本科生培養(yǎng)
共享三校教學(xué)、科研實(shí)驗(yàn)室資源,導(dǎo)師互選,在導(dǎo)師指導(dǎo)下自主選擇課程。本科生暑期科研訓(xùn)練、實(shí)習(xí)、本科畢業(yè)論文實(shí)現(xiàn)三校打通,即:學(xué)生可以自由選擇在三校間的任何一個(gè)教學(xué)或科研實(shí)驗(yàn)室接受實(shí)踐訓(xùn)練、實(shí)習(xí)或完成畢業(yè)論文工作。實(shí)現(xiàn)三校優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源共享,包括精品課程(教材)、教學(xué)名師、基礎(chǔ)課師資(不僅是化學(xué)課)、國家化學(xué)人才培養(yǎng)基地、國家級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、國家拔尖人才培養(yǎng)試驗(yàn)計(jì)劃,均實(shí)現(xiàn)三方共享,并向能源化學(xué)方向傾斜。理論課教學(xué)(理論課、學(xué)術(shù)講座)采取優(yōu)秀教師流動到三校授課模式,強(qiáng)化數(shù)理基礎(chǔ);實(shí)踐教學(xué)(學(xué)生實(shí)驗(yàn)課、科研訓(xùn)練、實(shí)習(xí))采取優(yōu)秀學(xué)生流動到三校學(xué)習(xí)模式。以國家拔尖人才班學(xué)生為基礎(chǔ),中心每年招收不超過100位拔尖學(xué)生,在三校交叉選材。學(xué)分互認(rèn),聯(lián)合培養(yǎng)。拔尖班學(xué)生培養(yǎng),須有半年在該校之外任一學(xué)校學(xué)習(xí)、研究經(jīng)歷。再有海外半年(國際合作學(xué)校)的學(xué)習(xí)、研究經(jīng)歷;開放相互轉(zhuǎn)學(xué),化學(xué)相關(guān)專業(yè)方向轉(zhuǎn)學(xué)完全開放。本科生保研指標(biāo)三校共享,向中心傾斜。各校1/4以上保研名額向校外其他兩校導(dǎo)師推薦。定期輪流承辦暑期學(xué)校,定期組織教學(xué)與招生工作交流研討。
博士生培養(yǎng)
三校共同支持中心博士生教育改革,加強(qiáng)本直博招生,各校單列一定招生指標(biāo)由中心招生培養(yǎng),并積極爭取博士生招生計(jì)劃指標(biāo)由教育部直接(單列)劃撥。博士生招生實(shí)行申請—審核制,著重對考生學(xué)術(shù)興趣和學(xué)術(shù)潛力的考察;建立博士生退出機(jī)制,賦予導(dǎo)師充分自主權(quán);實(shí)行跨校、跨研究部、多導(dǎo)師(導(dǎo)師組、導(dǎo)師團(tuán)隊(duì))、國際聯(lián)合培養(yǎng);博士論文評審及博士答辯邀請國際同行參與;堅(jiān)持以優(yōu)秀的培養(yǎng)質(zhì)量和與國際接軌的獎(jiǎng)學(xué)金制度吸引招收海內(nèi)外優(yōu)秀本科生、碩士生到中心攻讀博士學(xué)位。三校為中心博士生提供博士生公寓。
“高等學(xué)校創(chuàng)新能力提升計(jì)劃(簡稱2011計(jì)劃)”是繼“211工程”、“985工程”之后,中國高等教育系統(tǒng)又一項(xiàng)體現(xiàn)國家意志的重大戰(zhàn)略舉措。廈門大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)和中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)(以下分別簡稱廈大、復(fù)旦、中科大,或統(tǒng)稱“三?!保┮浴?011計(jì)劃”總體精神為指導(dǎo),共同建立“能源材料化學(xué)協(xié)同創(chuàng)新中心”(英文名稱:Innovation Center of Chemistry forEnergy Materials,簡稱“協(xié)同中心”,iChEM)。這對三校以化學(xué)學(xué)科為中心的相關(guān)學(xué)科新一輪發(fā)展,滿足國家急需,沖擊世界一流,既是一次難得的歷史機(jī)遇,也是一個(gè)嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。
