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園林設(shè)計(jì)課程是環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐性很強(qiáng)的課程,但在教學(xué)中存在著師資薄弱,教學(xué)方法陳舊,考核方式單一等問(wèn)題,要改變這些問(wèn)題必須要重視園林設(shè)計(jì)課程中學(xué)生綜合能力培養(yǎng)這一環(huán)節(jié)。
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在當(dāng)今社會(huì)藝術(shù)的作用已經(jīng)日益明顯,園林設(shè)計(jì)與社會(huì)的發(fā)展和人們的生活存在緊密的聯(lián)系,因此在各類(lèi)院校相繼開(kāi)設(shè)園林設(shè)計(jì)這門(mén)專(zhuān)業(yè)。本文將針對(duì)目前高校園林設(shè)計(jì)類(lèi)課程安排和教學(xué)過(guò)程存在的問(wèn)題,提出一些教學(xué)改革的具體對(duì)策,希望能為此類(lèi)課程教學(xué)改革提供依據(jù),從而推動(dòng)園林設(shè)計(jì)類(lèi)課程教學(xué)的改進(jìn)提升。
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園林設(shè)計(jì) 課程
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