中文名 | 工程制圖 | 外文名 | Engineering Drawing |
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基本知識 | 包括制圖標準,平面圖的繪制 | 基本技能 | 尺規(guī)繪圖、徒手繪圖及計算機繪圖 |
基礎理論 | 包括畫法幾何及有關(guān)的圖學理論 |
1、課程的培養(yǎng)目標
培養(yǎng)學生空間思維的能力
培養(yǎng)學生把空間思維變成圖形和立體的能力
培養(yǎng)學生儀器繪圖、徒手繪圖及計算機繪圖的能力
工程制圖是機械類設計與制造系列課程中一門專業(yè)基礎課。
2、課程的定位
3、在工程制圖中融入計算機繪圖的內(nèi)容。
4、貫穿建模思想、加強三維圖形的表達及構(gòu)形訓練。
5、拓寬了傳統(tǒng)的工程制圖課程的范圍。
6、注重實踐環(huán)節(jié)。
投影基礎——投影法、點線面及立體的投影。
構(gòu)型設計——根據(jù)已知條件構(gòu)思組合體的形狀、計算機造型技術(shù)的基本原理、基本立體及簡單組合形體的造型過程和方法。
表達方法——組合形體的表達、軸測圖的表達、零件及裝配體的表達
繪圖技能——徒手繪圖的方法、尺規(guī)繪圖的步驟和方法、計算機繪制基本體和組合形體的投影圖的方法、用計算機進行基本體和簡單組合形體的造型的方法。
制圖規(guī)范——《技術(shù)制圖》、《機械制圖》國家標準、CAD標準、視圖、圖樣畫法、尺寸注法等方面的基本規(guī)定、包含上述內(nèi)容的物體投影圖的閱讀。
專業(yè)圖樣繪制與閱讀,繪制和閱讀與本專業(yè)相關(guān)的工程圖樣,對形狀、尺寸、技術(shù)要求理解正確。
該課程是一門與生產(chǎn)實際密切相關(guān)的實踐性很強的課程。學習時應注意:
1.扎實掌握正投影原理和方法,注意空間形體與它們投影圖之間的聯(lián)系。
2.注意培養(yǎng)從空間(物體)到平面(圖樣),再從平面到空間的想像能力和幾何形體的構(gòu)思能力。
3.養(yǎng)成自覺遵守工程制圖國家標準的良好習慣,不斷提高查閱標準的能力。
4.掌握形體分析方法、線面分析方法,通過一系列的繪圖實踐,多看多想多畫,提高獨立分析能力和解決看圖及畫圖問題能力。
5.自覺完成作業(yè),逐步提高繪圖的速度、精度和技能。認真參加計算機圖繪圖的上機操作,不斷提高用繪圖軟件繪制工程圖樣的能力。
6.圖樣在生產(chǎn)上起著指導作用,繪圖和讀圖的任何差錯將給生產(chǎn)帶來程度不同的損失。因此,在課程學習以及完成作業(yè)時,要培養(yǎng)耐心細致的工作作風和樹立嚴肅認真的工作態(tài)度。
7.要注意提高自學能力。讀課本或看網(wǎng)頁時要邊看邊動手畫插圖,然后帶著弄不清的問題去聽教師的輔導。投影理論一環(huán)扣一環(huán),前面學習不透徹、不牢固,后面必然越學越困難。因此必須步步為營,穩(wěn)扎穩(wěn)打,由淺入深,循序漸進。
欲掌握工程制圖,要學習如下內(nèi)容:
● 學習投影法,掌握幾種投影法的基本理論及其應用;
● 培養(yǎng)對三維形狀及相關(guān)位置的空間邏輯思維和形象思維能力(這非常重要);
● 初步學習相關(guān)的工程制圖國家標準,并掌握查閱標準零件、標準結(jié)構(gòu)、公差與配合等國家或部頒標準的能力(對提高繪圖技能和面對具體工作有重要作用。);
● 培養(yǎng)徒手繪制草圖的基本能力;
● 培養(yǎng)應用計算機繪制工程圖樣的基本能力;
● 閱讀工程圖樣的基本能力。
你現(xiàn)在的情況主要是看圖紙,先從橋型總體布置圖看起,立面平面剖面究竟是怎么回事,找些專業(yè)的書,看看各個術(shù)語和設計要點,另外看橋臺橋墩一般構(gòu)造圖,充分展開自己的空間想象能力,學習下蓋梁,臺帽,耳背墻,墩柱...
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現(xiàn)在的工程制圖已經(jīng)普遍采用計算機輔助設計的軟件,通常簡稱為CAD。在CAD繪圖中,涉及三種尺度,它們兩兩組合形成了三種比例。這三種尺度就是:①現(xiàn)實世界中我們要表現(xiàn)的實物的尺度,②我們在CAD繪圖界面中...
