中文名 | 機械基礎實景教學(機械設計) | 提供院校 | 哈爾濱工業(yè)大學 |
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類????別 | 慕課 | 授課老師 | 張鋒、孫厚濤、梁風、高石、宋寶玉等 |
[1] 張鋒主編,機械基礎實驗[M].哈爾濱:哈爾濱工業(yè)大學出版社,2017.08
[2] 張鋒,宋寶玉,王黎欽主編. 機械設計[M]. 第二版. 北京:高等教育出版社,2017.03
[3] 王黎欽,陳鐵鳴主編. 機械設計[M]. 第六版. 哈爾濱:哈爾濱工業(yè)大學出版社,2015.07
[4] 張鋒,古樂主編. 機械設計課程設計[M]. 第五版. 哈爾濱:哈爾濱工業(yè)大學出版社,2012.08
[5] 宋寶玉主編. 機械設計課程設計指導書[M]. 第二版. 北京:高等教育出版社,2016.10
[7] 宋寶玉主編. 簡明機械設計課程設計圖冊[M]. 第二版. 北京:高等教育出版社,2013.02
2100433B
第1講 機械組成及典型機械零部件認識與分析實驗
1.1 實驗要求及機器的組成
1.2 連接類零件(一)
1.3 連接類零件(二)
1.4 傳動類零件
1.5 軸系類零件(一)
1.6 軸系類零件(二)
1.7 其他類零件(一)
1.8 其他類零件(二)
講課的PPT
機械組成及典型機械零部件認識與分析實驗,討論題
單元測驗—機械組成及典型機械零部件認識與分析實驗
第2講 帶傳動實驗
2.1 實驗目的、實驗臺結構介紹
2.2 實驗臺工作原理及帶傳動原理
2.3 測量原理及曲線繪制
2.4 實驗步驟
2.5 帶傳動實驗實景操作
講課PPT
帶傳動實驗,討論題
單元測驗—帶傳動實驗
第3講 軸系部件設計與分析實驗
3.1 軸系部件的設計與分析實驗知識準備(一)
3.2 軸系部件的設計與分析實驗知識準備(二)
3.3 軸系部件的設計與分析實驗(一)
3.4 軸系部件的設計與分析實驗(二)
3.5 軸系部件的設計與分析實驗(三)
3.6 軸系部件的設計與分析實驗(四)
3.7 軸系部件的設計與分析實驗(五)
3.8 軸系部件的設計與分析實驗(六)
講課PPT
軸系部件設計與分析實驗,討論題
單元測驗—軸系部件設計與分析實驗
第4講 摩擦學基礎實驗
4.1 摩擦磨損與潤滑實驗課-實操一
4.2 摩擦磨損與潤滑實驗課-實操二
4.3 摩擦磨損與潤滑實驗基礎知識-摩擦狀態(tài).
4.4 摩擦磨損與潤滑實驗基礎知識-磨損形式
4.5 摩擦磨損與潤滑實驗基礎知識-潤滑劑
講課PPT
摩擦學基礎實驗,討論題
單元測驗—摩擦學基礎實驗
第5講 滑動軸承實驗
滑動軸承實驗,討論題
5.1 實驗目的、液體形成動壓演示儀結構及其工作原理
5.2 滑動軸承基本知識
5.3 滑動軸承實驗臺結構及其工作原理
5.4 滑動軸承實驗內容及實驗步驟
5.5 滑動軸承實驗實景操作
講課的PPT
單元測驗—滑動軸承實驗
第6講 機械系統運動方案及結構分析實驗
6.1 實驗臺講解(一)實驗目的
6.2 實驗臺講解(二)、實驗方法與步驟
6.3 典型機械設備的結構及功能分析(一)
6.4 典型機械設備的結構及功能分析(二)
6.5 典型零件的測繪方法與技巧講解(一)
6.6 典型零件的測繪方法與技巧講解(二)
講課PPT
機械系統運動方案及結構分析實驗,討論題
單元測驗—機械系統運動方案及結構分析實驗
格式:pdf
大?。?span id="7x1pzpz" class="single-tag-height">68KB
頁數: 6頁
評分: 4.3
《機械基礎 》課程教學設計 一、教學目的和要求: 本課程是機械類各專業(yè)的一門重要的技術基礎課, 它的任務是使學生掌握常 用機構和通用零件的基本理論和基本知識,初步具有這方面的分析、設計能力, 并獲得必要的基本技能訓練, 同時注意培養(yǎng)學生正確的設計思想和嚴謹的工作作 風。由于本課程的特點, 它不僅為學習后續(xù)課程, 也為解決生產實際問題建立基 礎。 通過本課程的教學,應使學生達到下列基本要求: l 熟悉常用機構的工作原理、組成及其特點,掌握通用機構的分析和設計的 基本方法; 2熟悉通用機械零件的工作原理、結構及其特點,掌握通用機械零件的選用 和設計的基本方法; 3具有對機構分析設計和零件計算問題的運算、制圖和使用技術資料的能 力; 4具有綜合運用所學知識和實踐的技能, 設計簡單機械和簡單傳動裝置的能 力; 5具有通過實驗和觀察去識別常用機構組成、 工作特性和通用機械零件結構 特點的能力。 二、
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大?。?span id="t4z5u4a" class="single-tag-height">68KB
頁數: 55頁
評分: 4.5
機械基礎教學最好的PPT機械設計5螺紋聯接
[1] 張鋒主編,機械基礎實驗[M].哈爾濱:哈爾濱工業(yè)大學出版社,2017.08
[2] 鄧宗全,于紅英,王知行主編. 機械原理[M]. 第三版. 北京:高等教育出版社,2015.
