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針對目前高校非經(jīng)濟管理類專業(yè)《經(jīng)濟學》課程建設普遍存在的問題,從課程地位和作用、教學內(nèi)容與教材建設、教學方法和手段建設、師資隊伍建設、教學實踐環(huán)節(jié)建設等方面提出相關改革思路。
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在實地調研的基礎上,提出重慶高校經(jīng)濟管理類專業(yè)課程體系改革的意義,對區(qū)域經(jīng)濟管理類人才培養(yǎng)的目標和地位予以明確;通過區(qū)域間高校經(jīng)濟管理類專業(yè)課程體系的比較,分析重慶地區(qū)現(xiàn)行課程體系存在的弊端,進而提出經(jīng)濟管理類專業(yè)課程體系改革的目標與基本原則;最后,就課程體系改革的關鍵環(huán)節(jié)進行分析,并提出基于\"按大類招生培養(yǎng)人才\"的\"模塊化\"課程結構模式。
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