書????名 | 電子技術(shù)實驗與課程設(shè)計 | 作????者 | 畢滿清 |
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ISBN | 7-111-04811-3 | 定????價 | 33.0 |
出版時間 | 2011-12-27 | 裝????幀 | 平 |
開????本 | 16 | 叢????書 | 高等學(xué)校教材 |
第3版 前言
第2版 前言
第1版 前言
第1章 模擬電子技術(shù)實驗
1.1 常用電子儀器的使用
1.2 基本放大電路實驗
1.3 差動放大電路實驗
1.4 負反饋放大電路實驗
1.5 比例、求和運算電路實驗
1.6 積分運算電路實驗
1.7 有源濾波電路實驗
1.8 模擬乘法器實驗
1.9 波形產(chǎn)生電路實驗
1.10 功率放大電路實驗
1.11 直流穩(wěn)壓電源實驗
1.12 模擬可編程器件實驗
第2章 數(shù)字電子技術(shù)實驗
2.1 門電路實驗
2.2 組合邏輯電路實驗
2,3 觸發(fā)器實驗
2.4 時序邏輯電路實驗
2.5 邏輯電路實驗
2.6 大規(guī)??删幊踢壿嬈骷嶒?
2.7 A/D與D/A轉(zhuǎn)換器實驗
2.8 555定時器應(yīng)用實驗
第3章 電子技術(shù)綜合性實驗
3.1 概述
3,2 模擬電子技術(shù)綜合性實驗
3.3 數(shù)字電子技術(shù)綜合性實驗
3.4 電子技術(shù)綜合性實驗
第4章 課程設(shè)計
4.1 概述
4.2 電子系統(tǒng)設(shè)計的基本方法和一般步驟
4.3 模擬電子系統(tǒng)設(shè)計
4.4 數(shù)字電子系統(tǒng)設(shè)計
4.5 電子系統(tǒng)設(shè)計舉例
4.6 課程設(shè)計題目
第5章 現(xiàn)代電子技術(shù)常用軟件
5.1 Multisim 2001軟件及應(yīng)用
5.2 PAC-Designer軟件及應(yīng)用
5.3 MAX plusll軟件及應(yīng)用
5.4 VHDL硬件描述語言2100433B
電氣類、電子信息類及其他相近專業(yè)本科生教材,也可供有關(guān)工程技術(shù)人員參考。
這個提問中有些問題是比較有深度的,比如確定電路中的反饋類型、各點電壓波形,應(yīng)該是很多人答不來。三端穩(wěn)壓器雖然簡單易用,但按要求設(shè)計一個實用的穩(wěn)壓電源仍需要較豐富的經(jīng)驗。所以,題主不著急的話,先標記一下...
Us=6V其它的不會了
不是有實驗指導(dǎo)書么,最后把實驗結(jié)果再整理進去
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評分: 4.3
一 : 實 習(xí) 目 的 1.掌握常用電子元器件的識別、檢測。 2.掌握 FM微型收音機的安裝過程及調(diào)試過程等。 3.了解收音機的工作原理,焊接收音機的電路板,安裝收音機。 4.學(xué)會看懂收音機的電路原理圖。 5.了解裝配技術(shù)有關(guān)常識。 6.掌握基本的焊接技術(shù),培養(yǎng)在工作中耐心細致,一絲不茍的作風(fēng)。 7.加強我們的動手能力。 二:實習(xí)內(nèi)容和要求 內(nèi)容: 1.學(xué)會識別簡單的電子元件與電子線路。 2. 學(xué)習(xí)并掌握收音機的工作原理。 3. 按照圖紙焊接元件,組裝一臺收音機,并掌握其調(diào)試方法。 4. 了解手工焊接的基本要求和基本操作。 5.運用 protel 軟件繪制原理圖。 要求:通過實習(xí)對收音機的構(gòu)造有一定的了解,掌握手工焊接技術(shù)。最后獨 立組裝的收音機,并調(diào)試到能夠受到頻道,聽到清晰聲音。 三:實習(xí)設(shè)備及材料 設(shè)備:電烙鐵 焊錫絲 剪刀
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7 實驗一 直流斬波電路實驗 一 . 實驗?zāi)康?熟悉降壓斬波電路、升壓斬波電路及斬波控制電路的結(jié)構(gòu)和工作原理,掌 握以上兩種基本斬波電路的工作狀態(tài)和波形情況及調(diào)試方法。 二 . 實驗內(nèi)容 (1) 了解驅(qū)動電路的結(jié)構(gòu)和實驗電路的工作原理。 (2) 降壓斬波電路的波形觀察及電壓測試。 (3) 升壓斬波電路的波形觀察及電壓測試。 (4) 升降壓斬波電路的波形觀察及電壓測試(選做,建議做)。 (5) Cuk 斬波電路的波形觀察及電壓測試(選做)。 (6) Sepic 斬波電路的波形觀察及電壓測試(選做)。 (7) Zeta 斬波電路的波形觀察及電壓測試(選做)。 (8) 電流測量(選做)。 三 . 實驗設(shè)備及儀器 (1) 電力電子與運動控制教學(xué)實驗平臺 (2) 示波器及高壓隔離探頭 (3) 萬用表 (4) 連接導(dǎo)線 四 . 實驗數(shù)據(jù)記錄及整理分析 1、了解MC0511 控制單元的工作原理,分析不
前言
第1章概述1
1 1實驗與課程設(shè)計的目的及意義1
1 1 1數(shù)字電子技術(shù)實驗的目的及
意義1