協(xié)同中心由廈大、復(fù)旦和中科大組成核心層,中國科學(xué)院大連化學(xué)物理研究所、中國科學(xué)院福建物質(zhì)結(jié)構(gòu)研究所、清華大學(xué)、牛津大學(xué)、加州大學(xué)伯克利分校等能源材料化學(xué)領(lǐng)域杰出人才團(tuán)隊(duì)組成外圍層。中心已匯聚的國外杰出學(xué)者包括美國藝術(shù)與科學(xué)院院士、JACS副主編楊培東(位列國際權(quán)威引文機(jī)構(gòu)Thomson Reuters發(fā)布的2000~2010年全球“頂尖百名材料學(xué)家”榜首和“頂尖百名化學(xué)家”第10位),林文斌(位列“頂尖百名化學(xué)家”第54位),E. Tsang(牛津大學(xué)Wolfson催化中心主任),E. S. Yeung(美國能源部Ames國家實(shí)驗(yàn)室高級科學(xué)家)和王勇(華盛頓州立大學(xué)杰出教授)、劉?。绹鞅碧窖髧覍?shí)驗(yàn)室Fellow)等領(lǐng)軍人才;國內(nèi)學(xué)者有包信和院士(來自碳資源優(yōu)化利用研究實(shí)力雄厚的大化所)、洪茂椿院士(來自結(jié)構(gòu)和材料化學(xué)研究實(shí)力雄厚的福建物構(gòu)所)和帥志剛教授(歐洲科學(xué)院外籍院士)等杰出學(xué)者。
廈大、復(fù)旦和中科大的化學(xué)學(xué)科具備沖擊學(xué)科前沿的基礎(chǔ)和實(shí)力,并已開展了多年有效的協(xié)同創(chuàng)新探索,形成了協(xié)同創(chuàng)新體的雛形。擁有化學(xué)化工領(lǐng)域全國唯一連續(xù)4次評估為優(yōu)秀的國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室在內(nèi)的4個(gè)國家級平臺,5個(gè)國家基金委創(chuàng)新群體,在Science、Nature及其子刊發(fā)表的論文數(shù)分列全國高校前列。
協(xié)同中心選定研究水平在國際上處于領(lǐng)先地位的德國馬普Fritz-Haber研究所(百年歷史中產(chǎn)生7位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者)為中期發(fā)展參照對象,選擇美國能源部所屬勞倫斯伯克利國家實(shí)驗(yàn)室(Lawrence BerkeleyNational Laboratory,簡稱LBNL)及其所依托的美國加州大學(xué)伯克利分校(UC Berkeley)的化學(xué)學(xué)科作為長期參照目標(biāo)(75位LBNL科學(xué)家是美國國家科學(xué)院的院士,13位科學(xué)家獲得了科研領(lǐng)域國家最高終身成就獎(jiǎng)—國家科學(xué)勛章,18位工程師當(dāng)選為美國國家工程院院士),有利于協(xié)同中心擴(kuò)大發(fā)展視野,提升自身高度,明確發(fā)展方向,在能源材料化學(xué)領(lǐng)域取得世界一流的原創(chuàng)性重大成果。
工民建專業(yè)的人才培養(yǎng)目標(biāo)是什么?
你好,目標(biāo)很明確:掌握土木工程專業(yè)的基本知識,比如力學(xué)、數(shù)學(xué)等,掌握土木工程行業(yè)概況,包括建建筑材料,建筑方法,建筑原理,基本的建筑法規(guī)規(guī)范等。使其從業(yè)人員具備工業(yè)與民用建筑建設(shè)與設(shè)計(jì)的基本技能,為祖...
深圳平湖同創(chuàng)新作這個(gè)小區(qū)怎么樣??
地段:同創(chuàng)·新作項(xiàng)目位于深圳市龍崗區(qū)平湖中心地區(qū),毗鄰深圳市最大的商貿(mào)綜合體華南城。由同創(chuàng)地產(chǎn)開發(fā),同創(chuàng)地產(chǎn)是由一群來自萬科、中海等中國知名地產(chǎn)集團(tuán)、具有20年以上中國房地產(chǎn)開發(fā)經(jīng)驗(yàn)的高管創(chuàng)立,專注精...
