得天獨(dú)厚的區(qū)域優(yōu)勢,敏捷善學(xué)的教師團(tuán)隊(duì),發(fā)奮圖強(qiáng)的上進(jìn)學(xué)生,開放合作的企業(yè)伙伴,令SIDGAFA交互沒計(jì)教育必定會有燦爛的未來!
——童慧明,廣州美術(shù)學(xué)院工業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)院院長教授
交互設(shè)計(jì)方興未艾,尚有很多的基礎(chǔ)問題需要思考和實(shí)踐方法需要完善。這幾年廣美幾位有心、用心的年輕教師在交互設(shè)計(jì)領(lǐng)域進(jìn)行了很多頗有成效的教學(xué)方法的探索,也積累了不少和企業(yè)合作的經(jīng)驗(yàn)。期待他們的成果分享,也希望看到更多的人參與到類似的研究工作當(dāng)中!
——辛向陽,江南大學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)院院長教授
著眼全球的國際教育視野,先進(jìn)的工作室教學(xué)制度,開放的企業(yè)合作模式,令廣美在中國交互設(shè)計(jì)教育中特色鮮明,為社會培養(yǎng)了優(yōu)秀人才,成為中國交互設(shè)計(jì)教育的中堅(jiān)力量!
——胡曉,IxDC秘書長
我很榮幸地親身見證了廣美工業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)院的系列教學(xué)改革,看到老師和同學(xué)們都在這場“運(yùn)動”中,體會到了“交互設(shè)計(jì)”的真意和樂趣。這是一個(gè)很美麗的開始,也希望往后能繼續(xù)碰撞出更美麗的火花。
——Enya,騰訊用戶研究與體驗(yàn)設(shè)計(jì)部(cdc)負(fù)責(zé)人
很欣喜地看到廣美交互設(shè)計(jì)工作室的新書出版。作為長期合作與交流的伙伴,我相信這將是一本難得的立足于專業(yè)與教學(xué)實(shí)踐,同時(shí)緊密結(jié)合產(chǎn)業(yè)思考的寶賽資料,特別希望進(jìn)入該領(lǐng)域發(fā)展的學(xué)生朋友們和設(shè)計(jì)從業(yè)者都認(rèn)真讀一讀。
——周陟,騰訊移動互聯(lián)網(wǎng)設(shè)計(jì)中心副總監(jiān)
在一件件不一定完美的學(xué)生作品中充滿著體驗(yàn)的芬芳,廣美的教學(xué)改革之路一定越走越精彩!
——林敏,前三星中國研究院用戶體驗(yàn)部負(fù)責(zé)人2100433B
交互設(shè)計(jì)在廣美
構(gòu)筑
交互設(shè)計(jì)工作室教師介紹
教學(xué)與研究
關(guān)于對象
關(guān)于數(shù)據(jù)
關(guān)于互動行為
關(guān)于體驗(yàn)
實(shí)踐與探索
三星與廣美的交互設(shè)計(jì)研究
廣汽概念車研究項(xiàng)目
騰訊與廣美合作課題研究
與韓國國民大學(xué)課題合作研究
交流與學(xué)習(xí)
畢業(yè)展
課程作業(yè)匯報(bào)及展覽
學(xué)術(shù)考察及工作坊
參加學(xué)術(shù)會議
《構(gòu)筑體驗(yàn):交互設(shè)計(jì)工作室教學(xué)實(shí)錄》集中呈現(xiàn)交互設(shè)計(jì)專業(yè)方向建設(shè)中的教學(xué)方式方法的創(chuàng)新,明確表述本專業(yè)方向的教學(xué)目標(biāo),呈現(xiàn)教改的思想性、啟發(fā)性和實(shí)踐成果特征。
掃描儀A4大??;傳真機(jī);傳輸工具:網(wǎng)絡(luò)、移動硬盤、優(yōu)盤(現(xiàn)在很少用MO了吧)軟件:Photoshop、Illustrator、CorelDRAW、Freehand、PageMaker、painter、...
