手柄模式

根據(jù)切換手柄的使用要求,針對以往曾出現(xiàn)的瑕疵,對細(xì)節(jié)進(jìn)行改善。從而一次試模合格,大幅減少試模成本,提高了注射生產(chǎn)合格率,為以后同類結(jié)構(gòu)的零件提供很好的參考價值。

目的 研究手柄式可控開合口腔護(hù)理模型對口腔護(hù)理教學(xué)質(zhì)量的影響.方法 設(shè)計與制作手柄式可控開合口腔護(hù)理模型,選擇護(hù)理系2016級高護(hù)5班單招全體學(xué)生為試用對象,在口腔護(hù)理技術(shù)實(shí)訓(xùn)課使用后,采用自制問卷進(jìn)行新模型使用效果調(diào)查.結(jié)果 護(hù)生對新模型的方便性、趣味性、仿真性、互動性、規(guī)范性、功能性、清晰性7個維度的評價,贊成比依次是方便性81.7%,趣味性78.3%,仿真性81.7%,互動性80.0%,規(guī)范性80.0%,功能性88.3%,清晰性83.4%.結(jié)論 手柄式可控開合口腔護(hù)理模型具有結(jié)構(gòu)簡單、維護(hù)方便、操作便捷、互動性強(qiáng)、仿真度高、一型多用等優(yōu)點(diǎn),適合護(hù)理操作技能教學(xué),提高教學(xué)效果.