中文名 | 植物群落動態(tài)學(xué) | 外文名 | plant syndynamics |
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所屬學(xué)科 | 植物學(xué) | 公布時間 | 2019年 |
《植物學(xué)名詞》第二版。
研究植物群落演替規(guī)律,即群落發(fā)生、發(fā)展過程及其與環(huán)境關(guān)系的學(xué)科。
居住區(qū)綠地通過合理的植物配置,點綴園林,具有凈化空氣、降低噪音、調(diào)節(jié)溫度、美化環(huán)境的作用;能有效地改善居住區(qū)的小氣候,豐富人文生活,活躍住宅區(qū)的生活氣氛;限制車輛通行,保護(hù)樓群內(nèi)的市政設(shè)施,增加居民的...
群落的垂直結(jié)構(gòu)指群落在垂直方面的配置狀態(tài),其最顯著的特征是成層現(xiàn)象,即在垂直方向分成許多層次的現(xiàn)象。群落的成層性包括地上成層和地下成層。層的分化主要決定于植物的生活型,生活型不同,植物在空中占居的高度...
【答案】ABC 【答案解析】試題分析:圍湖造田改變了群落演替的方向,破壞了生態(tài)平衡;A正確。演替過程中,群落中生物的種類和數(shù)量都在不斷變化;B正確。次級演替是在原有植被已被破壞但原有土壤條件基本保留,...
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依據(jù)牛洋水庫2012~2013年的水質(zhì)監(jiān)測和浮游植物調(diào)查數(shù)據(jù),分析了浮游植物的群落組成及季節(jié)演替,同時運用細(xì)胞密度、群落多樣性指數(shù)及綜合營養(yǎng)狀態(tài)指數(shù)等對水庫水質(zhì)進(jìn)行綜合評價。結(jié)果表明,牛洋水庫的浮游植物涵蓋了6個門類共計30屬33種。浮游植物種類組成中綠藻門占42.4%,其次是藍(lán)藻;浮游植物群落結(jié)構(gòu)、細(xì)胞密度的變化都具有季節(jié)性,春季、夏季和冬季硅藻均為絕對優(yōu)勢種類,分別占藻類總組成的79.3%、60.3%及70.3%;秋季剛開始以藍(lán)藻為優(yōu)勢種,之后以硅藻為優(yōu)勢種,而藍(lán)藻、綠藻為次優(yōu)勢種。依據(jù)浮游植物細(xì)胞密度評價,牛洋水庫水體處于極貧營養(yǎng)至中營養(yǎng)水平;從多樣性指數(shù)分析來看,水體介于輕微污染至中污染之間;從綜合營養(yǎng)狀態(tài)指數(shù)看,水體處于中營養(yǎng)至輕度富營養(yǎng)化狀態(tài)。
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園林植物群落經(jīng)典案例分析 (2)
植物群落的動態(tài)(dynamics)主要包括群落的形成、發(fā)育和變化、演替及演化。
1、群落的形成植物群落的形成,可以從裸地上開始,也可以從已有的另一個群落開始。裸地(或稱蕪原,barren)是指沒有植物生長的地段,它是群落形成的最初條件和場所之一。裸地有原生(primary)裸地和次生(secondary)裸地之分,原生裸地是指從來沒有植物生長過的地面,或原來雖存在過植被,但被徹底消滅了(包括原有植被下的土壤);次生裸地指原有植物生長地的地面,原有植被雖已不存在,但原有植被影響下的土壤條件仍基本保留,甚至還殘留原有植物的種子或其它繁殖體。在這兩種情況下,植被形成的過程是不同的。裸地的成因主要有地形變遷、氣候現(xiàn)象、生物作用、人類影響等。植物群落的形成是以植物繁殖體的傳播和定居為前提的,其形成過程,大體上可分為三個階段:開敞的、郁閉未穩(wěn)定的和郁閉穩(wěn)定的群落。
