前言
第1章 材料力學(xué)實(shí)驗(yàn)
1.1 緒論
1.2 常用的試驗(yàn)機(jī)和測(cè)試議器
1.3 材料力學(xué)性能測(cè)定
1.4 電測(cè)法基本原理與純彎曲梁正應(yīng)力實(shí)驗(yàn)
第2章 建筑材料試驗(yàn)
2.1 材料基本性質(zhì)試驗(yàn)
2.2 水泥試驗(yàn)
2.3 混凝土用料試驗(yàn)
2.4 普通混凝土試驗(yàn)
2.5 砂漿試驗(yàn)
2.6 鋼筋試驗(yàn)
2.7 石油瀝青試驗(yàn)
2.8 砌墻磚試驗(yàn)
第3章 工程地質(zhì)實(shí)驗(yàn)與實(shí)習(xí)
3.1 工程地質(zhì)學(xué)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容與要求
3.2 工程地質(zhì)學(xué)野外實(shí)習(xí)內(nèi)容與要求
第4章 土力學(xué)試驗(yàn)
4.1 土的基本物理性質(zhì)試驗(yàn)
4.2 界限含水率試驗(yàn)
4.3 土的固結(jié)試驗(yàn)
4.4 土的直接剪切試驗(yàn)
4.5 土的滲透試驗(yàn)
第5章 水力學(xué)實(shí)驗(yàn)
5.1 水力學(xué)實(shí)驗(yàn)的任務(wù)和方法
5.2 測(cè)量的基本知識(shí)
5.3 實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的處理
5.4 水位量測(cè)
5.5 流量量測(cè)
5.6 流速量測(cè)
5.7 壓強(qiáng)量測(cè)
5.8 靜水壓強(qiáng)量測(cè)實(shí)驗(yàn)
5.9 能量方程演示實(shí)驗(yàn)
5.10 流速量測(cè)(畢托管)實(shí)驗(yàn)
5.11 管道局部水頭損失實(shí)驗(yàn)
5.12 文丘里流量計(jì)及孔板流量計(jì)率定實(shí)驗(yàn)
5.13 動(dòng)量方程驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)
5.14 管流流態(tài)(雷諾)和沿程阻力實(shí)驗(yàn)
5.15 堰流流得系烽的測(cè)定實(shí)驗(yàn)
5.16 閘下自由出流流量系數(shù)的測(cè)定實(shí)驗(yàn)
5.17 水躍演示與驗(yàn)證
5.18 明槽水面曲線變化規(guī)律演示實(shí)驗(yàn)
5.19 有壓滲流流網(wǎng)測(cè)試實(shí)驗(yàn)
5.20 流線演示實(shí)驗(yàn)
第6章 建筑結(jié)構(gòu)試驗(yàn)
6.1 鋼筋混凝土簡(jiǎn)支梁正截面破壞試驗(yàn)
6.2 鋼筋混凝土簡(jiǎn)支梁斜截面破壞試驗(yàn)
第7章 量測(cè)基礎(chǔ)知識(shí)
7.1 誤差理論基本知識(shí)
7.2 測(cè)量不確定度
7.3 工程上測(cè)量誤差的粗略估計(jì)
7.4 有效數(shù)字2100433B
本書(shū)主要內(nèi)容包括水利水電工程建筑專業(yè)中的材料力學(xué)、建筑材料、工程地質(zhì)學(xué)、土力學(xué)、水力學(xué)和建筑結(jié)構(gòu)課程的試驗(yàn)指導(dǎo)及量測(cè)基礎(chǔ)知識(shí)。介紹了試驗(yàn)?zāi)康呐c任務(wù)、主要儀器設(shè)備、試驗(yàn)原理與計(jì)算公式、操作步驟及報(bào)告等。
可以一樣可以不一樣,有時(shí)投標(biāo)文件會(huì)比招標(biāo)文件多,但內(nèi)容必須都是招標(biāo)文件要求提供的內(nèi)容。
建筑課堂
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大?。?span id="8auymmg" class="single-tag-height">205KB
頁(yè)數(shù): 2頁(yè)
評(píng)分: 4.8
將傳統(tǒng)的高職土建類“理論力學(xué)”、“材料力學(xué)”、“結(jié)構(gòu)力學(xué)”三門力學(xué)課程的教學(xué)內(nèi)容和課程體系進(jìn)行了改革與建設(shè)。對(duì)教學(xué)內(nèi)容加以精選、重組,課程體系進(jìn)行優(yōu)化,實(shí)現(xiàn)了三門力學(xué)課程的教學(xué)內(nèi)容和課程體系的相互貫通、融合和相互滲透,整合為新內(nèi)容和新體系的“建筑力學(xué)”課程,并實(shí)現(xiàn)了與后續(xù)專業(yè)課的銜接。經(jīng)過(guò)兩屆學(xué)生的實(shí)踐取得了顯著的教學(xué)效果。
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評(píng)分: 4.8
本文面對(duì)新工科土建類圖學(xué)課程的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)手段、考核制度等方面改革問(wèn)題進(jìn)行了探討,同時(shí)用新的教學(xué)理念更新教學(xué)目標(biāo),完善教學(xué)結(jié)構(gòu),改善教學(xué)的評(píng)價(jià)方法,從而建立適應(yīng)應(yīng)用型人才培養(yǎng)要求的土建類圖學(xué)課程的教學(xué)模式.
《電子技術(shù)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)教程》可作為高等院校電類本科生“電子學(xué)”課程的實(shí)驗(yàn)教材,也可供相關(guān)專業(yè)的工程技術(shù)及科研人員參考使用。
《信息技術(shù)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)教程》可作為高等院校電子信息工程、通信工程、電氣工程及其自動(dòng)化、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、測(cè)控技術(shù)與儀器、機(jī)械設(shè)計(jì)及其自動(dòng)化、物理學(xué)等專業(yè)的實(shí)驗(yàn)課程教材,也可作為學(xué)生課程設(shè)計(jì)和電子設(shè)計(jì)與制作等實(shí)踐性教學(xué)活動(dòng)用書(shū)。
《電子信息技術(shù)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)教程》可作為高等院校電子信息工程、通信工程、電氣工程及其自動(dòng)化、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、測(cè)控技術(shù)與儀器、機(jī)械設(shè)計(jì)及其自動(dòng)化、物理學(xué)等專業(yè)的實(shí)驗(yàn)課程教材,也可作為學(xué)生課程設(shè)計(jì)和電子設(shè)計(jì)與制作等實(shí)踐性教學(xué)活動(dòng)用書(shū)。