1.長沙早安生活裝飾設(shè)計(jì)工作室 地址:長沙市星沙區(qū)東二線鳳凰城二期19號 2.長沙市岳麓區(qū)阿里優(yōu)優(yōu)家居設(shè)計(jì)工作室 地址:湖南省長沙市望城區(qū)學(xué)士路57號 3.長沙市開福區(qū)正俊裝飾設(shè)計(jì)工作室 地址:芙蓉五...
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頁數(shù): 5頁
評分: 4.5
從20世紀(jì)90年代末,住宅產(chǎn)業(yè)已成為貴陽經(jīng)濟(jì)的增長點(diǎn),住宅商品化是擴(kuò)大內(nèi)需的有效途徑之一,住宅產(chǎn)業(yè)的蓬勃發(fā)展有利的帶動了其它相關(guān)行業(yè)的發(fā)展,特別是直接加快了家庭裝飾行業(yè)的迅速崛起。貴陽的房產(chǎn)品出現(xiàn)規(guī)?;⒍嘣?、科技化的趨勢,以2001年貴陽房地產(chǎn)交易展示會參展樓盤為例,共有102家樓盤參展,其中建筑面積在5—10萬平方米的有21個(gè),10萬平方米以上達(dá)16個(gè)之多,更有山水黔城、興隆城市花園建筑面積達(dá)百萬平方米超大型樓盤。幾年過去,房產(chǎn)開始向白云區(qū)、金陽小區(qū)拓展,隨著房地產(chǎn)市場的優(yōu)勝劣汰和消費(fèi)需求層次的提高,一部分有實(shí)力的開發(fā)商開始加大開發(fā)規(guī)模,以形成規(guī)模效益,降低成本。房開項(xiàng)目的大面積開展,也體現(xiàn)了貴陽市民的置業(yè)能力增強(qiáng)。顯現(xiàn)家裝市場的內(nèi)在潛力。一年按15000套住房上市,貴陽目前裝飾價(jià)約為500—800元/M2,則貴陽市目前總裝飾費(fèi)用約需7.5億至12億元。隨著房開項(xiàng)目的深入,裝飾行
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評分: 4.4
詩人的職責(zé)不在于描述已經(jīng)發(fā)生的事,而在于描寫可能發(fā)生的[1]事,即根據(jù)可然或必然的原則可能發(fā)生的事。如果在這樣的美學(xué)框架上展開對建筑詩學(xué)的研討,我們會發(fā)現(xiàn)一個(gè)漸次展開的關(guān)聯(lián)體系。在這里,對場所可能性的挖掘以及對個(gè)體間關(guān)系的創(chuàng)造性闡釋才是最耐人尋味之所在,它使那些埋沒于日常性的詩意層面得以覺醒。1挖掘—場所的詩學(xué)昆明路,如同上海楊浦區(qū)諸多的平凡馬路一樣,沿街直白地鋪展著各色行當(dāng),呈現(xiàn)著雜亂而生機(jī)盎然的市井狀態(tài)。640號,一個(gè)窄長的弄堂向縱深延展的同時(shí),漸漸屏蔽了周遭混雜的日常性元素。
《多元講堂:家紡設(shè)計(jì)工作室教學(xué)實(shí)錄》從師生面貌、師生互動、教學(xué)管理等不同角度對開放式課堂教學(xué)進(jìn)行全面深入的剖析,案例詳細(xì)完整,可供同類院校師生參考。
溫浩、丁嘉明、張欣琦、徐嵐編著的這本《心手合一(家具設(shè)計(jì)工作室教學(xué)實(shí)錄)》在了解和掌握各種植物的生態(tài)特征和生長規(guī)律的基礎(chǔ)上探討了如何利用植物元素造型造景,既尊重客觀植物的自然生長特性,又巧妙地將自然與藝術(shù)融合為一體,創(chuàng)造出更多的植物與藝術(shù)相結(jié)合的植物景觀。具有較高的實(shí)用性。
溫浩,副教授,高級家具設(shè)計(jì)師
廣州美術(shù)學(xué)院家具研究院院長
廣州美術(shù)學(xué)院工業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)院家具設(shè)計(jì)工作室主任
中國家具協(xié)會設(shè)計(jì)工作委員會副主任
廣東省家具協(xié)會設(shè)計(jì)委員會執(zhí)行主任
中國家具設(shè)計(jì)十佳設(shè)計(jì)師
CDA中國設(shè)計(jì)獎(jiǎng):2012年度設(shè)計(jì)人物
中國家具設(shè)計(jì)引領(lǐng)獎(jiǎng)獲得企業(yè):高尚家具品牌創(chuàng)始人