第1講 機構運動簡圖測繪與分析實驗(機械類)
1.1 機構運動簡圖基本知識及繪制方法
1.2 自由度計算典型題解一
1.3 自由度計算典型題解二
1.4自由度計算典型題解三
1.5繪制機構運動路線講解
講課PPT
機構運動簡圖測繪與分析實驗,討論題
第2講機構運動簡圖測繪與分析(近機類)
2.1 構件與零件的區(qū)別
2.2 運動副
2.3機構具有確定運動的條件及自由度計算
2.4機構運動簡圖繪制方法及實例
2.5繪制機構運動路線講解
講課PPT
機構運動簡圖測繪與分析實驗,討論題
單元測驗——機構運動簡圖測繪與分析
第3講齒輪范成原理與齒輪參數測定
3.1齒輪范成原理基本知識
3.2齒輪范成原理實驗原理及齒輪繪制
3.3齒輪參數測定
3.4標準齒輪、正變位齒輪和負變位齒輪繪制對比(一)
3.5標準齒輪、正變位齒輪和負變位齒輪繪制對比(二)
3.6標準齒輪、正變位齒輪和負變位齒輪繪制對比(三)
講課PPT
齒輪范成原理與齒輪參數測定實驗,討論題
單元測驗——齒輪范成原理與齒輪參數測定
第4講剛性轉子動平衡設計與試驗
4.1機械平衡的目的及分類
4.2剛性轉子的平衡計算
4.3剛性轉子的平衡計算實例一
4.4剛性轉子的平衡計算實例二
4.5剛性轉子的平衡實驗原理
4.6剛性轉子的平衡試驗實操
講課的PPT
剛性轉子動平衡設計與試驗,討論題
單元測驗——剛性轉子動平衡設計與試驗
第5講摩托車發(fā)動機拆裝(一)
5.1四行程摩托車發(fā)動機拆裝
5.2發(fā)動機工作原理
5.3配氣機構工作原理
5.4曲軸連桿組
5.5 離合器工作原理(一)
5.6 離合器工作原理(二)
第6講 摩托車發(fā)動機拆裝(二)
6.1 變速系統
6.2發(fā)動機拆卸
6.3 發(fā)動機安裝
摩托車發(fā)動機拆裝,討論題
單元測驗—— 摩托車發(fā)動機拆裝
《機械基礎:教學指導書(第2版)》是高等職業(yè)技術院校機械設計制造類專業(yè)任務驅動型教材《機械基礎(第二版)》的配套用書?!稒C械基礎:教學指導書(第2版)》按照教材結構逐個任務編寫,每個任務包括教學目的、教學重點和難點、教學內容分析、教學方案設計、補充材料、教材中思考與練習的答案以及配套習題冊的答案?!稒C械基礎·第2版:教學指導書》在編寫時,將教學方案作為重點,依據任務驅動教學法的理論及教學步驟,給出了具體的教學方法與教學建議,供教師在教學中參考?!稒C械基礎·第2版:教學指導書》還配有多媒體教學光盤?!稒C械基礎·第2版:教學指導書》由蘭青主編,馬恩鳳、孫志忠副主編,祝百春、王公安、孫晉梅、張晶、劉蘇、姜國峰、李尤舉、姚杰、薛喜香、吳清江參加編寫。