數(shù)控專業(yè)

本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的政治思想素質，德、智、體、美等方面全面發(fā)展，適應社會主義市場經(jīng)濟需要，掌握數(shù)控技術及應用專業(yè)的基本理論、基礎知識，能在生產第一線從事生產、管理、產品營銷、設備維護等工作需要的應用型高級技術人才。

1、低頻力矩大、輸出平穩(wěn)

2、高性能矢量控制

3、轉矩動態(tài)響應快、穩(wěn)速精度高

4、減速停車速度快

5、抗干擾能力強

“兩課”、體育、英語、高等數(shù)學、工程力學、電工學、機械制造技術、數(shù)控加工工藝、數(shù)控編程、電氣控制與PLC、電工技術、電子技術、機械制圖、計算機繪圖（cad）、計算機基礎、可編程控制器、機械制造工藝與夾具、數(shù)控機床、數(shù)控機床故障與維修、典型數(shù)控系統(tǒng)等。

偏向電的則有數(shù)字電路，模擬電路，單片機原理及接口和應用，C程序設計，VF，VB程序設計，計算機網(wǎng)絡技術，數(shù)控系統(tǒng)，數(shù)控加工工藝，數(shù)控編程，自動控制理論，液壓傳動與氣壓傳動，等

數(shù)控專業(yè)前景

1、制造業(yè)的社會、行業(yè)背景

數(shù)控技術是制造業(yè)實現(xiàn)自動化、柔性化、集成化生產的基礎；是提高產品質量、提高勞動生產率必不可少的技術手段；數(shù)控技術是國防現(xiàn)代化的重要戰(zhàn)略物質；是關系到國家戰(zhàn)略地位和體現(xiàn)國家綜合國力水平的重要基礎性產業(yè)。加入世貿組織后，中國正在逐步變成“世界制造中心”。為了增強競爭能力，制造企業(yè)已開始廣泛使用先進的數(shù)控技術。據(jù)統(tǒng)計，我國數(shù)控機床操作工短缺60萬左右。數(shù)控人才短缺已引起中央領導、教育部、勞動與社會保障部等政府部門的高度重視。 “月薪6000難聘數(shù)控技工”、“年薪16萬招不到模具技工”成為全社會普遍關注的熱點問題。教育部、勞動保障部、國防科工委、信息產業(yè)部、交通部、衛(wèi)生部等六部委決定實施“職業(yè)院校制造業(yè)技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓工程”，力爭實現(xiàn)五年培養(yǎng)30萬以上制造業(yè)技能型緊缺人才的目標，以緩解我國勞動力市場技能型人才的緊缺狀況。

2、數(shù)控技術人才需求情況

數(shù)控技術人才需求量的大小和人才需求的類型、層次、質量等取決于國民經(jīng)濟和制造業(yè)的發(fā)展程度、水平，也取決于用人單位自身的管理要求、發(fā)展趨勢等。據(jù)統(tǒng)計，制造業(yè)較發(fā)達的德國、美國、日本等國家的數(shù)控機床占生產設備的70%以上，我國制造業(yè)與國際先進工業(yè)國家相比存在著很大的差距，據(jù)機械協(xié)會統(tǒng)計，我國制造業(yè)數(shù)控機床擁有量不足總量的2%，而且近幾年來都以35%以上的速度在增長，對于我國現(xiàn)有的有限數(shù)量的數(shù)控機床也未能充分利用。雖然原因是多方面的，但數(shù)控人才的匱乏無疑是主要原因之一。

隨著制造業(yè)信息化工程的進一步推進，利用高新技術和先進適用技術改造提升傳統(tǒng)產業(yè)，提高企業(yè)的技術裝備水平和產品競爭力，制造設備的大規(guī)模數(shù)控化，社會對數(shù)控技術人才的需求進一步增加。

數(shù)控專業(yè)方向

從事生產管理、機械產品設計，數(shù)控編程與加工操作，數(shù)控設備安裝、調試與操作，數(shù)控設備故障診斷與維修、改造及售后服務等工作。

數(shù)控專業(yè)三個層次

數(shù)控行業(yè)從業(yè)人員大致可分為三個層次：

1、藍領層：即數(shù)控操作技工,精通機械加工和數(shù)控加工工藝知識,熟練掌握數(shù)控機床的操作和手工編程,了解自動編程和數(shù)控機床的簡單維護維修,此類人員市場需求量大,適合作為車間的數(shù)控機床操作工人,但由于其知識較單一,其工資待遇不會大高。

2、灰領層：其一,數(shù)控編程員：掌握數(shù)控加工工藝知識和數(shù)控機床的操作,熟悉復雜模具的設計和制造專業(yè)知識,熟練掌握三維CAD/CAM軟件,如UG、PRO/E等；熟練掌握數(shù)控自動編程、手工編程技術。此類人員需求量大,尤其在模具行業(yè)非常受歡迎,待遇也很高。其二,數(shù)控機床維護、維修人員：掌握數(shù)控機床的機械結構和機電聯(lián)調,掌握數(shù)控機床的操作與編程,熟悉各種數(shù)控系統(tǒng)的特點、軟硬件結構、PLC和參數(shù)設置。精通數(shù)控機床的機械和電氣的調試和維修。此類人員需求量相對少一些,但培養(yǎng)此類人員非常不易,需要大量實際經(jīng)驗的積累,非常缺乏,其待遇也較高。

