植物生物技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)具備用生物技術(shù)手段揭示和闡明植物高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)、高效的生產(chǎn)基礎(chǔ)理論知識(shí)和實(shí)踐能力,能在科研機(jī)構(gòu)、高等學(xué)校及企事業(yè)單位從事與植物生物技術(shù)相關(guān)的創(chuàng)新研究和管理工作的高級(jí)復(fù)合型科學(xué)技術(shù)人才。
植物生物技術(shù)(代碼:070409W)屬于理學(xué)大類,生物科學(xué)類。
本專業(yè)的學(xué)生通過(guò)基本理論課程學(xué)習(xí)后,掌握對(duì)植物病蟲(chóng)草鼠監(jiān)測(cè)和治理方法和技能,了解有害生物可持續(xù)的控制體系,從而學(xué)會(huì)如何保障植物的正常生長(zhǎng)的知識(shí);該專業(yè)主要研究方向有基因組學(xué)、植物種質(zhì)改良與創(chuàng)新、分子生物學(xué)與分子育種、設(shè)施園藝工程與技術(shù)、園藝植物栽培生理、園藝植物發(fā)育生理等。
本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)生物科學(xué)、農(nóng)業(yè)生態(tài)科學(xué)、作物生長(zhǎng)發(fā)育和遺傳規(guī)律等方面的基本理論和基本知識(shí),接受作物生產(chǎn)和作物新品種選育等方面的基本訓(xùn)練,具有作物育種、作物栽培與耕作、種子生產(chǎn)與檢驗(yàn)等方面的基本能力。
通過(guò)學(xué)習(xí),將具備以下幾方面的能力:
1.掌握植物生物技術(shù)的基本理論和知識(shí);
2.掌握扎實(shí)的數(shù)理化的基本理論和知識(shí);
3.掌握?qǐng)?jiān)實(shí)的生物學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)理論和現(xiàn)代生物技術(shù)基本理論和知識(shí);
4.具有在生物技術(shù)系統(tǒng)、生物醫(yī)學(xué)工程領(lǐng)域進(jìn)行計(jì)算機(jī)應(yīng)用研究和技術(shù)開(kāi)發(fā)的初步能力;
5.掌握植物生物技術(shù)檢索、信息查詢與分析的能力和閱讀本專業(yè)外語(yǔ)刊物的能力。
本專業(yè)的學(xué)生畢業(yè)后可在植物保護(hù)等領(lǐng)域的相關(guān)部門(mén)或單位從事植物保護(hù)工作的設(shè)計(jì)與技術(shù)、推廣與開(kāi)發(fā)、經(jīng)營(yíng)與管理工作,也可在海關(guān)、衛(wèi)生防疫部門(mén)從事植物檢疫、疫情預(yù)防工作,還可在教學(xué)與科研單位從事教學(xué)和科研工作,或報(bào)考研究生進(jìn)一步深造。
生物學(xué)基礎(chǔ)、生物化學(xué)、微生物學(xué)、生態(tài)學(xué)、遺傳學(xué)、分子生物學(xué)、植物生物技術(shù)、生物統(tǒng)計(jì)學(xué)、植物生理學(xué)、植物分類學(xué)、植物育種學(xué)、植物生物工程學(xué)、植物生產(chǎn)原理、植物生長(zhǎng)發(fā)育調(diào)節(jié)學(xué)。
生物科學(xué)(070401)、生物技術(shù)(070402)、生物信息技術(shù)(070404W)、生物科學(xué)與生物技術(shù)(070405W)、動(dòng)植物檢疫(070406W)、動(dòng)物生物技術(shù)(070410W)、生物資源科學(xué)(070411S)、生物安全(070412S)、生物信息學(xué)(070403W)、生物化學(xué)與分子生物學(xué)(070407W)等。
上海交通大學(xué)(10248)。
生物工程專業(yè)主要涉及生物化學(xué)、分子生物學(xué)、生物物理學(xué)、結(jié)構(gòu)生物學(xué)和細(xì)胞發(fā)育生物學(xué)等學(xué)科領(lǐng)域。生物技術(shù)專業(yè)主要包括生物芯片技術(shù)、微生物發(fā)酵工程、藻類技術(shù)、細(xì)胞工程及酶工程和生態(tài)環(huán)境工程。拓展資料:隨著微...
大學(xué)時(shí)生物技術(shù)專業(yè),出來(lái)工作轉(zhuǎn)行做造價(jià),做了好幾年,可以評(píng)助工嗎?
這個(gè)你去咨詢當(dāng)?shù)芈毞Q的評(píng)審部門(mén),不同的地區(qū)規(guī)定會(huì)不一樣
循環(huán)水養(yǎng)殖系統(tǒng)中一般用的是氨氮轉(zhuǎn)化菌群類生物過(guò)濾器,該過(guò)濾器的細(xì)菌以氨氮為基質(zhì)生長(zhǎng)并將氨氮最終轉(zhuǎn)化為硝態(tài)氨。廣州中航環(huán)保生物過(guò)濾器又可分為移動(dòng)型生物過(guò)濾器和固定型生物過(guò)濾器,雖然名字不同,但其功能都是...
