(jù)模型的識別和驗證 112
5.5 統(tǒng)計全相關(guān)譜 113
5.6 小結(jié) 114
參考文獻 115
第6章 基于質(zhì)譜平臺的代謝組學(xué)數(shù)據(jù)處理
6.1 數(shù)據(jù)提取 120
6.2 數(shù)據(jù)預(yù)處理和峰提取 121
6.3 基于統(tǒng)計的模式識別 134
參考文獻 155
第7章 代謝物定性方法和代謝組學(xué)數(shù)據(jù)庫介紹
7.1 引言 160
7.2 常見有機物質(zhì)譜裂解規(guī)律 163
7.3 GC-MS代謝產(chǎn)物定性方法 165
7.4 LC-MS代謝產(chǎn)物定性方法 172
7.5 代謝組學(xué)數(shù)據(jù)庫 178
參考文獻 181
第8章 植物代謝網(wǎng)絡(luò)
8.1 植物的代謝網(wǎng)絡(luò) 185
8.2 植物代謝網(wǎng)絡(luò)的特點 186
8.3 植物代謝網(wǎng)絡(luò)的分子生物學(xué)研究 192
8.4 存在問題與展望 198
參考文獻 200
第9章 LC-MS在植物代謝組學(xué)中的應(yīng)用
9.1 分析樣品制備 205
9.2 LC-MS在基因功能研究中的應(yīng)用 206
9.3 應(yīng)用于轉(zhuǎn)基因植物“實質(zhì)等同性”檢測 211
參考文獻 215
第10章 代謝組學(xué)方法在中草藥鑒別中的應(yīng)用
10.1 引言 218
10.2 實驗部分 220
10.3 結(jié)果 223
10.4 總結(jié)與討論 231
參考文獻 232
第11章 基于代謝組學(xué)方法的青蒿素生物合成研究
11.1 引言 235
11.2 實驗部分 238
11.3 數(shù)據(jù)分析及討論 239
11.4 結(jié)論 258
參考文獻 259
第12章 以核磁共振技術(shù)為基礎(chǔ)的代謝組學(xué)方法的應(yīng)用
12.1 引言 264
12.2 以迷迭香為例研究植物代謝組成受環(huán)境與加工因素的影響 264
12.3 以青蒿為例研究預(yù)測藥效和毒性 279
12.4 結(jié)論 285
參考文獻 285
第13章 大麥葉銹病數(shù)量抗病性的代謝組學(xué)研究
13.1 引言 289
13.2 實驗部分 291
13.3 結(jié)果與分析 293
13.4 討論 297
參考文獻 3012100433B
《大設(shè)計》無所不在。在會議室和戰(zhàn)場上;在工廠車間中也在超市貨架上;在自家的汽車和廚房中;在廣告牌和食品包裝上;甚至還出現(xiàn)在電影道具和電腦圖標中。然而,設(shè)計卻并非只是我們?nèi)粘I瞽h(huán)境中的一種常見現(xiàn)象,它...
本書分為上篇“平面構(gòu)成”和下篇“色彩構(gòu)成”兩個部分,每一部分的最后章節(jié)選編了一些本校歷年來學(xué)生的優(yōu)秀作品作為參考,圖文并茂、深入淺出。此外,本書最后部分附有構(gòu)成運用范例及題型練習,可供自考學(xué)生參考。本...
本書從招貼的起源、發(fā)展到現(xiàn)代招貼設(shè)計的運用,闡述了招貼的分類、功能及設(shè)計形式等基本知識。全書以圖文并茂的形式講述了如何將理論知識運用到實際的招貼設(shè)計中。全文內(nèi)容基礎(chǔ),表述深度恰當,以簡單的理論知識引領(lǐng)...
