《植物生長環(huán)境》

《植物生長環(huán)境》是華中科技大學(xué)出版社在2016年出版的圖書。作者是李晨程,李靜。本書是高等職業(yè)教育種植類專業(yè)系列教材之一,其建設(shè)貫徹了以農(nóng)業(yè)生長環(huán)境調(diào)控職業(yè)崗位能力培養(yǎng)為中心的理念,根據(jù)工學(xué)結(jié)合的目標(biāo)和要求,以典型的工作過程為導(dǎo)向,將相關(guān)知識的學(xué)習(xí)貫穿于完成工作任務(wù)的過程中,通過具體的實施步驟完成預(yù)定的工作任務(wù),體現(xiàn)工學(xué)結(jié)合的課程改革思路,突出實用性、針對性,使技能訓(xùn)練與生產(chǎn)實際零距離結(jié)合。

《植物生長環(huán)境》基本信息

書????名 植物生長環(huán)境 作????者 李晨程、李靜
出版社 華中科技大學(xué)出版社 ISBN 9787568009409

項目1植物生長與環(huán)境概述(1)

任務(wù)1植物生產(chǎn)概述(1)

任務(wù)2植物的生長發(fā)育與環(huán)境(3)

任務(wù)3植物的逆境生理(8)

任務(wù)4植物生長發(fā)育控制(14)

任務(wù)5快速測定種子發(fā)芽率的方法(18)

項目2植物生長的植物學(xué)知識(19)

任務(wù)1植物細(xì)胞的認(rèn)知(19)

任務(wù)2植物組織的認(rèn)知(23)

任務(wù)3植物根的認(rèn)知(25)

任務(wù)4植物莖的認(rèn)知(29)

任務(wù)5植物葉的認(rèn)知(31)

任務(wù)6植物營養(yǎng)器官的變態(tài)(37)

任務(wù)7植物營養(yǎng)器官間的相互聯(lián)系(40)

任務(wù)8植物的生殖器官(41)

任務(wù)9植物種子和幼苗(43)

項目3植物生長土壤環(huán)境調(diào)控(47)

任務(wù)1土壤的基本組成認(rèn)知(47)

任務(wù)2土壤的基本性質(zhì)認(rèn)知(50)

任務(wù)3土壤資源的開發(fā)與保護(hù)(56)

任務(wù)4城市土壤認(rèn)知(61)

任務(wù)5土壤樣品采集與制備(63)

任務(wù)6野外土壤質(zhì)地的鑒定(65)

項目4植物生長水環(huán)境調(diào)控(67)

任務(wù)1植物對水分的吸收(67)

任務(wù)2植物的蒸騰作用(72)

任務(wù)3植物生產(chǎn)的水環(huán)境(77)

任務(wù)4提高水分利用率的途徑(79)

任務(wù)5水與園林植物(82)

任務(wù)6蒸騰作用的測定(86)

項目5植物生長溫度環(huán)境調(diào)控(88)

任務(wù)1植物生產(chǎn)的溫度環(huán)境(88)

任務(wù)2植物生長發(fā)育與溫度調(diào)控(90)

任務(wù)3城市園林植物生長溫度調(diào)控(92)

任務(wù)4植物保護(hù)地栽培的溫度調(diào)控(96)

任務(wù)5土壤溫度、空氣溫度的測定(98)

項目6植物生長環(huán)境項目6植物生長光環(huán)境調(diào)控(100)

任務(wù)1植物的光合作用(100)

任務(wù)2植物的呼吸作用(104)

任務(wù)3提高植物光能利用率的途徑(107)

項目7植物生長營養(yǎng)環(huán)境調(diào)控(109)

任務(wù)1植物生長與營養(yǎng)概述(109)

任務(wù)2植物生長與氮、磷、鉀肥的關(guān)系(114)

任務(wù)3植物生長與微量元素肥料的關(guān)系(122)

任務(wù)4植物生長與復(fù)合肥料的關(guān)系(126)

任務(wù)5植物生長與生物肥料的關(guān)系(129)

任務(wù)6植物營養(yǎng)元素缺乏癥的診斷(134)

項目8植物生長氣候環(huán)境調(diào)控(138)

任務(wù)1植物生長的氣候條件認(rèn)知(138)

任務(wù)2天氣和氣候認(rèn)知(141)

任務(wù)3農(nóng)業(yè)小氣候認(rèn)知(146)

任務(wù)4大氣與園林植物(149)

