工程技術(shù)思維與創(chuàng)新

前言

第1章 工程技術(shù)概論

1.1 工程技術(shù)的概念

1.2 工程技術(shù)的地位與作用

1.3 工程技術(shù)的特點

1.4 工程技術(shù)活動的全過程

1.5 工程技術(shù)的分類

1.6 工程技術(shù)的相關(guān)邊緣學(xué)科

1.7 工程技術(shù)與思維科學(xué)

參考文獻

第2章 論技術(shù)創(chuàng)新

2.1 當(dāng)代技術(shù)創(chuàng)新的特點

2.2 自主創(chuàng)新

2.3 創(chuàng)新思維

2.4 技術(shù)創(chuàng)新與懷疑方法

2.5 工程技術(shù)創(chuàng)新能力分析

2.6 技術(shù)創(chuàng)新規(guī)律和方法的啟示

參考文獻

第3章 發(fā)明與革新理論與方法

3.1 發(fā)明與革新——技術(shù)創(chuàng)新的基本形式

3.2 發(fā)明與革新的基本方法

參考文獻

第4章 工程技術(shù)問題分析的策略

4.1 工程技術(shù)問題的來源

4.2 對工程技術(shù)系統(tǒng)（對象）的認(rèn)識過程

4.3 工程技術(shù)問題分析的基本途徑

4.4 工程技術(shù)問題分析的重要方法

4.5 兩基基本原則

參考文獻

第5章 工程技術(shù)矛盾的妥善解決

5.1 工程技術(shù)中的矛盾

5.2 解決矛盾的策略

5.3 解決矛盾的重要原則

5.4 小結(jié)

參考文獻

第6章 工程技術(shù)決策理論與方法

6.1 工程技術(shù)決策概述

6.2 科學(xué)決策的思維模式

6.3 工程項目決策的風(fēng)險分析

6.4 層次分析法在課題遴選中的應(yīng)用

6.5 技術(shù)開發(fā)中的決策問題

6.6 煤層氣可采性綜合評價與決策

參考文獻

第7章 工程技術(shù)人員的學(xué)習(xí)與成長

7.1 概述

7.2 工程技術(shù)人員的知識結(jié)構(gòu)

7.3 專業(yè)技術(shù)課程的學(xué)習(xí)

7.4 課程設(shè)計、實習(xí)與畢業(yè)設(shè)計

7.5 工學(xué)碩士與博士研究生階段的學(xué)習(xí)與科研

7.6 走好參加工作的第一步

7.7 工程技術(shù)人員的自學(xué)

參考文獻

第8章 工程師成功要素分析

8.1 理想、信念和責(zé)任

8.2 敬業(yè)愛崗，積極進取

8.3 堅實的功底

8.4 分析判斷能力與承擔(dān)風(fēng)險的勇氣

8.5 靈活機動的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)

8.6 良好的人際關(guān)系

8.7 身心健康

參考文獻

第9章 工程技術(shù)工作失誤的主觀因素

第10章 工程技術(shù)系統(tǒng)方法論探索與應(yīng)用

第11章 工程技術(shù)中的信息論與控制論

第12章 工程技術(shù)中的邏輯思維

第13章 工程技術(shù)中的唯物辯證法

參考文獻2100433B

本書結(jié)合實例系統(tǒng)地論述了當(dāng)代工程技術(shù)的基本內(nèi)容、作用、特點，以及與工程技術(shù)相關(guān)的邊沿學(xué)科；工程技術(shù)創(chuàng)新的規(guī)律、途徑、策略、程序；工程技術(shù)問題分析、評判、決策與矛盾解決的思路、原則與對策。本書還深入地分析了工程技術(shù)人員的素質(zhì)、學(xué)習(xí)實踐的途徑、成長模式等，也分析了各種失誤的主觀原因，并提出了避免失誤的措施。同時從方法論的高度，結(jié)合大量實例論述了系統(tǒng)論、信息論、控制論、辯證唯物論、邏輯學(xué)等在工程技術(shù)中的應(yīng)用。

本書對工程技術(shù)界廣大讀者進一步掌握分析與解決實際問題和技術(shù)創(chuàng)新的思維方法、學(xué)習(xí)成才、避免失誤有一定的啟發(fā)、引導(dǎo)、示范、借鑒和參考作用。

本書的讀者主要是廣大工程技術(shù)人員，技師、技術(shù)工人，高等工科院校及職業(yè)技術(shù)學(xué)院的師生、研究生及其指導(dǎo)教師，工礦企業(yè)、政府科技部門的管理人員，科學(xué)技術(shù)方法論的研究人員等。

本書講述了創(chuàng)新思維的一般規(guī)律和一般方法，全面地闡述了創(chuàng)新和設(shè)計思維的過程以及發(fā)明創(chuàng)造的方法及過程，擺脫各種思維禁錮，從而利用所學(xué)在日常生活中找到需要解決的問題。

