書名:建筑規(guī)劃景觀專業(yè)畢業(yè)指導(dǎo):讀研篇
出版社: 華中科技大學(xué)出版社; 第1版 (2010年4月1日)
平裝: 79頁
正文語種: 簡體中文
開本: 16
isbn: 7560959539, 9787560959535
條形碼: 9787560959535
商品尺寸: 25.2 x 20.2 x 0.8 cm
商品重量: 200 g
品牌: 華中科技大學(xué)出版社有限責(zé)任公司
《建筑、規(guī)劃、景觀專業(yè)畢業(yè)指導(dǎo):讀研篇》內(nèi)容簡介:找工?落腳在哪個城市?什么類型的工作?適合的工作有哪些?哪些工作崗位需要什么樣的能力?我的天賦、興趣、能力在哪里?比較優(yōu)勢是什么?我存剩下的時間里,把時間、精力放在什么地方,才更有利于達成目標?
鮑戈平,華南理工大學(xué)建筑學(xué)院副教授,擔(dān)任建筑、規(guī)劃、景觀三個專業(yè)的設(shè)計院生產(chǎn)實習(xí)指導(dǎo)教師多年,與很多同學(xué)關(guān)系密切,被同學(xué)們稱為“媽媽老師”。
建筑退縮位是屬于公共綠化用地,市政設(shè)施預(yù)留用地和公眾的集散地。沿街建筑退縮道路紅線:在城市主干道兩側(cè)的建筑,其中多層建筑,退道路紅線4米以上;高層建筑的一至九層,按多層建筑的標準退道路紅線,從十層開始...
建筑設(shè)計通常是指“建筑學(xué)”范圍內(nèi)的工作,它所要解決的問題,包括建筑物內(nèi)部各種使用功能和使用空間的合理安排,建筑物與周圍環(huán)境、與各種外部條件的協(xié)調(diào)配合,內(nèi)部和外表的藝術(shù)效果等。建筑設(shè)計景觀設(shè)計是指在建筑...
環(huán)評中的指導(dǎo)性規(guī)劃與非指導(dǎo)性規(guī)劃如何區(qū)分
參考定義: 對于一些宏觀的、長遠的綜合性規(guī)劃以及主要是提出預(yù)測性、參考性指標的專項規(guī)劃,可將其歸類為指導(dǎo)性規(guī)劃。 而對一些指標、要求比較具體的專項規(guī)劃,可將其歸類為非指導(dǎo)性規(guī)劃。請采納~!
上篇:國內(nèi)讀碩士學(xué)位的發(fā)展計劃指引與參考
(一)為什么要讀研
(二)讀研面臨的選擇
(三)學(xué)位類型
(四)讀研費用
(五)作品集:最好的敲門磚
(六)備戰(zhàn)保研
(七)備戰(zhàn)考研
(八)快題
(九)如果失敗
下篇:作品集實例·心得
(一)建筑學(xué)
(二)城市規(guī)劃
(三)景觀設(shè)計2100433B
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城市建筑規(guī)劃園林景觀設(shè)計研究 [摘要]在城市的發(fā)展規(guī)劃中,園林景觀風(fēng)景的打造已經(jīng)逐步成 為了一個重要組成因子。 城市的快速發(fā)展也進一步的加快了園林景觀設(shè)計的不斷完善。 本文主要就城市建筑規(guī)劃之中, 園林景觀的實用性以及全面性進 行一個具體的研究, 探索當前城市建筑之中園林景觀設(shè)計的缺陷, 尋 求更好地設(shè)計方案以解決這一問題。 [關(guān)鍵詞]城市建筑規(guī)劃;園林景觀設(shè)計;運用 1 引言隨著經(jīng)濟 的不斷發(fā)展,我國很多城市逐步形成了大的城市景觀, 城市規(guī)劃也逐 步規(guī)范起來。 與之而來的是各種高樓大廈的不斷涌現(xiàn), 集中性的城市群給人們 的生活帶來了一種緊張感, 園林景觀設(shè)計的出現(xiàn)能夠很好地幫助人們 消除這種視覺疲乏,減輕壓力。 同時,園林景觀設(shè)計的出現(xiàn)也迎合了城市規(guī)劃的需求, 作為城市 環(huán)境優(yōu)化的重要組成成分, 園林景觀的設(shè)計與利用必須要能夠與城市 群相互融合,這種城市環(huán)境優(yōu)化方式已經(jīng)得到了國家的高度重
每本冊子的編寫邏輯是:上篇,圍繞目標,將需要考慮的問題都有所討論;下篇,選擇不同專業(yè)同學(xué)的作品集截片,盡量涵蓋不同的類型。如出國篇,會選擇成功申請到歐洲、美國、中國香港等不同國家或地區(qū)、不同類型的學(xué)校同學(xué)的作品集,同時也有該同學(xué)個人的特別體會,以及在制作過程中需要特別注意的細節(jié)提示。書中收錄的內(nèi)容全部都是創(chuàng)作者心血的結(jié)晶,為尊重每個編者的勞動,我們選用的作品集截片均保持了其真實的面貌與原創(chuàng)特色。
鮑戈平,華南理工大學(xué)建筑學(xué)院副教授,擔(dān)任建筑、規(guī)劃、景觀三個專業(yè)的設(shè)計院生產(chǎn)實習(xí)指導(dǎo)教師多年,與很多同學(xué)關(guān)系密切,被同學(xué)們稱為“媽媽老師”。
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本書為高等院校設(shè)計藝術(shù)專業(yè)畢業(yè)論文與畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)書。上編介紹畢業(yè)論文的內(nèi)涵、性屬和特點,畢業(yè)論文的選題、開題、立意與謀篇,寫作與修改等內(nèi)容;下編介紹畢業(yè)設(shè)計的主要門類、基本要求,畢業(yè)設(shè)計課題的選取、創(chuàng)意方法,設(shè)計要素及其表現(xiàn),設(shè)計步驟與答辯等諸方面內(nèi)容,并列舉了各專業(yè)方向的畢業(yè)設(shè)計范例。
本套專業(yè)教材兼顧設(shè)計專業(yè)多元化與專業(yè)化并存的特點,體現(xiàn)設(shè)計專業(yè)實用性的要求,既注重設(shè)計技法的傳承,又旨在培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造意識和能力。在內(nèi)容上,圍繞設(shè)計的本質(zhì)、含義和特征,力求設(shè)計與藝術(shù)、設(shè)計與技術(shù)、設(shè)計與美術(shù)有機融合,試圖克服長期以來設(shè)計教育忽視新材料、新技術(shù),游移于美術(shù)范疇的弊端。堅持理論的指導(dǎo)性,注重設(shè)計理論的總結(jié)、提煉和升華,避免設(shè)計專業(yè)教材只是介紹技法表現(xiàn)的情況。在體現(xiàn)設(shè)計發(fā)展進程中技法傳承性的同時,將重點置于對技法本體內(nèi)容的闡釋和技法創(chuàng)新的探索。
本冊為《高等院校設(shè)計藝術(shù)專業(yè)教材》之《藝術(shù)設(shè)計專業(yè)畢業(yè)論文與設(shè)計指導(dǎo)》。