葉互生,大而全緣。花兩性,單生枝頂,白色、粉紅、紫或黃色。雌雄蕊多數(shù),螺旋狀著生于伸長(zhǎng)的花托上。山玉蘭(M.delavayi)、厚樸等不先葉開(kāi)放;玉蘭(M.denudata)等先葉開(kāi)花;紫玉蘭(又名辛夷、木筆,M. liliflora)則花葉同放。蓇葖果聚合成球果狀,各具1~2種子,種子有紅色假種皮,成熟時(shí)懸掛于絲狀種柄上。性喜溫暖濕潤(rùn)氣候和肥沃、深厚、偏濕而排水良好的酸性至中性土壤,僅少數(shù)種類可在石灰質(zhì)土壤中正常生長(zhǎng)。多喜光,有的種類可耐半蔭。耐寒性因種類不同而異,一般常綠種類耐寒性較差,落葉種類則較強(qiáng)。在中國(guó),山玉蘭多在華南露地栽培,廣玉蘭(M. gran-diflora) (圖1)主要栽培于長(zhǎng)江流域以南;而落葉玉蘭類如玉蘭(圖 2)則可在北京露地栽培。紫玉蘭耐寒性略強(qiáng)于玉蘭,二喬玉蘭(M. soulangeana)的耐寒性又遠(yuǎn)較二者為強(qiáng)。 繁殖和栽培 種子繁殖宜在8~9月進(jìn)行,采后即播。扦插適用于若干種類,如山玉蘭、廣玉蘭、星花木蘭、柳葉木蘭等,一般多行軟枝扦插。分蘗法可用于紫玉蘭等叢生多萌蘗枝的種類。應(yīng)用最廣的為壓條法,多在春季進(jìn)行。嫁接一般用于繁殖園藝品種,在中國(guó)多用玉蘭作砧木,歐洲則用長(zhǎng)勢(shì)旺盛的尖葉木蘭作砧木。由于移植時(shí)易損傷根系,較難成活,應(yīng)帶土球移栽或用容器育苗。以春季開(kāi)花前或花謝而剛展葉時(shí)移栽最佳。栽植不宜過(guò)深。因愈傷能力較差,一般都不加修剪,或僅行輕度疏剪。玉蘭類對(duì)氣候敏感,人工控制花期較易成功。
用途 園林栽培孤植或叢栽均可。對(duì)先葉而花的種類,尤其是花色潔白或近白色的玉蘭、武當(dāng)木蘭、望春蘭等,以常綠樹(shù)為背景配植效果更佳。某些花香的種類如玉蘭、紫玉蘭等可制取浸膏。玉蘭等的花瓣可供佐餐食用。玉蘭、紫玉蘭等的花蕾可入藥。玉蘭樹(shù)木材質(zhì)優(yōu)良,可供制家具及細(xì)木工等用。
玉蘭類植物史
木蘭科(Magnoliaceae)木蘭屬(Ma gnolia)花木的通稱。落葉或常綠喬木或灌木?;ù笊G,有的種類有芳香,是世界名花之一。全屬植物約90種,分布于中國(guó)、日本、馬來(lái)半島及北美、中美。中國(guó)約產(chǎn)30余種。
概況 木蘭屬在地球上出現(xiàn)很早,系孑遺植物。在白堊紀(jì)(約 1億年前)與第三紀(jì)時(shí)代幾遍布于北溫帶。中國(guó)戰(zhàn)國(guó)時(shí)代的《離騷》中已有詠木蘭的詩(shī)句。玉蘭的栽培大致始自唐代。清代以來(lái),自北京至黃河流域以南直至西南各地已普遍栽植。
美洲較早栽培的是美國(guó)原產(chǎn)的月桂木蘭(M. virgi-niana),1688年起在美國(guó)被列為試驗(yàn)栽培種類,并自20世紀(jì)起大力進(jìn)行了育種工作。林奈為紀(jì)念1715年逝世的法國(guó)植物學(xué)家P. Mangnol,乃以其姓作為木蘭屬的拉丁名。歐洲國(guó)家主要于18~19世紀(jì)自中國(guó)、日本和美國(guó)等引種較抗寒的種類,并取得成功。此后通過(guò)種間及品種間雜交育種,選育出不少花朵美麗而抗寒的玉蘭新品種。
落葉喬木。冬芽密被淡灰綠色長(zhǎng)毛。葉互生?;ㄏ热~開(kāi)放,直立,鐘狀,芳香,碧白色,有時(shí)基部帶紅暈。聚合果,心臟形,黑色。
特征 幼時(shí)樹(shù)皮灰白色,平滑少裂,老時(shí)則呈深灰色,粗糙開(kāi)裂。小枝灰褐色。頂芽與花梗密被灰黃色長(zhǎng)娟毛,毛絨絨如幼鼠蟄伏,冬態(tài)更顯。分枝習(xí)性隨樹(shù)齡幼長(zhǎng)有別,幼時(shí)單芽延伸,故主干明顯,樹(shù)冠規(guī)整,而見(jiàn)花后,葉...
望春玉蘭又名望春花、迎春樹(shù)、辛蘭,屬木蘭科木蘭屬多年生落葉喬木,一般樹(shù)高6至12米,最高達(dá)25米以上,胸徑1.4米,它于早春2月先開(kāi)花后發(fā)葉,花期20天。它是藥用、香料、用材、觀賞兼用的優(yōu)良珍貴樹(shù)種,...
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紫玉蘭、二喬玉蘭、玉蘭、廣玉蘭的區(qū)別
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18、廣玉蘭 【教學(xué)內(nèi)容】 蘇教版第十二冊(cè)語(yǔ)文第 18課《廣玉蘭》 【教材分析】 《廣玉蘭》是一篇優(yōu)美的散文 ,描寫(xiě)了廣玉蘭的色美、形秀、香幽以及葉片的 獨(dú)特情趣,表達(dá)了作者對(duì)廣玉蘭的喜愛(ài)之情。本節(jié)主要體會(huì)廣玉蘭花開(kāi)時(shí)的各種 形態(tài)以及葉片的獨(dú)特,深刻感受廣玉蘭旺盛的生命力。課文語(yǔ)言優(yōu)美,用詞準(zhǔn)確、 生動(dòng),比喻貼切。尤其對(duì)廣玉蘭花、葉的描寫(xiě)細(xì)致而且形象。 【教學(xué)目標(biāo)】 1、正確、有感情地朗讀課文,背誦課文第三自然段。 2、能找出表達(dá)廣玉蘭特點(diǎn)的句子, 品讀感悟廣玉蘭旺盛的生命力, 理解作者喜愛(ài)、 贊美廣玉蘭的原因。 3、理清課文思路,能找出表達(dá)廣玉蘭特點(diǎn)的句子,品讀感悟廣玉蘭旺盛的生 命力,理解作者喜愛(ài)、贊美廣玉蘭的原因。 4、通過(guò)自主探究、與他人合作,培養(yǎng)協(xié)作精神,初步學(xué)會(huì)探究性學(xué)習(xí)方法。 5、能通過(guò)對(duì)文中描寫(xiě)廣玉蘭的優(yōu)美句子的朗讀及廣玉蘭圖片的欣賞,培養(yǎng)學(xué) 生的審美情趣,激勵(lì)學(xué)生到生活中