土建圖學(xué)教程

《土建圖學(xué)教程》是教育科學(xué)“十五”國(guó)家規(guī)劃課題“21世紀(jì)中國(guó)高等教育人才培養(yǎng)體系的創(chuàng)新與實(shí)中”的子項(xiàng)目課題“工程圖學(xué)課程體系與教學(xué)內(nèi)容的研究與實(shí)踐”的研究成果，是浙江大學(xué)國(guó)家工科基礎(chǔ)課程工程圖學(xué)教學(xué)基地的系列教材之一?！檫m應(yīng)新世紀(jì)人才培養(yǎng)的新要求，浙江大學(xué)工程圖學(xué)教學(xué)基地提出并構(gòu)建了“公共平臺(tái)與綜合提高相結(jié)合”的工程圖學(xué)新課程體系。該課程體系獲得2001年度國(guó)家級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)，其公共平臺(tái)教材《圖學(xué)基礎(chǔ)教程》（譚建榮等主編）獲2000年度中國(guó)高校科技進(jìn)步科技教材一等獎(jiǎng)、2002年普通高校優(yōu)秀教材一等獎(jiǎng)?！锻两▓D學(xué)教程》即是公共平臺(tái)基礎(chǔ)上的綜合提高教材，適合于土建類(lèi)專(zhuān)業(yè)。主要內(nèi)容包括建筑施工圖、結(jié)構(gòu)施工圖、室內(nèi)給水排水施工圖、道路橋梁施工圖、透視投影、陰影和計(jì)算機(jī)繪圖等。與《土建圖學(xué)教程》并行的面向機(jī)械類(lèi)、近機(jī)械類(lèi)的綜合提高教材《圖學(xué)應(yīng)用教程》（陸國(guó)棟等主編）于2002年由高等教育出版社出版?！∨c《土建圖學(xué)教程》配套的施林祥、文佩芳、太良平編《土建圖學(xué)教程習(xí)題集》由高等教育出版社同時(shí)出版，可供選用?！　锻两▓D學(xué)教程》可供高等院校土建類(lèi)各專(zhuān)業(yè)在選修公共平臺(tái)教材后使用，也可供土建類(lèi)設(shè)計(jì)與施工人員參考。2100433B

出版時(shí)間： 2004-11-01

版　次： 1

頁(yè)　數(shù)： 205

裝　幀： 平裝

開(kāi)　本： 32開(kāi)

所屬分類(lèi)： 圖書(shū)>教材教輔>大學(xué)教材

《土建圖學(xué)教程習(xí)題集》與文佩芳、施林祥、雷咣明、陸國(guó)棟主編《土建圖學(xué)教程》教材配套使用。本套教材是教育科學(xué)“十五”國(guó)家規(guī)劃課題“21世紀(jì)中國(guó)高等教育人才培養(yǎng)體系的創(chuàng)新與實(shí)踐”的子項(xiàng)目課題“工程圖學(xué)課程體系與教學(xué)內(nèi)容的研究與實(shí)踐”的研究成果，是浙江大學(xué)國(guó)家工科基礎(chǔ)課程工程圖學(xué)教學(xué)基地的系列教材之一。

《土建圖學(xué)教程習(xí)題集》的主要內(nèi)容有建筑施工圖、結(jié)構(gòu)施工圖、室內(nèi)給水排水施工圖、道橋工程圖、透視圖和陰影等。

《土建圖學(xué)教程習(xí)題集》可供高等院校土建類(lèi)各專(zhuān)業(yè)在先修公共平臺(tái)教材后使用，也可供土建類(lèi)設(shè)計(jì)與施工人員參考。

第1章 土建制圖基本知識(shí)

第2章 建筑施工圖

第3章 結(jié)構(gòu)施工圖

第4章 室內(nèi)給水排水施工圖

第5章 道橋工程圖

第6章 透視圖

第7章 陰影 2100433B

建筑學(xué)教程內(nèi)容簡(jiǎn)介

《建筑學(xué)教程1:設(shè)計(jì)原理》內(nèi)容簡(jiǎn)介：赫曼·赫茨伯格(Herman Hertzberger)的建筑作品在世界范圍內(nèi)受到廣泛的青睞。在這本根據(jù)1973年以來(lái)赫茨伯格在代爾夫特科技大學(xué)(Delft University of Technology)授課內(nèi)容編寫(xiě)的專(zhuān)著中，建筑師把自己的設(shè)計(jì)作品和構(gòu)思時(shí)的設(shè)計(jì)理念用文字的形式進(jìn)行了表述?！督ㄖW(xué)教程1:設(shè)計(jì)原理》涵蓋了廣泛的主題和眾多的項(xiàng)目，匯集了大量的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和對(duì)建筑物用途的評(píng)價(jià)。該書(shū)1991年在荷蘭初版以來(lái)，多次再版，并已在德國(guó)、意大利、葡萄牙、日本以及中國(guó)臺(tái)灣等國(guó)家和地區(qū)出版。