格式:pdf
大?。?span id="n2v472o" class="single-tag-height">53KB
頁(yè)數(shù): 18頁(yè)
評(píng)分: 4.8
《生物技術(shù)專業(yè)概論》課程教案 ●第1 章、生物技術(shù)總論( 1 學(xué)時(shí)) 1.1 生物技術(shù)的含義 1.1.1 生物技術(shù)的定義 現(xiàn)代生物技術(shù)是以生命科學(xué)為基礎(chǔ),利用生物(或生物組織、細(xì)胞及其他組成部分)的特性和功 能,設(shè)計(jì)、構(gòu)建具有預(yù)期性能的新物質(zhì)或新品系,以及與工程原理相結(jié)合,加工生產(chǎn)產(chǎn)品或提供服務(wù) 的綜合性技術(shù)。 1.1.2 生物技術(shù)的種類: (1)基因工程( gene engineering ) 基因工程是應(yīng)用人工方法把生物的遺傳物質(zhì) ——脫氧核糖核酸( DNA )分離出來(lái),在體外進(jìn)行分割、 拼接、重組。然后再將重組后的 DNA 導(dǎo)入某種宿主細(xì)胞或個(gè)體,從而改變其遺傳品行。常能使新的 遺傳信息在新的宿主細(xì)胞或個(gè)體中大量表達(dá),以獲得基因產(chǎn)物(多肽或蛋白質(zhì))。這種創(chuàng)造新生物并 施予新生物以特殊功能的過(guò)程即為基因工程,也稱 DNA 重組技術(shù)。 (2)細(xì)胞工程( cell engineering
格式:pdf
大?。?span id="vhn7s97" class="single-tag-height">53KB
頁(yè)數(shù): 20頁(yè)
評(píng)分: 4.3
. ,. 《生物技術(shù)概論》復(fù)習(xí)題及參考答案 一、名詞解釋 1. 生物技術(shù)( biotechnology ):有時(shí)也稱為生物工程( bioengineering ),是指人們以現(xiàn)代 生命科學(xué)為基礎(chǔ), 結(jié)合先進(jìn)的工程技術(shù)手段和其他基礎(chǔ)學(xué)科的科學(xué)原理, 利用生物得體或其 體系或它們的衍生物來(lái)制造人類所需要的各種產(chǎn)品或達(dá)到某種目的的一門(mén)新興的、 綜合性的 學(xué)科。 2.基因工程( gene enginerring ):是指在基因水平上的操作并改變生物遺傳特性的技術(shù)。 即按照人們的需要,用類似工程設(shè)計(jì)的方法將不同來(lái)源的基因( DNA分子)在體外構(gòu)建成雜 種 DNA分子,然后導(dǎo)入受體細(xì)胞,并在受體細(xì)胞內(nèi)復(fù)制、 轉(zhuǎn)錄和表達(dá)的操作,也稱 DNA重組 技術(shù)。 3.細(xì)胞工程( cell engineering ):是指在細(xì)胞為基本單位,在體外條件下進(jìn)行培養(yǎng)、繁殖 或人為地使細(xì)胞某些生物學(xué)特性按人們的意愿發(fā)生
園藝既是一門(mén)科學(xué),又是一門(mén)藝術(shù),園藝是社會(huì)進(jìn)步與文明程度的標(biāo)志。園藝植物生物技術(shù)是園藝學(xué)和生物技術(shù)的交叉技術(shù)學(xué)科。
園藝植物生物技術(shù)是一門(mén)介紹與園藝植物相關(guān)生物技術(shù)的在線開(kāi)放課程。
第一章 園藝植物生物技術(shù)緒論 第一節(jié) 園藝植物生物技術(shù)課程導(dǎo)論 第二節(jié) 園藝植物生物技術(shù)的概念 第三節(jié) 園藝植物生物技術(shù)的主要內(nèi)容 第四節(jié) 園藝植物生物技術(shù)發(fā)展簡(jiǎn)史與趨勢(shì) 第二章 園藝植物組織培養(yǎng)的理論基礎(chǔ) 第一節(jié) 園藝植物組織培養(yǎng)概述、理論基礎(chǔ)和類型 第二節(jié) 植物組織培養(yǎng)技術(shù)的應(yīng)用 第三章 園藝植物組織培養(yǎng)基本技術(shù) 第一節(jié) 園藝植物組織培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)室結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) 第二節(jié) 園藝植物組織培養(yǎng)基本技術(shù) 第四章 培養(yǎng)基組成與配制 第一節(jié) 培養(yǎng)基的組成及作用 第二節(jié) 培養(yǎng)基的類型與配制 第五章 植物組織培養(yǎng)的基本原理 