2、群落的發(fā)育和變化一個植物群落形成后,會有一個發(fā)育過程,一般可把這個過程劃分為三個時期,即群落發(fā)育的初期、盛期和末期。直到被另一群落替代(演替)。其間群落會有一些變化,主要有季節(jié)性變化、年際變化和種群的更新等。
3、群落的演替演替(succession)是一個植物群落被另一個植物群落所取代的過程。它是植物群落動態(tài)的一個最重要的特征。植物群落演替因分類依據(jù)的不同可以劃分為各種類型,按裸地性質(zhì)分類,演替可分為原生演替和次生演替。原生演替指在原生裸地上開始進(jìn)行的演替,它根據(jù)基質(zhì)的不同可分為旱生和水生演替兩個系列。旱生演替系列是從巖石表面開始的,它一般經(jīng)過以下幾個階段:地衣植物階段、苔蘚植物階段、草本植物階段、木本植物階段,演替使旱生生境變?yōu)橹猩场?/p>
水生演替系列是從淡水湖沼中開始的,它通常有以下幾個演替階段:自我漂浮植物階段、沉水植物階段、浮葉根生植物階段、直立水生植物階段、濕生草本植物階段、木本植物階段,演替從水生生境趨向最終的中生生境。次生演替指在次生裸地上開始的演替,比較典型的是森林的采伐演替和草原的放牧演替。森林如云杉林被皆伐后,要經(jīng)過以下幾個演替階段:采伐跡地階段、小葉樹種(樺、楊)階段、云杉定居階段、云杉恢復(fù)階段。草原的放牧演替則一般由以下幾個階段構(gòu)成:放牧不足階段(草甸化階段)、輕微放牧階段(針茅屬階段)、針茅消滅階段(羊茅屬階段)、早熟禾廢墟階段、放牧場階段。
不管原生還是次生演替,其進(jìn)展演替的最終是形成成熟群落(maturecommunity),或頂極群落(climaxcommunity)。演替頂極是由美國學(xué)者Clements提出的,這一學(xué)說對植物群落學(xué)產(chǎn)生了巨大影響。Clements把一個群落比擬為一個有機(jī)體,并認(rèn)為,一個氣候區(qū)只有一個潛在的演替頂極,是這種氣候下所能生長的最中型的群落,該地區(qū)所有的群落最后向著唯一的一個頂極群落(氣候頂極,Climaticclimax)演替,他的這一學(xué)說稱為氣候頂極或單元頂極假說(MonoclimaxHypothesis)。但英國學(xué)者Tansley認(rèn)為,在每一氣候帶內(nèi),不僅有一個氣候演替頂極類型,而有幾個甚至很多個頂極類型,這些類型決定于土壤、小氣候和其它局部條件,因此有氣候、土壤、地形、火燒、動物等演替頂極之分,這一學(xué)說稱為多元頂極假說(PolyclimaxHypothesis),現(xiàn)在支持多元頂極假說的人越來越多。
此外,美國學(xué)者Whittaker等在提出植被連續(xù)性概念的基礎(chǔ)上,提出了頂極格局假說,認(rèn)為一個演替頂極是一個穩(wěn)定狀態(tài)的群落,其特征取決于它本身生境的特性,生境梯度決定種群的格局,因此生境變化,種群的動態(tài)平衡地改變。由于生境的多樣性,植物種類又繁多,所以頂極群落的數(shù)目很多。他認(rèn)為,不管存在著干擾不連續(xù)現(xiàn)象,頂極群落與其用鑲嵌來解釋,不如用與環(huán)境梯度格局相應(yīng)的逐漸過渡的群落格局來解釋,格局中的中心、分布最廣的(穩(wěn)定狀態(tài)的、未受干擾的)群落類型,就是占優(yōu)勢的或氣候的演替頂極,反映了該地區(qū)的氣候。并認(rèn)為頂極群落是種群結(jié)構(gòu)、能量流動、物質(zhì)循環(huán)以及優(yōu)勢種替代的穩(wěn)固狀態(tài),不同于演替階段群落,頂極群落的種群圍繞著一種穩(wěn)定的、相對不變化的平均狀況進(jìn)行波動。