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本書由黨亞民、章傳銀、陳俊勇、張鵬、薛樹強著。主要介紹現(xiàn)代大地測量基準理論和現(xiàn)代大地測量基準建立與維持方法,涵蓋現(xiàn)代大地測量基準的特點及地球動力學(xué)影響因素、地球參考系統(tǒng)與參考框架、地球重力場基本理論、高程基準與深度基準、地球參考框架建立與維持、垂直參考系統(tǒng)、垂直參考框架建立與維持等內(nèi)容。
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<正>本書主編王雙亭,河南理工大學(xué)教授,畢業(yè)于解放軍測繪學(xué)院航空攝影測量專業(yè),主要從事數(shù)字攝影測量和遙感信息提取方面的教學(xué)與研究工作。本書系統(tǒng)地介紹了攝影測量的基本原理、技術(shù)和最新成果。全書共分為六章:第一章介紹攝影測量的基本概念、發(fā)展過程及所面臨的問題;第二章介紹了攝影像片的獲取原理與技術(shù);第三章介紹了中心
本書由歐洲著名植物分子生物學(xué)研究所John Innes Center的七位杰出植物生物學(xué)家合作撰寫。全書共分九章,首先介紹現(xiàn)代植物起源研究,并簡述植物基因組和遺傳學(xué)的特征,隨后闡述植物的細胞、代謝和發(fā)育等方面的基礎(chǔ)知識和研究進展,以及植物對環(huán)境信號的接受和應(yīng)對生物脅迫和非生物脅迫的策略,最后討論植物學(xué)研究發(fā)展與人類社會的關(guān)系。本書內(nèi)容全面、系統(tǒng)、權(quán)威,反映了當前人們對植物學(xué)在分子層面上的最新、最前沿的理解。全書結(jié)構(gòu)簡潔,語言深入淺出,圖文并茂,編排有序,是植物生物學(xué)領(lǐng)域的一部全新的重要著作。本書適合于植物學(xué)、分子生物學(xué)、生物化學(xué)、細胞生物學(xué)、農(nóng)學(xué)等相關(guān)領(lǐng)域的高年級本科生、研究生、教師和科研人員閱讀參考。
陸生植物根與冠分別處于地下與地上,在通常情況下冠部向大氣失去水分,根部則吸收水分,因此水的主要流向是自土壤進入根系,再經(jīng)過莖到達葉、花、果實等器官,并經(jīng)過它們的表面、主要是其上的氣孔,散失(蒸騰)到大氣中去。土壤、植物、大氣形成一個連續(xù)的系統(tǒng),稱為土壤-植物-大氣連續(xù)系。與電學(xué)中由電阻組成的線路作類比,可以把水自土壤到大氣所經(jīng)歷的路徑的各階段看作一系列串聯(lián)的阻力,如圖1中的re、rb1等。通過這個途徑的水的通量(F)是推動力即水勢差(ΔΨ)被阻力(r)除所得的商(如式一):
因為在穩(wěn)恒條件下通過系統(tǒng)的各段的通量是相等的,所以可用式二表示:
即某一段的水勢差(或稱水勢降)越大,則它的阻力也越大。從圖1右側(cè)的折線可以粗略地看出各段間的水勢差,從而可以估計各段的阻力。各段阻力相差懸殊,是因為其輸送過程的性質(zhì)或通過的介質(zhì)大不相同。水在植物體內(nèi)的輸送大體上可分為蒸騰、水分體內(nèi)運輸、根系對水分的吸收等環(huán)節(jié)。
《植物科學(xué)實驗》是關(guān)于植物學(xué)實驗的綜合性讀本和實踐指導(dǎo)。緣于高考制度的改革,目前的大學(xué)生在中學(xué)階段選擇的考試科目是多樣的,在大學(xué)的選修制度下,選修生物科學(xué)課程的學(xué)生的植物學(xué)基礎(chǔ)存在明顯差異。本書旨在使起步不一的使用者既能了解植物科學(xué)的總體概貌,在學(xué)習時易于從適合自己的層次導(dǎo)入,又能在實踐中獲得專業(yè)技能和知識的訓(xùn)練。本書借助現(xiàn)代發(fā)達的影像技術(shù),選取和編輯比較直觀的圖片來闡述專業(yè)知識,對知識的傳承而言,其是一個守正創(chuàng)新的體系?!吨参锟茖W(xué)實驗》可供高等院校生命科學(xué)、醫(yī)藥衛(wèi)生相關(guān)專業(yè)用作教材,亦可供中小學(xué)教師、科研人員和對植物研究和植物知識有興趣的人士參考。