項目9植物生長生態(tài)環(huán)境調(diào)控(155)

任務(wù)1植物生長的生態(tài)環(huán)境認(rèn)知(155)

任務(wù)2農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的生物環(huán)境(158)

任務(wù)3農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的生物種群(162)

任務(wù)4農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的生物群落(167)

任務(wù)5農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的能量流(171)

任務(wù)6農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的效益與調(diào)節(jié)控制(174)

項目10植物生長的物質(zhì)循環(huán)調(diào)控(177)

任務(wù)1植物生長的主要物質(zhì)循環(huán)控制(177)

任務(wù)2農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中養(yǎng)分循環(huán)與平衡(184)

任務(wù)3人類干擾物質(zhì)循環(huán)導(dǎo)致的重大環(huán)境問題分析(190)

參考文獻(xiàn)(195)

《植物生長環(huán)境》造價信息

市場價 信息價 詢價
材料名稱 規(guī)格/型號 市場價
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行情 品牌 單位 稅率 供應(yīng)商 報價日期
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行情 品牌 單位 稅率 地區(qū)/時間
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廣東2021年4季度信息價
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廣東2021年4季度信息價
材料名稱 規(guī)格/需求量 報價數(shù) 最新報價
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供應(yīng)商 報價地區(qū) 最新報價時間
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本書是高等職業(yè)教育種植類專業(yè)系列教材之一,其建設(shè)貫徹了以農(nóng)業(yè)生長環(huán)境調(diào)控職業(yè)崗位能力培養(yǎng)為中心的理念,根據(jù)工學(xué)結(jié)合的目標(biāo)和要求,以典型的工作過程為導(dǎo)向,將相關(guān)知識的學(xué)習(xí)貫穿于完成工作任務(wù)的過程中,通過具體的實施步驟完成預(yù)定的工作任務(wù),體現(xiàn)工學(xué)結(jié)合的課程改革思路,突出實用性、針對性,使技能訓(xùn)練與生產(chǎn)實際零距離結(jié)合。

本書包括植物生長與環(huán)境概述、植物生長的植物學(xué)知識、植物生長土壤環(huán)境調(diào)控、植物生長水環(huán)境調(diào)控、植物生長溫度環(huán)境調(diào)控、植物生長光環(huán)境調(diào)控、植物生長營養(yǎng)環(huán)境調(diào)控、植物生長氣候環(huán)境調(diào)控、植物生長生態(tài)環(huán)境調(diào)控、植物生長的物質(zhì)循環(huán)調(diào)控等10個項目。學(xué)生可以在完成每一項具體任務(wù)時領(lǐng)會知識,學(xué)習(xí)技能。本書以項目教學(xué)突出應(yīng)用性、實用性與操作性,以技能培養(yǎng)為主,體現(xiàn)了當(dāng)前高職教育的特點。

本書可作為高職高專院校園林、園藝、林學(xué)、觀光農(nóng)業(yè)、農(nóng)學(xué)等專業(yè)學(xué)生的教材,也可作為園林草坪工作者的參考用書。

《植物生長環(huán)境》常見問題

  • 苔蘚植物生長在什么環(huán)境中?

    1.分泌酸性物質(zhì),溶解巖石成分而滿足蘭花的營養(yǎng)需要。      2.積蓄空氣中的水分,吸收水和空氣的能力強(qiáng),為蘭花的生長提供水分和空氣,同時又不積水,非常適合蘭花的根部生長環(huán)境。...

  • 蕨類植物生長環(huán)境

    蕨類植物生長環(huán)境是背陰潮濕。雖然光可以促進(jìn)光合作用,但是葉綠素的成分對各種光的利用程度卻是不同的。大概蕨類的葉綠素利用紅外的能力好,而對紫外利用差吧。向陽還沒準(zhǔn)會曬傷蕨類植物體內(nèi)輸導(dǎo)水分和養(yǎng)料的維管組...