還可以
協(xié)同中心經(jīng)過培育、建設(shè)和發(fā)展三個(gè)階段,將匯聚培養(yǎng)一批具有國際影響力的一流學(xué)術(shù)領(lǐng)軍人才和創(chuàng)新型隊(duì)伍,取得一批原創(chuàng)性重大科技成果,建成世界一流的能源材料化學(xué)科研中心和拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)的示范基地,打造能源材料化學(xué)的國際品牌,為我國能源戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)的健康快速發(fā)展作出引領(lǐng)和支撐性重大貢獻(xiàn),為高等學(xué)校創(chuàng)新能力的提升做出有益的探索。
協(xié)同中心設(shè)理事會、學(xué)術(shù)委員會、若干研究部(每個(gè)研究部下設(shè)若干個(gè)研究團(tuán)隊(duì))和行政綜合部。協(xié)同中心設(shè)碳資源優(yōu)化利用、化學(xué)儲能與轉(zhuǎn)化、太陽能轉(zhuǎn)化化學(xué)三個(gè)主攻方向研究部,和開展前瞻性、非共識性探索和跨學(xué)科交叉研究的X-研究部,以及合成制備、理論模擬和儀器方法三個(gè)學(xué)術(shù)支撐研究部。行政綜合部下設(shè)信息資源、人力資源、行政服務(wù)和公共技術(shù)四個(gè)辦公室。
實(shí)行理事會領(lǐng)導(dǎo)和國際化學(xué)術(shù)委員會指導(dǎo)下的中心主任負(fù)責(zé)制。
理事會是協(xié)同中心最高決策機(jī)構(gòu),由教育、科技或管理方面有較高威望和造詣的專家組成。每屆任期四年,屆滿可連任。
學(xué)術(shù)委員會是中心的學(xué)術(shù)咨詢、評價(jià)機(jī)構(gòu),由學(xué)術(shù)造詣深厚、公道正派,在國內(nèi)外學(xué)術(shù)界享有良好聲譽(yù)的科學(xué)家組成。每屆任期四年,屆滿可連任。
中心主任接受理事會的領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)術(shù)委員會的建議,全面負(fù)責(zé)協(xié)同中心的運(yùn)行,由具有國際聲望和影響力的戰(zhàn)略科學(xué)家擔(dān)任。任期四年,任職不超過兩任。
研究部是協(xié)同中心具體研究工作的組織實(shí)施機(jī)構(gòu)。研究方向由學(xué)術(shù)委員會制定并經(jīng)理事會批準(zhǔn)。
行政綜合部是協(xié)同中心行政事務(wù)日常管理機(jī)構(gòu)。受中心主任領(lǐng)導(dǎo),向中心主任負(fù)責(zé)。
主席 |
|
Richard N. Zare |
Stanford University |
副主席 |
|
Galen D. Stucky |
University of California-Santa Barbara |
Michel Che |
Université Pierre et Marie Curie |
成員 |
|
Christian Amatore |
Ecole Nationale Superieure |
Alexis Bell |
University of California-Berkeley |
Peter Bruce |
University of Oxford |
Avelino Corma |
Polytechnical University of Valencia |
Hans-Joachim Freund |
Fritz-Haber-Institut Der Max-Plank-Gesellschaft |
Michael Graetzel |
Ecole Polytechnique Fédérale de Lausanne |
Taeghwan Hyeon |
Seoul National University |
Yusuhiro Iwasawa |
The University of Electro-Communications |
Susumu Kitagawa |
Kyoto University, Japan |
Jean-Marie Lehn |
Université Louis Pasteur |
Klaus Mullen |
Fritz-Haber-Institut Der Max-Plank-Gesellschaft |
Eiichi Nakamura |
University of Tokyo |
Konstantin Novoselov |
University of Manchester |
Rodney S. Ruoff |
Institute for Basic Science |
Peter J. Stang |
University of Utah |
主 任 |
|
楊學(xué)明 |
中國科學(xué)院院士,中科院大連化物所副所長 |
副主任 |
|
楊培東 |
美國藝術(shù)與科學(xué)院院士,加州大學(xué)伯克利分?;瘜W(xué)系教授 |
