電氣綜合實訓(xùn)項目化教程基本信息

書????名 電氣綜合實訓(xùn)項目化教程 作????者 趙群 主編
類????別 教材 >> 高職 >> 高職自動化與電氣 出版時間 2016年1月
頁????數(shù) 104 頁 開????本 16 開
裝????幀 平裝 ISBN 978-7-122-25496-2

項目1電氣基本技能實訓(xùn)1

1.1觸電急救實訓(xùn)1

1.1.1實訓(xùn)室用電安全2

1.1.2觸電與急救3

【實訓(xùn)考核】6

1.2常用電工工具使用技能實訓(xùn)7

1.2.1常用工具使用7

1.2.2導(dǎo)線接頭絕緣層的剖削11

1.2.3導(dǎo)線連接15

1.2.4導(dǎo)線絕緣層的恢復(fù)22

【實訓(xùn)考核】23

1.3常用儀表使用實訓(xùn)24

1.3.1MF47型指針萬用表使用24

1.3.2DT9205數(shù)字萬用表使用27

1.3.3兆歐表使用29

1.3.4鉗形電流表使用31

【實訓(xùn)考核】32

項目2電氣控制實訓(xùn)33

2.1常用低壓電器維護實訓(xùn)33

2.1.1手動操作控制器件認知34

2.1.2自動操作控制器件認知36

2.1.3交流接觸器的拆裝與檢修39

2.1.4熱繼電器的校驗40

【實訓(xùn)考核】42

2.2三相異步電動機點動控制線路配盤實訓(xùn)43

2.2.1電動機控制電路配盤要求認知44

2.2.2實訓(xùn)步驟與工藝要求47

【實訓(xùn)考核】50

2.3三相異步電動機連續(xù)控制線路配盤實訓(xùn)51

2.3.1三相異步電動機單方向連續(xù)控制電路認知52

2.3.2項目實施步驟及工藝要求53

2.3.3常見故障及維修55

【實訓(xùn)考核】55

2.4點動與連續(xù)混合控制線路配盤實訓(xùn)56

2.4.1點動與連續(xù)混合正轉(zhuǎn)控制線路認知57

2.4.2用復(fù)合按鈕實現(xiàn)點動與連續(xù)混合控制過程認知58

2.4.3項目實施步驟及工藝要求58

2.4.4常見故障及維修60

【實訓(xùn)考核】60

2.5三相異步電動機正反轉(zhuǎn)控制線路配盤實訓(xùn)61

2.5.1三相異步電動機正反轉(zhuǎn)控制電路認知62

2.5.2實訓(xùn)內(nèi)容及要求63

2.5.3正反轉(zhuǎn)控制電路的維修66

【實訓(xùn)考核】67

2.6順序控制電路配盤實訓(xùn)68

2.6.1主電路實現(xiàn)電動機順序控制電路認知69

2.6.2任務(wù)實施與故障分析70

【實訓(xùn)考核】72

2.7Y-△降壓啟動控制線路配盤實訓(xùn)73

2.7.1Y-△降壓轉(zhuǎn)換器手動降壓啟動電路認知75

2.7.2時間繼電器自動控制的Y-△降壓啟動電路認知75

2.7.3項目實施步驟及工藝要求76

2.7.4電路的故障分析77

【實訓(xùn)考核】78

項目3線路分析與故障排除80

3.1電動機Y-△降壓手動控制故障檢修技能實訓(xùn)80

3.1.1電氣控制電路故障82

3.1.2Y-△降壓手動控制電路故障檢修86

【實訓(xùn)考核】88

3.2CA6140車床電氣控制系統(tǒng)分故障排除實訓(xùn)89

3.2.1CA6140車床電氣控制系統(tǒng)90

3.2.2CA6140車床電氣控制線路故障排除93

【實訓(xùn)考核】96

3.3Z3040型搖臂鉆床故障排除技能實訓(xùn)97

3.3.1Z3040型搖臂鉆床電氣控制系統(tǒng)98

3.3.2常見故障分析102

【實訓(xùn)考核】104

參考文獻105 2100433B

電氣綜合實訓(xùn)項目化教程造價信息

市場價 信息價 詢價
材料名稱 規(guī)格/型號 市場價
(除稅)
工程建議價
(除稅)
行情 品牌 單位 稅率 供應(yīng)商 報價日期
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可視樓宇綜合電 可視樓內(nèi)聯(lián)網(wǎng)線 RVP4×0.2×3(錫絲編織)+RVP2×1.0(錫絲編織) 查看價格 查看價格

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材料名稱 規(guī)格/需求量 報價數(shù) 最新報價
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供應(yīng)商 報價地區(qū) 最新報價時間
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《電氣綜合實訓(xùn)項目化教程》按照與現(xiàn)場“零距離”接軌的教學(xué)改革思路,以擴展高職學(xué)生的動手能力為目標,是由校企合作編寫的實訓(xùn)和技能培訓(xùn)教材。全書依照相關(guān)專業(yè)的培養(yǎng)目標和國家維修電工職業(yè)技能的要求,采用項目化教學(xué)方式,主要內(nèi)容包括:電氣基本技能實訓(xùn)、電氣控制實訓(xùn)和線路分析與故障排除等實訓(xùn)項目。

《電氣綜合實訓(xùn)項目化教程》既可作為高等職業(yè)院校電子電氣類專業(yè)的實訓(xùn)教材,也可作為中等職業(yè)學(xué)校的同類專業(yè)教材,還可作為從事電氣工作人員的參考資料。