  • 溫室是通過什么方式制造植物生長環(huán)境的

    主要是人工控制溫度,濕度靠澆水,光照主要依賴太陽光,必要時適當(dāng)補光。

《植物生長環(huán)境》文獻(xiàn)

led植物生長燈 led植物生長燈

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頁數(shù): 4頁

評分: 4.6

led 植物生長燈 LED植物生長燈是種植物燈的一種,它以 LED(發(fā)光二極管)為光源,依照植物生長規(guī)律必 須需要太陽光,用燈光代替太陽光給植物生長發(fā)育環(huán)境的一種燈具。 原理: 光環(huán)境是 植物 生長發(fā)育不可缺少的重要物理環(huán)境因素之一,通過光質(zhì)調(diào)節(jié),控制植株 形態(tài)建成是設(shè)施栽培領(lǐng)域的一項重要技術(shù)。 特征: 波長類型豐富、 正好與植物光合成和光形態(tài)建成的光譜范圍吻合; 頻譜波寬度半寬窄, 可按照需要組合獲得純正單色光與復(fù)合光譜, ;可以集中特定波長的光均衡地照射作 物;不僅可以調(diào)節(jié)作物開花與結(jié)實,而且還能控制株高和植物的營養(yǎng)成分;系統(tǒng)發(fā)熱 少,占用空間小, 可用于多層栽培立體組合系統(tǒng), 實現(xiàn)了低熱負(fù)荷和生產(chǎn)空間小型化; LED 在植物栽培中的應(yīng)用: 光環(huán)境是植物生長發(fā)育不可缺少的重要物理環(huán)境因素之一,通過光質(zhì)調(diào)節(jié),控制植株 形態(tài)建成是設(shè)施栽培領(lǐng)域的一項重要技術(shù)。 作為第四代新型照明光源, LE

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園林植物生長習(xí)性 園林植物生長習(xí)性

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頁數(shù): 2頁

評分: 4.5

香樟 樟樹多喜光,稍耐蔭;喜溫暖濕潤氣候,耐寒性不強(qiáng),對土壤要求不嚴(yán),較耐水濕,但 當(dāng)移植時要注意保持土壤濕度,水澇容易導(dǎo)致爛根缺氧而死,但不耐干旱、瘠薄和鹽堿土。 主根發(fā)達(dá),深根性,能抗風(fēng)。萌芽力強(qiáng),耐修剪。生長速度中等,樹形巨大如傘,能遮陰避 涼。存活期長,可以生長為成百上千年的參天古木,有很強(qiáng)的吸煙滯塵、涵養(yǎng)水源、固土防 沙和美化環(huán)境的能力。 女貞 女貞耐寒性好,耐水濕,喜溫暖濕潤氣候,喜光耐蔭。大葉女貞木樨科女貞屬 ,別名: 楨樹,大葉女貞,高桿女貞。樹皮灰綠色,平滑不開裂。枝條開展,光滑無毛。漿果狀核果 近腎形, 10~11 月果熟,熟時深藍(lán)色。大葉女貞不耐干旱和瘠薄,適生于肥沃深厚、濕潤 的微酸性至微堿性土壤。 大葉女貞陽性樹種,喜光,喜溫暖環(huán)境。適生于深厚、肥沃、濕 潤的土壤,對土壤的適應(yīng)性強(qiáng),酸性、中性、堿性土及輕度鹽堿土均可生長。深根性,側(cè)根 廣展,抗風(fēng)力強(qiáng)。忌積水,不耐

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第一章 植物生長環(huán)境概述

第一節(jié) 植物生產(chǎn)概述

第二節(jié) 環(huán)境條件與植物生長

知識鏈接 植物管道化栽培技術(shù)

本章小結(jié)

復(fù)習(xí)思考題

第二章 植物生長與土壤環(huán)境

第一節(jié) 土壤的基本組成

第二節(jié) 土壤的基本性質(zhì)

第三節(jié) 植物生長的土壤環(huán)境調(diào)控

技能訓(xùn)練

技能訓(xùn)練2-1 土壤分析樣品的采集與制備

技能訓(xùn)練2-2 土壤有機(jī)質(zhì)含量的測定

技能訓(xùn)練2-3 土壤質(zhì)地的鑒定

技能訓(xùn)練2-4 土壤容重與孔隙度的測定

知識鏈接 土壤重金屬污染的植物修復(fù)技術(shù)

本章小結(jié)

復(fù)習(xí)思考題

第三章 植物生長與光環(huán)境

第一節(jié) 植物生長的光環(huán)境

第二節(jié) 光與植物生長發(fā)育

第三節(jié) 植物生長的光環(huán)境調(diào)控

技能訓(xùn)練

技能訓(xùn)練3-1 光照強(qiáng)度的測定

知識鏈接 光污染及其危害

本章小結(jié)