工程制圖是一門專業(yè)基礎學科,以畫法幾何的投影理論為基礎,以直尺、圓規(guī)、圖板為工具,以黑板、木模、掛圖為媒介,已有200多年的歷史。《機械工程制圖》是體現(xiàn)工科特點的入門課程,也是工科學生必須學習的專業(yè)基礎課程之一。在培養(yǎng)學生作為創(chuàng)造性思維基礎的空間想象力及構(gòu)思能力和促進工業(yè)化進程等諸多方面發(fā)揮了重要的作用。工程圖是生產(chǎn)中必不可少的技術(shù)文件,是在世界范圍通用的“工程技術(shù)的語言”。正確規(guī)范的繪制和閱讀工程圖是一名工程技術(shù)人員必備的基本素質(zhì)。
工程制圖主要由以下幾個模塊構(gòu)成:
1.制圖基本知識:包括制圖標準,平面圖的繪制。
2.制圖基本技能:包括尺規(guī)繪圖、徒手繪圖及計算機繪圖。
3.基礎理論:包括畫法幾何及有關(guān)的圖學理論。
4.圖樣表達基礎:包括投影制圖及物體的圖樣表達方法。
5、零件圖、裝配圖的讀圖與繪制等。
AutoCAD(Auto Computer Aided Design)是美國Autodesk公司首次于1982年生產(chǎn)的自動計算機輔助設計軟件,用于二維工程制圖、詳細繪制、設計文檔和基本三維設計?,F(xiàn)已經(jīng)成為國際上廣為流行的工程制圖工具。AutoCad為從事各種造型設計的客戶提供了強大的功能和靈活性,可以幫助他們更好地完成設計和文檔編制工作。
中望CAD,是由廣州中望龍騰軟件股份有限公司開發(fā)的一款二維CAD工程制圖軟件。其界面、操作習慣和命令方式與AutoCAD保持一致,文件格式也可高度兼容,并具有國內(nèi)領(lǐng)先的穩(wěn)定性和速度,是CAD正版化的首選解決方案。
UG(Unigraphics NX)是Siemens PLM Software公司出品的一個產(chǎn)品工程解決方案,它為用戶的產(chǎn)品設計及加工過程提供了數(shù)字化造型和驗證手段。Unigraphics NX針對用戶的虛擬產(chǎn)品設計和工藝設計的需求,提供了經(jīng)過實踐驗證的解決方案。
1996年以來,由于以下諸方面因素,給本課程的改革與建設提出了嚴峻的挑戰(zhàn),同時也提供了良好的條件和廣闊的發(fā)展空間:
1.近年來計算機多媒體技術(shù)的發(fā)展,使多媒體、網(wǎng)絡及動畫等教學手段逐漸代替了傳統(tǒng)的教學手段。電子掛圖、電子講稿、CAI課件的應用,多媒體教室中教師與學生的互動,在本課程的教學手段中占據(jù)了重要的地位。
2.計算機繪圖能力及三維建模能力成為畢業(yè)生基本能力的重要組成部分;以三維建模為基礎的創(chuàng)新設計能力受到重視。2100433B
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大?。?span id="qsphubt" class="single-tag-height">855KB
頁數(shù): 5頁
評分: 4.5
機械制圖總結(jié) 知識點: 一 基本原理與基本知識: (貫穿整個課程的內(nèi)容,考試時可能會以填空的形式出現(xiàn)) 投影法的分類、正投影法的投影特點、三視圖的投影 規(guī)律 制圖基本知識 (國家標準 ) 二 基本體的投影 在基本體表面上正確的找到點的投影是求截交線、 相貫 線的基礎,一定要掌握。 三 平面切割體 注意: 對投影,對線框 (截平面之間的交線) 四 曲面基本體的切割(截交線的求解) 平面切割圓柱、平面切割圓錐、平行平面切割球。 注意:(1)充分利用圓柱具有積聚性投影的特點。 (2) 平面切割球得到圓(圓?。?, 平行平面切割球得到的圓 (圓?。┰谄矫嫠叫械耐队?面上反應實形(注意圓弧半徑的確定) (3)若多形體被多截面截切, 注意形體之間的分界線、 截平面之間的交線) (4) 檢查曲面轉(zhuǎn)向輪廓線的起止 (根據(jù)其他視圖中心線 的起止判斷) 五 曲面體相交(相貫線的求解) 柱-柱相交、柱-錐相
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頁數(shù): 7頁
評分: 4.4
《工程制圖》作業(yè) 2 ———————————————————————————————— 作者: ———————————————————————————————— 日期: 《工程制圖》作業(yè) 1.零件名稱:支架;材料: HT200 2.技術(shù)要求:(1)時效處理;(2)未注鑄造圓角 R2-3;未注表面粗糙度為:
配套教材
《工程制圖》設有配套教材——《工程制圖習題集》。
書名 |
ISBN |
出版社 |
主編 |
出版時間 |
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工程制圖習題集 |
9787030511836 |
科學出版社 |
馬俊、熊艷 |
2017-01-01 |
配套教材
《工程制圖》有配套教材——《工程制圖習題集》 。
書名 |
ISNB |
出版社 |
出版時間 |
作者 |
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《工程制圖習題集》 |
978-7-04-037788-0 |
高等教育出版社 |
2013年8月2日 |
徐祖茂、吳戰(zhàn)國、楊裕根 |
配套教材
《工程制圖》有配套教材——《工程制圖習題集》 。
書名 |
ISNB |
出版社 |
出版時間 |
作者 |
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《工程制圖習題集》 |
978-7-04-035835-3 |
高等教育出版社 |
2012年8月15日 |
王穎 |