中國生活方式品牌:先生活品牌設(shè)計(jì)總監(jiān)
2007年獲廣州國際家具博覽會設(shè)計(jì)金獎(jiǎng)
2011年獲中國家具設(shè)計(jì)獎(jiǎng)金獎(jiǎng)
2012年獲廣州國際家具博覽會設(shè)計(jì)金獎(jiǎng)
2012年受邀參加深圳中國設(shè)計(jì)大展
2012年受邀參加意大利米蘭設(shè)計(jì)周“坐下來——中國當(dāng)代坐具設(shè)計(jì)展”
2013年受邀參加意大利米蘭設(shè)計(jì)周“品茶品道品設(shè)計(jì)”主題展
2013年受邀參加韓國光州設(shè)計(jì)雙年展
2013年首屆“鏡”·國際家具設(shè)計(jì)展暨學(xué)術(shù)論壇特邀參展
丁嘉明,講師,碩士
廣州美術(shù)學(xué)院家具研究院學(xué)術(shù)總監(jiān)
廣州美術(shù)學(xué)院工業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)院家具設(shè)計(jì)工作室教師
廣東省家具協(xié)會設(shè)計(jì)委員會委員
大學(xué)畢業(yè)于廣州美術(shù)學(xué)院并留校任教
碩士畢業(yè)于武漢理工大學(xué)
早期在集美公司從事平面設(shè)計(jì)、展示設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)
大學(xué)擴(kuò)招后回到教學(xué)崗位
現(xiàn)任廣州美術(shù)學(xué)院工業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)院家具設(shè)計(jì)工作室教師
張欣琦,講師,碩士
廣州美術(shù)學(xué)院家具研究院教學(xué)總監(jiān)
廣州美術(shù)學(xué)院工業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)院家具設(shè)計(jì)工作室教師
2001年廣州美術(shù)學(xué)院工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)畢業(yè)
2004年廣州美術(shù)學(xué)院設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)碩士畢業(yè),留校任教家具設(shè)計(jì)專業(yè)并長期從事家具設(shè)計(jì)的研究和實(shí)踐工作
2005年5月被廣東省家具商會評為“廣東家具行業(yè)杰出設(shè)計(jì)師”
徐嵐,講師,在讀博士
廣州美術(shù)學(xué)院家具研究院設(shè)計(jì)總監(jiān)
廣州美術(shù)學(xué)院工業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)院家具設(shè)計(jì)工作室教師
中國家具協(xié)會設(shè)計(jì)工作委員會委員
廣東省家具協(xié)會設(shè)計(jì)委員會副秘書長
廣東省十大工業(yè)設(shè)計(jì)師
中國家具設(shè)計(jì)教育名師獎(jiǎng)
2002年本科畢業(yè)于廣州美術(shù)學(xué)院
2005年碩士畢業(yè)于廣州美術(shù)學(xué)院
2012年獲廣州國際家具博覽會設(shè)計(jì)銀獎(jiǎng)
關(guān)于家紡設(shè)計(jì)
家紡設(shè)計(jì)工作室
工作室培養(yǎng)方案
導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)
工作室印象
工作室課題制教學(xué)模式實(shí)踐
家紡設(shè)計(jì)工作室的教學(xué)思路
面料設(shè)計(jì)專題
家紡產(chǎn)品配套設(shè)計(jì)專題
室內(nèi)軟裝配飾設(shè)計(jì)專題
畢業(yè)設(shè)計(jì)
產(chǎn)學(xué)研究緊密結(jié)合的實(shí)踐教學(xué)平臺建設(shè)
校內(nèi)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)
校外實(shí)習(xí)基地建設(shè)