復(fù)習(xí)思考題

第四章 植物生長與水分環(huán)境

第一節(jié) 植物生長的水分環(huán)境

第二節(jié) 水分與植物生長

第三節(jié) 植物生長的水分環(huán)境調(diào)控

技能訓(xùn)練

技能訓(xùn)練4-1 土壤含水量測定

技能訓(xùn)練4-2 土壤田間持水量的測定

技能訓(xùn)練4-3 空氣濕度與降水量的測定

知識鏈接 植物對水污染的凈化

本章小結(jié)

復(fù)習(xí)思考題

第五章 植物生長與溫度環(huán)境

第一節(jié) 植物生長的溫度環(huán)境

第二節(jié) 溫度與植物生長

第三節(jié) 植物生長的溫度環(huán)境調(diào)控

技能訓(xùn)練

技能訓(xùn)練5-1 土壤溫度、空氣溫度的測定

知識鏈接 城市熱島效應(yīng)

本章小結(jié)

復(fù)習(xí)思考題

第六章 植物生長與養(yǎng)分環(huán)境

第一節(jié) 植物生長發(fā)育與營養(yǎng)元素

第二節(jié) 土壤養(yǎng)分與化學(xué)肥料合理施用

第三節(jié) 有機(jī)肥料的合理施用

技能訓(xùn)練

技能訓(xùn)練6-1 土壤堿解氮、速效磷和速效鉀的測定

技能訓(xùn)練6-2 常見化學(xué)肥料的定性鑒定

技能訓(xùn)練6-3 營養(yǎng)土與營養(yǎng)液的配制

知識鏈接 綠色食品生產(chǎn)的施肥技術(shù)

本章小結(jié)

復(fù)習(xí)思考題

第七章 植物生長與生物環(huán)境

第一節(jié) 生物種群

第二節(jié) 生物群落與生態(tài)系統(tǒng)

第三節(jié) 植物生長的生物環(huán)境調(diào)控

本章小結(jié)

復(fù)習(xí)思考題

第八章 植物生長與氣候環(huán)境

第一節(jié) 氣象要素與氣候

第二節(jié) 氣候資源及其利用

第三節(jié) 氣象災(zāi)害及其防御

技能訓(xùn)練

技能訓(xùn)練8-1 農(nóng)田小氣候的觀測

知識鏈接 厄爾尼諾現(xiàn)象

本章小結(jié)

復(fù)習(xí)思考題

參考文獻(xiàn)2100433B

《植物生長環(huán)境》教材編寫旨在為植物生產(chǎn)類、園林技術(shù)類專業(yè)高職高專學(xué)生了解與掌握植物生長環(huán)境的基礎(chǔ)知識、基本理論、基本技術(shù)提供合適的參考書籍;教材在編寫中,改變以前的土壤肥料、農(nóng)業(yè)氣象作為兩門課程,將其融為一體,以基礎(chǔ)知識“必需”、基本理論“夠用”、基本技術(shù)“會用”為原則,刪去有關(guān)陳舊、繁瑣復(fù)雜的內(nèi)容,并將植物生態(tài)學(xué)與環(huán)境有關(guān)內(nèi)容有機(jī)融合進(jìn)來,同時將當(dāng)前植物生長環(huán)境出現(xiàn)的實際問題、新技術(shù)、新成果反映出來。

本教材以植物的生產(chǎn)過程為主線,通過闡述植物的生長發(fā)育規(guī)律及與土壤、光照、溫度、水分、氣候、肥料等環(huán)境因子的關(guān)系,提供合理的調(diào)控措施。本教材采用“模塊—項目”的編寫體例,全書共十一個模塊,即植物的細(xì)胞和組織、植物的營養(yǎng)器官、植物的生殖器官、植物的生長發(fā)育、植物的生殖衰老與脫落、植物生長的土壤環(huán)境、植物生長的光照環(huán)境、植物生長的溫度環(huán)境、植物生長的水分環(huán)境、植物生長的氣候環(huán)境、植物生長的養(yǎng)分環(huán)境。在每個模塊中包含了知識目標(biāo)、能力目標(biāo)、模塊小結(jié)、模塊鞏固等欄目,每個項目又增加二維碼用于拓展知識內(nèi)容。全書內(nèi)容簡練、通俗易懂、圖文并茂。 本書可作為高等職業(yè)院校農(nóng)學(xué)、園藝、園林等專業(yè)的教材,也可作為現(xiàn)代青年農(nóng)場主培訓(xùn)及農(nóng)技人員崗位培訓(xùn)的教材,還可供廣大農(nóng)林工作者參考使用。

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