總序
前言
2005屆畢業(yè)生畢業(yè)設計獲獎作品
2006屆畢業(yè)生畢業(yè)設計獲獎作品
2007屆畢業(yè)生畢業(yè)設計獲獎作品
學生競賽獲獎作品2100433B
《中央美術學院建筑學院學生作品集》為《中央美術學院建筑學院學生作品集》,學生作品則選自課程教學的優(yōu)秀作業(yè)和部分各類競賽的獲獎作品。望讀者能夠在有限的圖片和文字中能夠盡可能多地了解中央美術學院建筑學院的工作和學習以及思考狀態(tài),并提出寶貴的意見和建議。值此教學評估之際,編者把教師作品和學生作品結集出版,希望通過這些作品的內容能夠反映中央美術學院建筑學院師生所作的科研和教學上的努力,特別是檢驗中央美術學院建筑學院成立以來的辦學成果。
素手抽針一直是繡娘們的特寫,可是隨著2010級湖南工藝美術職業(yè)學院湘繡專業(yè)11名男生的入校,這個傳統(tǒng)印象將被完全顛覆。昨日,這11名男生正式拜在國家級非物質文化遺產(chǎn)項目湘繡的代表性傳承人劉愛云大師門下...
美國羅德島設計學院皮特.塔基里教授和中央美術學院呂品晶教授訪山東工藝美術學院在什么時候?
學術交流(Scholarship) 作者:山東工藝美院院報 日期: 2005-07-06 12:01:09 潘魯生接見美國羅德島設計學院皮特.塔基里教授 和中央美術學院呂品晶教授 7月...
初次嘗試肯定有點茫然,我給您提供幾個網(wǎng)站,看看各地不同學生的作品集:下面八個網(wǎng)站包括美國、英國、法國、希臘及中國的作品。
格式:pdf
大?。?span id="aakqaqy" class="single-tag-height">1.9MB
頁數(shù): 8頁
評分: 4.6
該工程的設計創(chuàng)作構思以及從學院空間、空間構成、校園環(huán)境、與藝術家共同工作等方面對設計方法進行的分析,表明只有對使用者行為的認真分析和理解才能設計出符合學院使用的建筑。
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大?。?span id="giaaqa2" class="single-tag-height">1.9MB
頁數(shù): 3頁
評分: 4.8
中央美術學院建筑學院自2004年以來每年邀請德國不同大學進行一次為期2周的工作坊式的聯(lián)合課題設計,將德國建筑教育中的特色課程—\"建造課題設計\"—引入這一面向本科三年級學生的課題設計中。每年從不同的建造方式出發(fā)來設定課題,與國內通常的建筑設計課程教學理念完全不同,是對建筑本質的建構問題的探索,教學重點在于整合場地、空間類型如何與建造體系和材料契合。聯(lián)合課題為學生帶來另外一個視角,即最終的形式不只由造型及空間等因素決定,建造與空間的邏輯關系也是非常重要的。
基本信息
作 者: 張綺曼,邱曉葵 編
出 版 社: 中國建筑工業(yè)出版社
ISBN: 9787112102310
出版時間: 2008-08-01
版 次: 1
頁 數(shù): 152
裝 幀: 平裝
開 本: 20開
所屬分類: 圖書>建筑>室內設計、裝飾裝修
內容簡介
《中央美術學院室內設計畢業(yè)設計作品集》以中央美術學院建筑學院室內設計專業(yè)的本科畢業(yè)設計教學為基本構架,整體收錄了2008年室內設計畢業(yè)生作品,并挑選了2007年的室內設計畢業(yè)生部分作品。全書作品涵蓋了居室空間、餐飲空間、商業(yè)空間、文化教育空間、娛樂空間及改造設計等六大板塊內容。每件作品以圖為主,圖文并茂,并附有導師評語?!吨醒朊佬g學院室內設計畢業(yè)設計作品集》較全面地向讀者呈現(xiàn)了中央美術學院建筑學院室內設計專業(yè)的本科畢業(yè)設計教學成果,共辦學思路與教學特色可窺一斑。2100433B
《天津大學建筑學院學生獲獎作品集(1995-2007)》內容為:1995年,天津大學建筑系曾編輯出版過學生建筑設計競賽作品集,得到國內建筑院校師生的好評,成為重要的教學參考書。此本學生獲獎作品集編輯出版既是前面工作的延續(xù),也是天津大學建筑學院自1997年成立以來學生學習成績的總結和展示。曾經(jīng)的榮譽,彼時的喜悅,還有那記憶里流淌的汗水甚至淚水,無不激勵著我們再接再厲,共創(chuàng)未來。 {zzjj}
本書以中央美術學院建筑學院的本科教學課程體系為基本結構,收錄以2007年為主的中央美術學院建筑學院的優(yōu)秀學生作業(yè),全書分為造型基礎課程、設計初步課程、建筑基礎課程、建筑設計八大板塊,兼顧建筑設計、室內設計、景觀設計三個專業(yè)方向的教學。每個板塊的構成包括課題介紹和作業(yè)案例。以圖為主,圖文并茂;文字部分中英文對照。本書較全面地向讀者呈現(xiàn)了中央美術學院建筑學院的本科教學的成果,其辦學思路與教學特色可窺一斑。