立體形態(tài)創(chuàng)意構(gòu)成圖書目錄

第一章 立體形態(tài)構(gòu)成

第一節(jié) 形態(tài)構(gòu)成

第二節(jié) 形態(tài)構(gòu)成的風(fēng)格流派

第三節(jié) 立體形態(tài)構(gòu)成的設(shè)計(jì)程序

第二章 立體形態(tài)構(gòu)成的種類及特征

第一節(jié) 形態(tài)構(gòu)成的類別

第二節(jié) 形態(tài)構(gòu)成的特征

第三章 立體形態(tài)構(gòu)成的基本元素

笫一節(jié) 形態(tài)構(gòu)成的基本元素

第二節(jié) 形態(tài)構(gòu)成的視覺元素

第三節(jié) 形態(tài)構(gòu)成的空間元素

第四章 立體形態(tài)構(gòu)成的形式元素

第一節(jié) 形態(tài)構(gòu)成的基本形式元素

第二節(jié) 形態(tài)構(gòu)成的綜合形式元素

第五章 立體形態(tài)構(gòu)成的結(jié)構(gòu)元素

第一節(jié) 形態(tài)連接結(jié)構(gòu)

第二節(jié) 形態(tài)外觀結(jié)構(gòu)和功能結(jié)構(gòu)

第六章 立體形態(tài)構(gòu)成的創(chuàng)意元素

第一節(jié) 視覺形態(tài)的創(chuàng)造性思維

第二節(jié) 立體形態(tài)視覺創(chuàng)意與專業(yè)

后記

參考文獻(xiàn) 2100433B

本書從立體形態(tài)基本元素一一點(diǎn)體、線體、面體、塊體的創(chuàng)意組合出發(fā)，注重發(fā)揮形態(tài)活動(dòng)中的創(chuàng)意構(gòu)造，從而完成視覺創(chuàng)造力與審美力的基礎(chǔ)教學(xué)活動(dòng)。內(nèi)容包括形態(tài)的類別、結(jié)構(gòu)、體量、材料、形式和光影等空間基礎(chǔ)概念，為培養(yǎng)學(xué)生的外觀造型能力奠定視覺審美和創(chuàng)造能力的基礎(chǔ)。根據(jù)教材教學(xué)的需要，本書圖例選用了東、西方與構(gòu)成元素相關(guān)的內(nèi)容和學(xué)生課程作品作為教學(xué)解說。

本節(jié)通過富有創(chuàng)意的形態(tài)設(shè)計(jì)？例，剖析了點(diǎn)體、線體、面體、塊體，以及它們相互之間的組合關(guān)系，來表達(dá)形態(tài)支撐層設(shè)計(jì)、形態(tài)擴(kuò)展層設(shè)計(jì)和形態(tài)創(chuàng)意層設(shè)計(jì)之間的互助，從而幫助理解立體形態(tài)構(gòu)造中的創(chuàng)意設(shè)計(jì)點(diǎn)。

《立體構(gòu)成（空間形態(tài)構(gòu)成）》是根據(jù)作者艾小群多年設(shè)計(jì)理念與教學(xué)實(shí)踐編寫而成，力圖應(yīng)用數(shù)字化的創(chuàng)作方式改革立體構(gòu)成的教學(xué)，強(qiáng)調(diào)構(gòu)成基礎(chǔ)原理與設(shè)計(jì)實(shí)踐的有機(jī)融合，進(jìn)行大量的模擬項(xiàng)目實(shí)用性訓(xùn)練，使構(gòu)成原理更具實(shí)效性和實(shí)用性。

《立體構(gòu)成（空間形態(tài)構(gòu)成）》是根據(jù)作者多年的設(shè)計(jì)理念與教學(xué)實(shí)踐而寫的，力圖應(yīng)用數(shù)字化的創(chuàng)作方式改革立體構(gòu)成的教學(xué)，強(qiáng)調(diào)構(gòu)成基礎(chǔ)原理與設(shè)計(jì)實(shí)踐的有機(jī)融合，進(jìn)行大量的模擬項(xiàng)目實(shí)用性訓(xùn)練，使構(gòu)成原理更具實(shí)效性和實(shí)用性。書中應(yīng)用計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)，訓(xùn)練造型中燈光、材質(zhì)、肌理、氛圍等手工難以完成的要素練習(xí)，給予讀者最直觀、最新穎的設(shè)計(jì)感受。通過大量精致的圖片展示構(gòu)成原理和提煉實(shí)踐能力，挖掘讀者潛在的創(chuàng)造力和想象力。書中大部分圖片為作者手工制作或計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)的作品。

《立體構(gòu)成（空間形態(tài)構(gòu)成）》應(yīng)用計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)，訓(xùn)練造型中燈光、材質(zhì)、肌理、氛圍等手工難以完成的要素練習(xí)，給予讀者最直觀、最新穎的設(shè)計(jì)感受。通過大量精致的圖片展示構(gòu)成原理和提煉實(shí)踐能力，挖掘讀者潛在的創(chuàng)造力和想象力。