中文名 | 工程制圖 | 主要建設(shè)單位 | 中國(guó)石油大學(xué)(華東) |
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課程負(fù)責(zé)人 | 張宗波 | 類(lèi)????別 | 國(guó)家級(jí)一流本科課程 |
2020年11月24日,該課程被中華人民共和國(guó)教育部認(rèn)定為“首批國(guó)家級(jí)一流本科課程”。
課程負(fù)責(zé)人:張宗波
授課教師:曹清園、劉廣斗
你現(xiàn)在的情況主要是看圖紙,先從橋型總體布置圖看起,立面平面剖面究竟是怎么回事,找些專(zhuān)業(yè)的書(shū),看看各個(gè)術(shù)語(yǔ)和設(shè)計(jì)要點(diǎn),另外看橋臺(tái)橋墩一般構(gòu)造圖,充分展開(kāi)自己的空間想象能力,學(xué)習(xí)下蓋梁,臺(tái)帽,耳背墻,墩柱...
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現(xiàn)在的工程制圖已經(jīng)普遍采用計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)的軟件,通常簡(jiǎn)稱(chēng)為CAD。在CAD繪圖中,涉及三種尺度,它們兩兩組合形成了三種比例。這三種尺度就是:①現(xiàn)實(shí)世界中我們要表現(xiàn)的實(shí)物的尺度,②我們?cè)贑AD繪圖界面中...
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評(píng)分: 4.5
文章基于當(dāng)前高職高專(zhuān)工程制圖課程教學(xué)的現(xiàn)狀,以提高教學(xué)質(zhì)量為目的,對(duì)本課程教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法等方面的改革進(jìn)行了探索。
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評(píng)分: 4.4
課程簡(jiǎn)介 (一)課程定位 在現(xiàn)代工程建設(shè)中,無(wú)論是建筑房屋還是修建道路、橋梁、水利設(shè)施、 電站等,都離不開(kāi)工程圖樣。工程圖樣是表達(dá)設(shè)計(jì)意圖、交流技術(shù)思想和指 導(dǎo)工程施工的重要工具,被喻為工程界的“技術(shù)語(yǔ)言”。作為建筑工程方面 的技術(shù)人員,必須具備繪圖和閱讀本專(zhuān)業(yè)的工程圖樣的能力,才能更好地從 事工程技術(shù)工作。 《建筑工程制圖與識(shí)圖》是我院工程造價(jià)、工程監(jiān)理和建筑工程技術(shù)專(zhuān) 業(yè)的一門(mén)重要的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課,主要任務(wù)是研究正投影法的基本原理及應(yīng)用, 培養(yǎng)學(xué)生空間想象能力和分析能力,貫徹國(guó)標(biāo)要求,培養(yǎng)繪制和閱讀土建圖 樣的基本能力,并掌握儀器繪圖、計(jì)算機(jī)繪圖的方法。 (二)課程設(shè)計(jì) (1)按照教育部對(duì)高職高專(zhuān)土建類(lèi)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的要求, 根據(jù)高職高專(zhuān) 的特點(diǎn),從培養(yǎng)應(yīng)用型人才這一目標(biāo)出發(fā),本著“以應(yīng)用為目的,以必需、 夠用為度”的原則整合教學(xué)內(nèi)容,在內(nèi)容安排上注重實(shí)用性與針對(duì)性,側(cè)重 于基本知識(shí)、基本理
課程定位
工程制圖是工程類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)生必修的一門(mén)既有理論又有實(shí)踐的主干技術(shù)基礎(chǔ)課程。教學(xué)目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生的形象思維能力、工程表達(dá)能力、繪制和閱讀工程圖樣的能力、動(dòng)手查閱資料的能力以及工程師素質(zhì)。
工程制圖課程共設(shè)有10個(gè)章節(jié),主要有SOLIDWORKS教學(xué)視頻、緒論、點(diǎn)線面的投影、基本體的投影、實(shí)體造型技術(shù)、組合體的投影、常用表達(dá)方法、尺寸標(biāo)注、零件圖、裝配圖等內(nèi)容。
工程制圖及CAD課程是研究工程圖樣的繪制、表達(dá)及閱讀的一門(mén)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)平臺(tái)課,是機(jī)電類(lèi)、非機(jī)類(lèi)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員在設(shè)計(jì)、制造、使用、維修過(guò)程中所共同遵守的圖形語(yǔ)言,是一門(mén)既具有系統(tǒng)理論又有較強(qiáng)實(shí)踐性的課程,是一門(mén)機(jī)電類(lèi)專(zhuān)業(yè)都要開(kāi)設(shè)的、受眾范圍廣泛的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課。
工程制圖及CAD課程主要服務(wù)于機(jī)電類(lèi)、非機(jī)類(lèi)專(zhuān)業(yè)和專(zhuān)業(yè)群學(xué)生,課程學(xué)習(xí)不受基礎(chǔ)的限制。