崔 屹 |
斯坦福大學(xué)材料科學(xué)與工程系教授 |
委 員(以姓氏拼音為序) |
|
包信和 |
中國科學(xué)院院士,中科院大連化物所研究員 |
崔 屹 |
斯坦福大學(xué)材料科學(xué)與工程系教授 |
戴黎明 |
美國凱斯西儲大學(xué)教授 |
段 雪 |
中國科學(xué)院院士,北京化工大學(xué)教授 |
付賢智 |
中科工程院院士,福州大學(xué)校長 |
何鳴元 |
中國科學(xué)院院士,中石化石油化工科學(xué)研究院總工,華東師范大學(xué)教授 |
江 雷 |
中國科學(xué)院院士,中科院化學(xué)所研究員,北航化學(xué)與環(huán)境學(xué)院院長 |
劉 俊 |
美國西北太平洋國家實(shí)驗(yàn)室材料創(chuàng)新科學(xué)計(jì)劃負(fù)責(zé)人,教授 |
劉忠范 |
中國科學(xué)院院士,北京大學(xué)教授 |
劉中民 |
中國科學(xué)院大連化學(xué)物理研究所副所長,研究員 |
麻生明 |
中國科學(xué)院院士,中國科學(xué)院上海有機(jī)所,研究員 |
錢旭紅 |
中國工程院院士,華東理工大學(xué)教授 |
宋春山 |
美國賓夕法尼亞州立大學(xué)能源研究所所長,美國化學(xué)會會士,教授 |
萬惠霖 |
中國科學(xué)院院士,廈門大學(xué)教授 |
王中林 |
中科院外籍院士,美國佐治亞理工學(xué)院講座教授 |
謝 毅 |
中國科學(xué)院院士,中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)教授 |
謝在庫 |
中國石油化工集團(tuán)公司上海石油化工研究院院長,教授 |
楊培東 |
美國藝術(shù)與科學(xué)院院士,加州大學(xué)伯克利分?;瘜W(xué)系教授 |
楊學(xué)明 |
中國科學(xué)院院士,中科院大連化物所副所長 |
姚建年 |
中國科學(xué)院院士,國家自然科學(xué)基金委副主任 |
張 希 |
中國科學(xué)院院士,國家基金委化學(xué)部主任 |
鄭蘭蓀 |
中國科學(xué)院院士,廈門大學(xué)教授 |
理 事 長 |
|
朱崇實(shí) |
廈門大學(xué)校長 |
金 力 |
復(fù)旦大學(xué)副校長,中科院院士 |
萬立駿 |
中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)校長,中科院院士 |
張 濤 |
中科院大連化物所所長,中科院院士 |
理 事(以姓氏拼音為序) |
|
包信和 |
中科院沈陽分院院長,中科院院士,大連化物所研究員 |
侯建國 |
中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)校長,中科院院士 |
金 力 |
復(fù)旦大學(xué)副校長,中科院院士 |
廖 青 |
廈門大學(xué)財(cái)務(wù)處處長 |
李 燦 |
中心主任,中科院院士 大連化物所研究員,中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)化學(xué)與材料科學(xué)學(xué)院院長 |
羅喜勝 |
中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)科學(xué)技術(shù)處處長 |
田中群 |
中心主任,中科院院士,廈門大學(xué)教授 |
萬立駿 |
中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)校長,中科院院士 中科院化學(xué)所前所長、研究員 |
楊學(xué)明 |
中科院大連化物所副所長,中科院院士 |
殷南根 |
復(fù)旦大學(xué)科技處處長 |
葉世滿 |
廈門大學(xué)副校長 |
周函韜 |
廈門大學(xué)科技處處長 |
詹文龍 |
中國科學(xué)院副院長,中科院院士 |
張先恩 |
中國科學(xué)技術(shù)部基礎(chǔ)研究司前司長 |
張 濤 |
中科院大連化物所所長,中科院院士 |
趙東元 |
培育期中心主任,中科院院士,復(fù)旦大學(xué)教授 |
周亞明 |
復(fù)旦大學(xué)校長助理 |
朱長飛 |
中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)副校長 |
朱崇實(shí) |
廈門大學(xué)校長 |
協(xié)同中心以在能源領(lǐng)域滿足國家重大戰(zhàn)略需求和在化學(xué)基礎(chǔ)學(xué)科領(lǐng)域沖擊世界一流為導(dǎo)向,充分協(xié)同三校優(yōu)勢資源協(xié)同創(chuàng)新體,延攬國內(nèi)外杰出人才,瞄準(zhǔn)碳資源優(yōu)化利用、化學(xué)儲能與轉(zhuǎn)化和太陽能轉(zhuǎn)化化學(xué)等3個(gè)主攻方向中的核心科學(xué)與技術(shù)難題,以合成制備、理論模擬和儀器方法為基礎(chǔ)和支撐,注重交叉前沿研究和前瞻性、非共識性探索和大學(xué)科交叉研究,通過構(gòu)建協(xié)同創(chuàng)新的新模式和新機(jī)制,以化學(xué)為基礎(chǔ),材料為載體,能源為目標(biāo),努力將中心建設(shè)成為探索高校轉(zhuǎn)變創(chuàng)新發(fā)展方式的“特區(qū)”。2100433B