4、群落的演化植物群落的演化(evolution)是植物群落的歷史進(jìn)化過程,是隨著地質(zhì)年代的變遷和相應(yīng)的氣候變化而產(chǎn)生的變化。植物群落的演化與植物種類的演化是相互制約的,也是與動物界的演化協(xié)同進(jìn)行的。現(xiàn)代的植物群落類型,是自然界歷史發(fā)展的產(chǎn)物,又是自然界發(fā)展到現(xiàn)階段所特有的。
植物群落學(xué)的基本內(nèi)容,可歸納為群落的結(jié)構(gòu)、生態(tài)、動態(tài)、分類與分布等五個方面。
群落的結(jié)構(gòu)是研究群落的種類組成及其種群特性,研究群落的外貌、垂直結(jié)構(gòu)與康平結(jié)構(gòu)等,或稱為群落形態(tài)學(xué)。
群落的生態(tài)是研究群落與外界環(huán)境條件氣勢互關(guān)系,研究群落的內(nèi)部環(huán)境友植被環(huán)境,研究群落內(nèi)物質(zhì)的循環(huán),以及能量的積累與生產(chǎn)力等,或稱為群落生態(tài)學(xué)。
群落的動態(tài)是研究群落的形成、運動與變化,研究群落的演替等,或稱為群落動力學(xué)或群落演替學(xué)(syngenetics)。
群落的分類是研究群落分類的原則、單位與系統(tǒng),以及群落的命名等,或稱為群落分類學(xué) (syntaxonomy, synsystematics)。
植物群落學(xué)研究的目的與任務(wù),在于深入揭示植物群落的結(jié)構(gòu)、生態(tài)、輔、分類及其在地球上分布等基本規(guī)律,從而參量和運用這些規(guī)律,充分發(fā)揮人類的主觀能動性,來控制、利用、模擬、改造或創(chuàng)造植物群落,進(jìn)而保護(hù)、改造自然環(huán)境,防治環(huán)境污染,維護(hù)生態(tài)平衡,創(chuàng)造優(yōu)異的生態(tài)環(huán)境,提高植物群落的生產(chǎn)力,以期適合于人類的需求,為社會主義和共產(chǎn)主義建設(shè)服務(wù)。
在自然界,無論是野生的或是栽培的植物,都幾乎永遠(yuǎn)是以植物群落的形式出現(xiàn),而研究一個植物的個體生態(tài)學(xué)時,如果不同一個或一個以上的群落發(fā)生聯(lián)系,就必然帶有一種人為的因素。因此,植物群落學(xué)是農(nóng)業(yè)、林業(yè)、畜牧業(yè)本的必要的理論基礎(chǔ)。例如,在農(nóng)業(yè)方面,栽培植物群落的研究,在提高農(nóng)作物的產(chǎn)量和質(zhì)量上,巳顯示出巨大的作用,而以植物群落學(xué)的觀點研究農(nóng)業(yè)群落的結(jié)構(gòu)與光能利用的相互關(guān)系,研究農(nóng)業(yè)群落的植物相互關(guān)系及其與環(huán)境間的相互關(guān)系等,對促進(jìn)生態(tài)農(nóng)業(yè)和農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化都具有重要意義。在林業(yè)方面,植物群落翎研究對造林,林業(yè)管理和撫育,林型的劃分,樹種組成及森林與環(huán)境間的相互關(guān)系,森林的更新與演替,宜林地的選擇,樹種的配置等,部具有重要意義。蘇聯(lián)林學(xué)家T.Mopoaon則曾認(rèn)為植被的研究是育林的理論基礎(chǔ),而聯(lián)邦德國學(xué)者G.Jahn則以《植被科學(xué)在林業(yè)上的應(yīng)用》(1982)為題。在畜牧業(yè)方面,天然放牧場和劑草場的選擇,類型的確定,牧草產(chǎn)量和可食性,放牧量與放牧期,割草量與割草期,草場的季節(jié)動態(tài)與更新演替,草場的利用與改造等,也都與植物群落學(xué)密切相關(guān)。