電氣綜合實訓(xùn)項目化教程常見問題

電氣綜合實訓(xùn)項目化教程文獻

綜合項目實訓(xùn)開題報告 綜合項目實訓(xùn)開題報告

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頁數(shù): 4頁

評分: 4.6

中山火炬職業(yè)技術(shù)學(xué)院 包裝材料與結(jié)構(gòu)設(shè)計開題報告 姓 名 張靜嫻 學(xué) 號: 0601030112 專 業(yè): 視覺傳達設(shè)計 項目名稱: 化妝美容工作室—— VI 設(shè)計 指導(dǎo)教師: 湯琦 程晶 2009 年 3 月 8 日 1 本項目現(xiàn)狀及意義、需解決的問題和擬采用的解決方案 一 . 本項目現(xiàn)狀: 本項目正選取清晰圖片 , 確定方案,資料搜集,完成初步構(gòu)想正在一步步修正進行中 ,, 二 . 項目背景: 現(xiàn)今社會男女性對于時尚,美容,保養(yǎng)都有了更高的要求,不僅具有其中一種傾向,以追 求商品欣賞和藝術(shù)價值的傾向,以婦女和文藝界人士多見。其核心是講求“賞心” “悅目”。求 美是人性最本質(zhì)的表現(xiàn),也是心靈的追求完美體現(xiàn) ,, 意義: 現(xiàn)在美容院是越開越多,大部分都是以營銷的形勢,不以客戶形象出發(fā)!化妝,造型,美 容是三種不同形式的東西,但都是以人的形象為出發(fā)點的一樣?xùn)|西,所以將它三樣結(jié)合成一種

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工程教育綜合實訓(xùn)“項目化教學(xué)模式”研究 工程教育綜合實訓(xùn)“項目化教學(xué)模式”研究

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頁數(shù): 2頁

評分: 4.6

針對目前工程教育培養(yǎng)目標與教學(xué)方式的不足,提出了基于CDIO模式的\"綜合實訓(xùn)項目化教學(xué)\"體系,探索了基于工程訓(xùn)練中心的\"機電管控\"一體化實踐教學(xué)組織形式。多年的教學(xué)實踐證明,該改革方案可以較好地解決理論與實踐相結(jié)合的緊張關(guān)系,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)生分析、解決問題和工程實際應(yīng)用能力。

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目 錄

上篇 會計綜合實訓(xùn)基礎(chǔ)資料(1)

項目一 實訓(xùn)目的與要求(1)

一、實訓(xùn)目的(1)

二、手工實訓(xùn)要求(1)

三、電算實訓(xùn)要求(3)

四、財務(wù)分析要求(4)

五、實訓(xùn)組織(4)

六、實訓(xùn)所需資料(5)

項目二 熟悉實訓(xùn)企業(yè)基本情況(6)

一、實訓(xùn)企業(yè)概況及生產(chǎn)工藝流程(6)

二、實訓(xùn)企業(yè)期初建賬資料及部分編表資料(7)

項目三 實訓(xùn)企業(yè)經(jīng)濟業(yè)務(wù)資料(13)

一、實訓(xùn)企業(yè)2010年12月經(jīng)濟業(yè)務(wù)(13)

二、實訓(xùn)企業(yè)2011年1月經(jīng)濟業(yè)務(wù)(97)

三、實訓(xùn)企業(yè)2010年年度所得稅匯算清繳資料(165)

四、實訓(xùn)企業(yè)會計電算化實訓(xùn)初始設(shè)置資料(165)

下篇 會計綜合實訓(xùn)內(nèi)容(172)

項目四 出納崗(172)

任務(wù)一 了解出納崗位職責(zé)(172)

任務(wù)二 熟悉出納崗位流程(173)

任務(wù)三 完成出納崗位實訓(xùn)任務(wù)(174)

項目五 核算會計崗(175)

任務(wù)一 了解核算會計崗位職責(zé)(175)

任務(wù)二 熟悉核算會計崗位流程(176)

任務(wù)三 完成核算會計崗位實訓(xùn)任務(wù)(177)

項目六 辦稅會計崗(179)

任務(wù)一 了解辦稅會計崗位職責(zé)(179)

任務(wù)二 熟悉辦稅會計崗位流程(179)

任務(wù)三 完成辦稅會計崗位實訓(xùn)任務(wù)(181)

項目七 主管會計崗(183)

任務(wù)一 了解主管會計崗位職責(zé)(183)

任務(wù)二 熟悉主管會計崗位流程(184)

任務(wù)三 完成主管會計崗位實訓(xùn)任務(wù)(189)2100433B

PLC應(yīng)用綜合實訓(xùn)教程基于江蘇大學(xué)機電實驗室 多年的PLC電工實訓(xùn)的教學(xué)經(jīng)驗,在既有《PLC電工實 訓(xùn)指導(dǎo)書》基礎(chǔ)上編寫,既有開展實訓(xùn)的必要基礎(chǔ)知 識及安全知識介紹,又由淺入深、循序漸進、以學(xué)生 個體差異為導(dǎo)向編寫各層次的實訓(xùn)項目,旨在培養(yǎng)學(xué) 生電工技術(shù)水平、PLC控制應(yīng)用能力及實踐動手能力 等,以期達到滿意的教學(xué)效果。

肖鳳、丁艷華編寫的《PLC應(yīng)用綜合實訓(xùn)教程(國 家級實驗教學(xué)示范中心機械大類專業(yè)系列實驗教材) 》內(nèi)容包括兩大部分,**部分由四個章節(jié)組成。第 二部分為實訓(xùn)課題,由兩個章節(jié)組成。

《網(wǎng)絡(luò)綜合布線實訓(xùn)教程》突出實用性和可操作性,語言表述流暢準確,理論講解深入淺出,具體操作詳略得當,注重培養(yǎng)動手能力和分析能力。

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