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評分: 4.8
隨著高等教育協(xié)同創(chuàng)新戰(zhàn)略的實(shí)施推進(jìn),地方高校的人才培養(yǎng)工作面臨著新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。為突破辦學(xué)層次、資源和制度等因素的制約,滿足社會和自身發(fā)展的要求,文章從人才培養(yǎng)的文化、管理、平臺和層次四個(gè)維度出發(fā),對地方高校協(xié)同創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系的構(gòu)建進(jìn)行了系統(tǒng)性的探討。
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大?。?span id="i0wjkkq" class="single-tag-height">71KB
頁數(shù): 3頁
評分: 4.4
《中國制造2025》和新工科對人才培養(yǎng)提出了很多新的要求。結(jié)合廈門理工學(xué)院自動化專業(yè)人才培養(yǎng)的內(nèi)涵和特色,通過優(yōu)化課程教學(xué)體系和創(chuàng)新教育體系,構(gòu)建協(xié)同育人平臺,探索適應(yīng)于新時(shí)代新要求的自動化專業(yè)的人才培養(yǎng)模式。
為激勵(lì)高校積極投身實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略,教育部于2018年正式啟動省部共建協(xié)同創(chuàng)新中心認(rèn)定工作。在評審認(rèn)定中,明確各協(xié)同創(chuàng)新中心研究方向應(yīng)緊扣重大科學(xué)前沿、優(yōu)秀文化傳承創(chuàng)新或國家、行業(yè)產(chǎn)業(yè)及區(qū)域發(fā)展重大需求,已經(jīng)承擔(dān)了重大協(xié)同創(chuàng)新任務(wù)、開展了實(shí)質(zhì)性產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新;協(xié)同增效明顯、影響力大,政府、行業(yè)及社會認(rèn)同度高;可持續(xù)發(fā)展能力強(qiáng),具備實(shí)現(xiàn)未來協(xié)同創(chuàng)新目標(biāo)的巨大潛力,協(xié)同創(chuàng)新空間廣闊。
中心的宗旨是:面向制約區(qū)域可持續(xù)發(fā)展的節(jié)能和能源安全等重大問題,本著“優(yōu)勢互補(bǔ),深度融合,協(xié)同創(chuàng)新,利益共享,對外開放,支撐發(fā)展”的原則,在安徽省能源局指導(dǎo)下,基于長期項(xiàng)目和人才合作,依托安徽大學(xué)和東南大學(xué)國家級重點(diǎn)學(xué)科和平臺,以安徽電力、馬鋼、皖南電機(jī)等重點(diǎn)企業(yè)及其技術(shù)中心為工程化示范和產(chǎn)業(yè)化基地,改革協(xié)同創(chuàng)新模式和機(jī)制,聯(lián)合共建“工業(yè)節(jié)電與電能質(zhì)量控制協(xié)同創(chuàng)新中心”,在工業(yè)節(jié)電和用電質(zhì)量及安全等重點(diǎn)領(lǐng)域,搭建高技術(shù)研發(fā)平臺、技術(shù)轉(zhuǎn)移平臺、公共技術(shù)服務(wù)平臺、科技型企業(yè)孵化平臺和高層次人才培養(yǎng)平臺,建成服務(wù)全省,輻射周邊,在國內(nèi)具有較大影響的公共協(xié)同創(chuàng)新中心,通過政產(chǎn)學(xué)研合作機(jī)制,整合各類資源,開展聯(lián)合技術(shù)創(chuàng)新,推動高耗能傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)技術(shù)升級,提高能源、鋼鐵等支柱產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)和社會效益,孵化和催生節(jié)電產(chǎn)品戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè),促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會可持續(xù)發(fā)展
2019年9月,生活垃圾資源化處理省部共建協(xié)同創(chuàng)新中心被教育部認(rèn)定為2019年度省部共建協(xié)同創(chuàng)新中心。 2100433B