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更新時(shí)間：2025.01.05
懸臂式筆記本電腦支架

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實(shí) 驗(yàn) 報(bào) 告 (理工類(lèi) ) 課 程 名 稱(chēng): 機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn) 課 程 代 碼: 6003189 學(xué)生所在院校 : 機(jī)械工程與自動(dòng)化學(xué)院 年級(jí) /專(zhuān)業(yè) /班 :2011 級(jí)機(jī)設(shè)理科班 /8 班 學(xué) 生 姓 名 : 張綱毅 鄭達(dá) 學(xué) 號(hào): 312011080307208（1843） 任 課 教 師: 孫 華 指 導(dǎo) 教 師: 孫 華 實(shí)驗(yàn)中心名稱(chēng) : 基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)中心 1 一、問(wèn)答題 1. 創(chuàng)新產(chǎn)品構(gòu)思來(lái)源，體現(xiàn)了哪種創(chuàng)新思維和創(chuàng)造原理？ 懸臂式筆記本電腦支架的創(chuàng)新靈感來(lái)座椅的支撐置物結(jié)構(gòu)， 我們 利用這種結(jié)構(gòu)可以實(shí)現(xiàn)方便座椅上的人沒(méi)有桌子的情況下能夠書(shū)寫(xiě) 和放置物品，同理可以運(yùn)用到床上可以方便人們的日常生活。 創(chuàng)新思維：組合創(chuàng)新、類(lèi)比創(chuàng)新 創(chuàng)造原理：綜合原理、移植原理、群體原理 2. 在創(chuàng)新設(shè)計(jì)中使用了哪種創(chuàng)新技法？ 這種創(chuàng)新使用了組合創(chuàng)新法和聯(lián)想類(lèi)比法。

液晶電視完全拆解

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相信對(duì)于液晶顯示器您已經(jīng)再熟悉不過(guò)了， 甚至您對(duì)市場(chǎng)上的熱門(mén)產(chǎn)品、 各種繁雜的規(guī) 格指標(biāo)以及液晶顯示器的組成原理都能做到如數(shù)家珍。但是，縱然有再豐富的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)， 多數(shù)時(shí)候您了解到的還只是液晶顯示器的表面部分， 對(duì)于一些深層次的東西可能就無(wú)從知曉 了。 例如液晶顯示器拆開(kāi)后是什么樣子？液晶面板、 背光源 是如何工作 的？ 這些聽(tīng)上去是不 是也深不可 測(cè)呢？而除去在 液晶工廠(chǎng)工作 的朋友，大多數(shù) 人還都沒(méi)有機(jī)會(huì) 了解到 這些有趣的 內(nèi)幕資料 。 而在臺(tái)灣 的 Mobile01 論壇上，一 位膽大 的網(wǎng)友“未 經(jīng)任何人批準(zhǔn)” ，擅自將自己 的液晶 電 視拆了 個(gè)底兒掉 ，并且 還巧妙地排除 了故障。而全程圖片記錄 與文字介紹也讓我們看 的大呼 過(guò)癮，所以在這里 您也不妨與我們來(lái) 一同分享這份快感 。如果您對(duì)技術(shù) 層面的東西不 感興趣 ， 那么大可抱著獵奇 的心態(tài)來(lái)瀏 覽本篇 文章，相信 它也不

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