書(shū)中內(nèi)容分為3個(gè)部分：公共領(lǐng)域；形成空間，留出空間；宜人的形式。赫茨伯格將生動(dòng)的說(shuō)明文字和詳盡的設(shè)計(jì)圖例編排成一系列的主題，力圖把多年的實(shí)踐經(jīng)歷總結(jié)成為引人注目的建筑設(shè)計(jì)理論。赫茨伯格堅(jiān)信：任何一個(gè)人，只要看的越多，體驗(yàn)的越多，吸取的越多，他就自然地?fù)碛辛艘粋€(gè)能夠不斷擴(kuò)充的設(shè)計(jì)“靈感寶庫(kù)”，從這個(gè)寶庫(kù)中輕松地選取一種方法即?？山鉀Q設(shè)計(jì)難題。

書(shū)中所附750多幅插圖讓我們對(duì)這位荷蘭著名建筑師的“靈感寶庫(kù)”有了深入的了解和認(rèn)識(shí)，給廣大讀者留下了異常深刻的印象。赫茨伯格沒(méi)有傳授所謂的“設(shè)計(jì)訣竅”，而是給我們提供了蘊(yùn)涵在設(shè)計(jì)思考過(guò)程中的靈感源泉。

建筑學(xué)教程編輯推薦

《建筑學(xué)教程1:設(shè)計(jì)原理》由天津大學(xué)出版社出版。

在世界建筑中，科技的進(jìn)步推動(dòng)了建筑的發(fā)展。通?？茖W(xué)、技術(shù)創(chuàng)造了驚人的成就，也成為人們最關(guān)心的因素。建筑業(yè)成了萬(wàn)物發(fā)展的晴雨表，從中很容易看到人們的需求是什么。另一方面，我們?nèi)栽谧非笠环N建筑——一種不受地域或時(shí)間限制的建筑，從而不斷地影響著人們的家庭生活工作，使之豐富多彩。《建筑學(xué)教程1:設(shè)計(jì)原理》一書(shū)追溯了人們最基本的生活環(huán)境。然而面對(duì)建筑承擔(dān)的大量責(zé)任，這種“回歸本體的建筑”卻總是太容易被人們忽視。每一次，我們的目標(biāo)都是創(chuàng)造一個(gè)令人滿意的環(huán)境，即適于人們使用的、舒適的環(huán)境，使人產(chǎn)生賓至如歸的感覺(jué)。

建筑學(xué)教程作者簡(jiǎn)介

作者：(荷蘭)赫曼·赫茨伯格 譯者：仲德昆

建筑學(xué)教程目錄

A 公共領(lǐng)域

Public Domain

1 公共和私有

2 領(lǐng)域主張

3 領(lǐng)域劃分

4 領(lǐng)域分區(qū)

5 從使用者到居住者

6 兩者之間

7 公共空間的私有領(lǐng)域主張

8 公共工程概念

9 街道

10 公共領(lǐng)域

11 作為建成環(huán)境的公共空間

12 私有空間的公共可進(jìn)入性

B 形成空間，留出空間

Making Space，Leaving Space

1 結(jié)構(gòu)和表現(xiàn)

2 形式和表達(dá)

3 結(jié)構(gòu)作為一種啟動(dòng)的構(gòu)架：經(jīng)與緯

4 方格網(wǎng)

5 建筑秩序

6 功能性、靈活性和多價(jià)性

7 形式和使用者：形式空間

8 形成空間，留出空間

9 激發(fā)

10 形式作為工具

C 宜人的形式

Inviting Form

1 事物之間可棲息的空間

2 場(chǎng)所和連接

3 視線Ⅰ

4 視線Ⅱ

5 視線Ⅲ

6 等同性