《機械制圖與CAD建?!贰ⅰ稒C械制造基礎》、《機械設計基礎》、《電子技術基礎》、《自動控制原理》、《微機原理與接口技術》、《單片機技術與C語言編程》、《傳感器與檢測技術應用》、《電氣控制與PLC》、《工業(yè)機器人故障診斷》、《機器人自動線安裝調試與維護》。
學生通過本專業(yè)課程的學習,熟悉生產過程自動化設備,尤其是氣動、液壓設備必需的基本理論和技能,運用現代高新技術從事氣動液壓設備的安裝、調試、運行、維修、檢測與技術改造等工作,培養(yǎng)具有扎實的專業(yè)理論基礎和較強的崗位操作技能的自動化生產設備高技能人才。
自動控制系統(tǒng)和生產設備的制造、調試、維護及技術管理。
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1.小型企業(yè)沒有壓延,拔稈設備的話一般都是直接購進無氧銅桿(有氧銅桿在拉絲前要經過酸洗、堿洗和清洗,環(huán)保投入大)。2.拉絲,由于金屬的分子結構在摩擦和外力下會遭到坡外,中間要退幾次火使分子重新排列。一...
專業(yè)核心課程與主要實踐環(huán)節(jié):電工電子技術、計算機控制、物料傳送技術、傳感器與檢測技術、可編程控制器、變頻基礎與應用、自動生產線技術、自動生產線管理與維護、金工實習、電工實習、液壓氣動及實訓、機電傳動及實訓、變頻器調速實訓、PLC實訓、自動生產線組裝實訓、畢業(yè)實習(設計)等,以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。
本專業(yè)培養(yǎng)從事自動化生產設備的控制系統(tǒng)設計制造、調試、維護、維修和管理的高級技術應用性專門人才。培養(yǎng)掌握自動控制系統(tǒng)的專業(yè)基礎知識,從事自動控制和自動化生產設備的控制系統(tǒng)設計制造、調試和管理的高級技術應用性專門人才。
自動控制系統(tǒng)和生產過程領域的技術和管理工作。
職業(yè)鑒定
職業(yè)資格證書:學生在校期間,除可獲得高等職業(yè)技術教育(大專)學歷證書外,還要考取全國計算機等級證書,計算機高新技術證書,全國公共英語等級證書,維修電工證書等。
畢業(yè)時可直接上崗工作。就業(yè)方向:從事機械、紡織、電子、食品、冶金、輕工等行業(yè)氣動液壓設備和生產線的安裝、調試、運行、維護、維修與檢測工作;自動化生產設備的應用技術開發(fā)、技術引進、技術改造等領域工作以及車間班組及其他基層部門管理工作、氣動液壓設備產品的營銷與技術服務工作。2100433B
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評分: 4.4
校內現有自動化生產線教學設備雖有一定的綜合自動化技術訓練功能,但是既定功能可變動和改造性不強而造成功能不夠完善,對學生創(chuàng)新思維未能起到積極作用,文章介紹了在某自動化生產線教學設備現有功能的基礎上,增加部分擴展功能,達到物料加工、分揀、倉儲一體化的設計方案,很好的實現了自動化對象的擴展功能。
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大型鑄造自動化生產線的器件生產主要以汽車零部件的生產為主,其生產過程有著復雜、重復、量大的特點,筆者分析了自動化生產線設備存在的問題并提出相應的改進策略,又對改進過程中較為重要的現場總線技術原理和變頻器與PLC通信技術連接的原理進行了詳細介紹,以期通過技術的提高完成自動化生產線設備的功能擴展和改造。
第1章自動化綜述
1.1自動控制與自動化的概念
1.1.1自動化的定義
1.1.2自動化的一些相關術語
1.2自動化發(fā)展簡史
1.2.1自動化技術的形成及應用
1.2.2局部自動化
1.2.3綜合自動化
1.3自動化學科技術的發(fā)展趨勢
1.3.1信息網絡環(huán)境下的自動化理論
1.3.2智能自動化技術
1.3.3微機電系統(tǒng)及傳感技術
1.3.4綠色自動化技術
思考與練習
第2章自動化生產設備概論
2.1生產過程自動化的內容
2.1.1加工作業(yè)自動化
2.1.2物流自動化
2.1.3信息流自動化
2.1.4管理自動化
2.2機電一體化概念
2.2.1機電一體化的來歷
2.2.2機電一體化的概念
2.2.3構成機電一體化的學科和技術
2.3機電一體化的組成
2.3.1機械主體
2.3.2傳動系統(tǒng)
2.3.3檢測裝置
2.3.4執(zhí)行機構
2.3.5控制系統(tǒng)
2.4機電一體化設備的特點
思考與練習
第3章常見自動化傳動裝置
3.1機械傳動的類型、特點及應用
3.1.1機械傳動的類型
3.1.2常用傳動的特點及應用
3.2滾動螺旋傳動機構
3.2.1滾動螺旋傳動的原理與特點
3.2.2滾珠絲杠副的基本參數與分類
3.2.3滾珠絲杠副的構造與分類
3.2.4滾珠絲杠副的公稱直徑與導程
3.2.5滾珠絲杠副絲杠軸端形式尺寸
3.2.6滾珠絲杠副的精度、長度及制造范圍
3.2.7潤滑與防塵
3.2.8防逆轉措施
3.3同步帶傳動
3.3.1概述
3.3.2帶傳動的特點
3.3.3同步齒形帶傳動
3.4行星齒輪傳動
3.4.1概述
3.4.2行星齒輪機構的分類
3.4.3行星齒輪傳動比計算
3.4.4行星齒輪的結構
3.5諧波齒輪傳動
3.5.1諧波齒輪傳動的組成及其工作原理
3.5.2諧波齒輪傳動的類型及傳動比計算
思考與練習
第4章供料自動化裝置
4.1供料器概述
4.1.1供料器的組成
4.1.2供料器的分類
4.2單件及板片料供料機構
4.2.1單件物品(件料)形態(tài)分析及定向方法
4.2.2件料供料機構的組成
4.2.3料倉式供料機構
4.2.4料斗式供料機構
4.3卷料供料裝置
4.3.1卷料的支承張緊裝置
4.3.2卷料校直裝置
4.3.3卷料送料裝置
4.4板料供料裝置
4.4.1摩擦滾輪式供料裝置
4.4.2推板式供料裝置
……
第5章電磁振動供料裝置
第6章定量與傳輸裝置
第7章裝配自動化
第8章工業(yè)機器人及機械手
第9章電氣執(zhí)行裝置與控制系統(tǒng)
第10章傳感器
第11章自動化生產模塊教學系統(tǒng)
第12章自動化設備工程訓練
參考文獻2100433B
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握自動控制和自動化生產設備相關的基本知識,具備自動化設備和生產線安裝調試、操作使用、故障排除、維護維修、技術改造、管理服務等能力,從事檢測與維修、運行與維護工作等工作的高素質技術技能人才。
學生通過本專業(yè)課程的學習,熟悉生產過程自動化設備,尤其是氣動、液壓設備必需的基本理論和技能,運用現代高新技術從事氣動液壓設備的安裝、調試、運行、維修、檢測與技術改造等工作,培養(yǎng)具有扎實的專業(yè)理論基礎和較強的崗位操作技能的自動化生產設備高技能人才。