3、金領層：屬于數(shù)控通才,具備并精通數(shù)控操作技工、數(shù)控編程員和數(shù)控維護、維修人員所需掌握的綜合知識,并在實際工作中積累了大量實際經(jīng)驗,知識面很廣。精通數(shù)控機床的機械結構設計和數(shù)控系統(tǒng)的電氣設計,掌握數(shù)控機床的機電聯(lián)調。能自行完成數(shù)控系統(tǒng)的選型、數(shù)控機床電氣系統(tǒng)的設計、安裝、調試和維修。能獨立完成機床的數(shù)控化改造．是企業(yè)(特別是民營企業(yè))的搶手人才,其待遇非常之高。

本書介紹了機電與數(shù)控專業(yè)有關的英語知識，內容包括工程制圖，機械零件，同電控制及可編程控制，數(shù)控機床結構、原理、操作、安全維護與故障診斷，數(shù)控編程，計算機輔助設計與制造，通信技術，招聘廣告，求職面試及專業(yè)對話等內容。附錄部分還收錄了常規(guī)加工和特種加工設備、刀具及操作方法，工程材料，工程符號，外貿銷售合同，常用專業(yè)技術語及英文縮寫。

《職業(yè)技術教育教材:機電與數(shù)控專業(yè)英語》內容新穎，題材豐富，實用性強，與專業(yè)課程緊密配合，相互滲透，相互促進?！堵殬I(yè)技術教育教材:機電與數(shù)控專業(yè)英語》可作為高等職業(yè)技術學院、大中專機電與數(shù)控專業(yè)英語教材或課外閱讀材料，也可作為工程技術人員自學參考書。

序

前言

編者的話

第一部分 課文

第一單元 工程制圖

1.1 坐標系

1.2 視圖類型

1.3 多視圖

1.4 配合

第二單元 機械零件

2.1 軸

2.2 軸的附件

2.3 離合器

2.4 螺釘

2.5 彈簧

2.6 球軸承

2.7 凸輪

2.8 齒輪

2.9 蝸輪

2.10 聯(lián)軸器

第三單元 控制裝置與可編程控制

3.1 控制裝置的類型

3.2 繼電器控制裝置

3.3 可編程邏輯控制器

第四單元 數(shù)字控制與計算機數(shù)字控制

4.1 數(shù)字控制與計算機數(shù)字控制的發(fā)展歷史

4.2 數(shù)字控制與計算機數(shù)字控制的應用

4.3 計算同數(shù)控機床的優(yōu)缺點

4.4 計算機數(shù)控機床的結構

第五單元 數(shù)控機床操作

5.1 操作面板的描述

5.2 屏幕閱讀

第六單元 計算機數(shù)控機床的安全和維護

6.1 計算機數(shù)控機床安全操作注意事項

6.2 日常維護

6.3 故障診斷與維修

第7單元 數(shù)控編程

7.1 數(shù)控機床坐標系

7.2 數(shù)控機床控制的基本要求

7.3 數(shù)控零件編程

第八單元 計算機輔助設計與應用

8.1 計算機輔助設計的簡要歷史

8.2 計算機輔助設計的結構

8.3 計算機輔助設計

8.4 二維繪圖

8.5 三維繪圖

8.6 計算機輔助繪圖的好處

8.7 計算機輔助繪圖的使用菜單

第九單元 計算機輔助制造與應用

9.1 計算機輔助制造

9.2 計算機輔助零件編程

9.3 數(shù)控刀具切削路徑驗證

9.4 計算機輔助工藝過程設計

9.5 成組技術

9.6 材料需求計劃

9.7 機器人技術

9.8 計算機集成制造

9.9 柔性制造系統(tǒng)

9.10 計算機輔助制造的實用菜單和參數(shù)

第十單元 通信技術

10.1 通信的基本概念

10.2 制造業(yè)中的通信網(wǎng)絡

10.3 信成服務數(shù)字網(wǎng)絡（ISDN——線通）和有線調制解調器

第十一單元 求職申請

11.1 招聘廣告

11.2 個人簡歷和求職信

11.3 雇用申請表

第十二單元 會話

12.1 機電產品介紹與談判簽約

12.2 設備安裝調試與培訓

12.3 外企經(jīng)理參觀數(shù)控實訓中心

12.4 面試

附錄

附錄1 加工方法和刀具種類

附錄2 工程材料

附錄3 工程符號

附錄4 合同

附錄5 專業(yè)術語和縮寫

第二部分

譯文

第一單元 工程制圖

第二單元 機械零件

第三單元 控制裝置及可編程控制

第四單元 數(shù)字控制與計算機數(shù)字控制

第五單元 數(shù)控機床操作

第六單元 計算機數(shù)控機床的安全和維護

第七單元 數(shù)控編程

第八單元 計算機輔助設計與應用

第九單元 計算機輔助制造與應用

第十單元 通信技術

第十一單元 通信技術

第十二單元 會話

第三部分 答案2100433B