第1章 緒論

1.1 培養(yǎng)具有創(chuàng)新能力的人才

1.2 創(chuàng)新思維的一般規(guī)律

第2章 創(chuàng)新思維的基本原理

2.1 走出思維的誤區(qū)

2.2 創(chuàng)新思維的一般方法

2.3 正確進行創(chuàng)新思維

2.4 創(chuàng)新活動的心理準(zhǔn)備

第3章 創(chuàng)新方法及注意事項

3.1 需求創(chuàng)新法

3.2 組合創(chuàng)新法

3.3 模仿創(chuàng)新法

3.4 聯(lián)想創(chuàng)新法

3.5 機遇創(chuàng)新法

3.6 其他創(chuàng)新方法

3.7 創(chuàng)新過程中應(yīng)當(dāng)注意的問題

第4章 機構(gòu)創(chuàng)新設(shè)計的基礎(chǔ)知識

4.1 機構(gòu)設(shè)計概述

4.2 機構(gòu)選型

4.3 執(zhí)行機構(gòu)運動協(xié)調(diào)設(shè)計

第5章 機構(gòu)的創(chuàng)新方法

5.1 機構(gòu)的組合原理與創(chuàng)新

5.2 機構(gòu)創(chuàng)新設(shè)計的常用方法

5.3 機構(gòu)系統(tǒng)創(chuàng)新設(shè)計方法

5.4 基于機構(gòu)構(gòu)型變異的機構(gòu)創(chuàng)新設(shè)計

第6章 人機工程設(shè)計

6.1 人機工程學(xué)

6.2 人機系統(tǒng)

6.3 人的因素及基于人因的設(shè)計

6.4 人機原則

第7章 綠色設(shè)計

7.1 綠色設(shè)計的基本概念和設(shè)計原則

7.2 綠色設(shè)計的主要內(nèi)容和關(guān)鍵技術(shù)

7.3 綠色設(shè)計的基本方法和工具

7.4 綠色產(chǎn)品與綠色設(shè)計

第8章 新產(chǎn)品功能綜合性能分析和評價

8.1 概述

8.2 新產(chǎn)品的經(jīng)濟性分析

8.3 新產(chǎn)品的安全分析

8.4 新產(chǎn)品的可靠性分析

8.5 新產(chǎn)品的維修性分析

8.6 新產(chǎn)品的綜合評價

附錄 創(chuàng)新設(shè)計案例的提出及其解決方法舉例

參考文獻 2100433B

第一周

第1講：課程概述

第2講：設(shè)計思維基本知識

第3講：設(shè)計思維之需求理解

精彩提前看：創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)嘉賓訪談

第二周

第4講：設(shè)計思維之問題定義

第5講：設(shè)計思維之思維發(fā)散

第6講：設(shè)計思維之原型設(shè)計

第三周

第7講：設(shè)計思維之模型迭代

第8講：設(shè)計思維之成果發(fā)布

第9講：設(shè)計思維方法和工具（上）

第四周

第10講：設(shè)計思維方法和工具（下）

第11講：設(shè)計思維訪談

第12講：創(chuàng)新設(shè)計基礎(chǔ)知識

單元測試I【客觀題】

單元測試I【主觀題】

第五周

第13講：人本構(gòu)成創(chuàng)新設(shè)計（上）

第14講：人本構(gòu)成創(chuàng)新設(shè)計（下）

第15講：創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師訪談

第六周

第16講：技術(shù)構(gòu)成創(chuàng)新設(shè)計（上）

第17講：技術(shù)構(gòu)成創(chuàng)新設(shè)計（中）

第18講：技術(shù)構(gòu)成創(chuàng)新設(shè)計（下）

第七周

第19講：藝術(shù)構(gòu)成創(chuàng)新設(shè)計（上）

第20講：藝術(shù)構(gòu)成創(chuàng)新設(shè)計（下）

第21講：商業(yè)構(gòu)成創(chuàng)新設(shè)計（上）

第八周

第22講：商業(yè)構(gòu)成創(chuàng)新設(shè)計（下）

第23講：文化構(gòu)成創(chuàng)新設(shè)計（上）

第24講：文化構(gòu)成創(chuàng)新設(shè)計（中）

第九周

第25講：文化構(gòu)成創(chuàng)新設(shè)計（下）

第26講：設(shè)計驅(qū)動的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)

第27講：創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育

單元測試II【客觀題】

單元測試II【主觀題】

第十周

第28講：創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)案例分析1

第29講：創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)案例分析2

第30講：創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)案例分析3

第十一周

第31講：創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)案例分析4

第32講：創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)案例分析5

附錄1：課程總結(jié)

附錄2: 創(chuàng)新設(shè)計專家訪談