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園林設計課程是環(huán)境藝術設計專業(yè)實踐性很強的課程,但在教學中存在著師資薄弱,教學方法陳舊,考核方式單一等問題,要改變這些問題必須要重視園林設計課程中學生綜合能力培養(yǎng)這一環(huán)節(jié)。
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在當今社會藝術的作用已經(jīng)日益明顯,園林設計與社會的發(fā)展和人們的生活存在緊密的聯(lián)系,因此在各類院校相繼開設園林設計這門專業(yè)。本文將針對目前高校園林設計類課程安排和教學過程存在的問題,提出一些教學改革的具體對策,希望能為此類課程教學改革提供依據(jù),從而推動園林設計類課程教學的改進提升。
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