1 1 2數(shù)字電子技術(shù)課程設(shè)計的目的
及意義1
1 2實驗的要求與規(guī)范2
1 2 1實驗守則2
1 2 2數(shù)電實驗的基本步驟3
1 3課程設(shè)計的要求與規(guī)范4
1 3 1課程設(shè)計的基本要求5
1 3 2課程設(shè)計的教學(xué)過程5
1 3 3課程設(shè)計的一般過程與規(guī)范6
第2章基礎(chǔ)實驗8
2 1TTL與CMOS集成電路邏輯功能及
參數(shù)測試8
2 1 1TTL門電路邏輯功能測試8
2 1 2TTL與非門電路參數(shù)測試13
2 1 3CMOS門電路邏輯功能及參數(shù)
測試19
2 2組合邏輯電路基本實驗25
2 2 1組合邏輯電路設(shè)計與測試25
2 2 2譯碼器及其應(yīng)用電路31
2 2 3數(shù)據(jù)選擇器及其應(yīng)用電路35
2 2 4顯示譯碼器電路39
2 3觸發(fā)器邏輯功能測試及其應(yīng)用45
2 3 1觸發(fā)器邏輯功能測試45
2 3 2觸發(fā)器基本應(yīng)用電路51
2 4時序邏輯電路基本實驗55
2 4 1觸發(fā)器設(shè)計計數(shù)器55
2 4 2集成計數(shù)器及其應(yīng)用59
2 4 3移位寄存器及其應(yīng)用63
2 5555定時器的功能及應(yīng)用67
2 6D A轉(zhuǎn)換器和A D轉(zhuǎn)換器73
2 6 1D A轉(zhuǎn)換器73
2 6 2A D轉(zhuǎn)換器74
第3章綜合設(shè)計型實驗79
3 1組合邏輯電路的設(shè)計與實現(xiàn)79
3 1 1代碼轉(zhuǎn)換電路的實現(xiàn)79
3 1 2病房呼叫系統(tǒng)設(shè)計80
3 1 3十進制加法器的設(shè)計81
3 2時序邏輯電路的設(shè)計與實現(xiàn)82
3 2 1序列檢測電路82
3 2 2數(shù)字頻率計83
3 2 3可控脈沖發(fā)生器85
3 3實用電路86
3 3 1琴鍵控制電路的設(shè)計與實現(xiàn)86
3 3 2數(shù)字鐘的設(shè)計及實現(xiàn)87
第4章數(shù)字系統(tǒng)課程設(shè)計89
4 1數(shù)字系統(tǒng)認識89
4 2數(shù)字系統(tǒng)設(shè)計及調(diào)試方法89
4 3數(shù)字系統(tǒng)設(shè)計舉例90
4 3 1人行橫道交通信號燈控制系統(tǒng)
設(shè)計90
4 3 2簡易自動售飲料機96
4 4電路仿真及實現(xiàn)舉例101
4 4 1電路仿真軟件簡介101
4 4 2電路、設(shè)計、仿真及實現(xiàn)舉例105
4 5課程設(shè)計任務(wù)109
4 5 1組合邏輯設(shè)計練習(xí)題109
4 5 2數(shù)字系統(tǒng)綜合設(shè)計題111
4 6數(shù)字電子技術(shù)課程設(shè)計報告模板122
附錄124
附錄AMAX plusⅡ使用簡介124
A 1文件錄入125
A 2電路仿真133
A 3引腳設(shè)定142
A 4下載測試144
附錄BVerilog HDL語言簡介150
B 1Verilog HDL的特點151
B 2簡單的Verilog HDL模塊152
B 3Verilog HDL的語法要點161
B 4Verilog HDL的開發(fā)流程171
附錄C故障檢測與診斷172
C 1產(chǎn)生故障的原因172
C 2故障的查找和分析173
C 3故障的診斷與排除174
參考文獻176 2100433B
本書是按照高等學(xué)校電子技術(shù)基礎(chǔ)課程教學(xué)的基本要求,結(jié)合多年來電子技術(shù)實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)改革的經(jīng)驗,在《電子技術(shù)實驗與課程設(shè)計》(第4版)的基礎(chǔ)上修訂的。 全書共分9章:模擬電子技術(shù)實驗、模擬電子技術(shù)EDA實驗、數(shù)字電子技術(shù)實驗、數(shù)字電子技術(shù)EDA實驗、電子技術(shù)綜合性實驗、電子技術(shù)課程設(shè)計基礎(chǔ)知識、電子系統(tǒng)設(shè)計舉例及設(shè)計題目、Multisim12軟件的使用、Quartus?、蜍浖氖褂?。
本書共分9章:模擬電子技術(shù)實驗,模擬電子技術(shù)EDA實驗,數(shù)字電子技術(shù)實驗,數(shù)字電子技術(shù)EDA實驗,電子技術(shù)綜合性實驗,電子技術(shù)課程設(shè)計基礎(chǔ)知識,電子系統(tǒng)設(shè)計舉例及設(shè)計題目,Multisim10軟件的使用,QuartusII軟件的使用。實驗和課程設(shè)計加強了數(shù)字可編程器件和EDA技術(shù)的應(yīng)用,做到了軟件硬件的有機結(jié)合。既滿足了驗證性、提高性、設(shè)計性、綜合性實驗和課程設(shè)計的需要,又為研究開發(fā)性實驗和全國大學(xué)生電子設(shè)計競賽提供了條件。