第一節(jié) 植物細(xì)胞全能性和細(xì)胞分化 第二節(jié) 離體條件下植物器官發(fā)生 第三節(jié) 植物體細(xì)胞胚胎發(fā)生 第四節(jié) 影響植物離體形態(tài)發(fā)生因素 第2-5章單元測(cè)驗(yàn) 單元作業(yè) 第2-5章 植物組織培養(yǎng)的基本原理 第六章 植物器官與組織培養(yǎng)技術(shù) 第1節(jié) 植物器官培養(yǎng) 第2節(jié) 園藝植物莖尖組織培養(yǎng) 第七章 園藝植物離體快繁與脫毒 第一節(jié) 園藝植物的離體快繁 第二節(jié) 脫毒苗生產(chǎn)與病毒檢測(cè) 第八章 植物胚胎培養(yǎng) 第一節(jié) 植物胚胎培養(yǎng)技術(shù) 第二節(jié) 胚珠子房與胚乳培養(yǎng)及離體授粉 第九章 植物花粉花藥培養(yǎng) 第一節(jié) 花培概念與花藥培養(yǎng) 第二節(jié) 花粉培養(yǎng)及倍性鑒定與加倍 第6-9章 單元測(cè)驗(yàn) 第6-9章 單元作業(yè) 第十章 植物基因工程基礎(chǔ) 第一節(jié) 植物遺傳物質(zhì)基礎(chǔ)知識(shí) 第二節(jié) 限制性核酸內(nèi)切酶 第三節(jié) DNA連接酶與聚合酶 |
第四節(jié) 質(zhì)粒載體 第五節(jié) λ噬菌體載體 第六節(jié) 核酸分離技術(shù)與電泳技術(shù) 第七節(jié) 核酸體外擴(kuò)增技術(shù)與分子雜交技術(shù) 第十一章 園藝植物基因分離與克隆 第一節(jié) 基因簡(jiǎn)述 第二節(jié) 基因組與cDNA文庫(kù)構(gòu)建 第三節(jié) 基因克隆的主要策略 第十二章 園藝植物遺傳轉(zhuǎn)化載體的構(gòu)建 第一節(jié) 遺傳轉(zhuǎn)化載體功能、種類與Ti質(zhì)粒載體構(gòu)建 第二節(jié) 農(nóng)桿菌Ti質(zhì)粒的改造與載體構(gòu)建 第三節(jié) Ri質(zhì)粒轉(zhuǎn)化載體構(gòu)建、標(biāo)記基因及常用載體類型 第十三章 園藝植物遺傳轉(zhuǎn)化 第一節(jié) 園藝植物遺傳轉(zhuǎn)化系統(tǒng) 第二節(jié) 園藝植物遺傳轉(zhuǎn)化方法 第三節(jié) 園藝植物轉(zhuǎn)化植株鑒定 第十四章 園藝植物基因工程應(yīng)用 第一節(jié) 園藝植物抗蟲(chóng)、抗病、抗逆與抗除草劑基因工程 第二節(jié) 園藝植物基因工程在其他方面的應(yīng)用 第十五章 園藝植物生物技術(shù)的安全性評(píng)價(jià)與管理 第一節(jié) 概述 第二節(jié) 轉(zhuǎn)基因植物的安全性評(píng)價(jià) 第三節(jié) 園藝植物生物技術(shù)對(duì)人類健康的安全性評(píng)價(jià) 第四節(jié) 園藝轉(zhuǎn)基因植物生物安全管理 第10-15章單元測(cè)驗(yàn) 第10-15章單元作業(yè) 第16-18章單元測(cè)驗(yàn) 第16-18章單元作業(yè) 第十六章 園藝植物的分子標(biāo)記 第一節(jié) 園藝植物遺傳標(biāo)記 第二節(jié) 分子標(biāo)記種類及其原理(一) 第三節(jié) 分子標(biāo)記種類及其原理(二) 第十七章 分子標(biāo)記在園藝植物上的應(yīng)用 第一節(jié) 分子標(biāo)記在園藝植物上的應(yīng)用(上) 第二節(jié) 分子標(biāo)記在園藝植物上的應(yīng)用(下) 第十八章 園藝植物生物技術(shù)與生物信息學(xué) 第一節(jié)生物信息學(xué)概念、研究任務(wù)與內(nèi)容與常用數(shù)據(jù)庫(kù) 第二節(jié)生物信息學(xué)在園藝植物上的應(yīng)用 |
(注:課程大綱排版從左到右列 )
生物技術(shù)是當(dāng)今高科學(xué)高技術(shù)的重要組成之一。本書(shū)是闡述生物技術(shù)在植物中的應(yīng)用和發(fā)展,包括植物細(xì)胞和組織的培養(yǎng)。作者除了介紹基本知識(shí)和基本操作技術(shù)外,還論述了這一研究在生物學(xué)理論上的意義,以及它的研究成果在生產(chǎn)實(shí)踐中的應(yīng)用。作者還實(shí)事求是地論述了植物生物技術(shù)進(jìn)一步研究的問(wèn)題和發(fā)展的遠(yuǎn)景。
本書(shū)可供中等以上文化水平的生物學(xué)、農(nóng)學(xué)、園林等科技人員及管理干部閱讀,也可供有關(guān)專業(yè)的師生參考。