書????名 | 無(wú)師自通學(xué)工筆:荷花(第2版) [1]? | 作????者 | 邰樹文 |
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出版社 | 人民郵電出版社 | ISBN | 9787115450081 |
國(guó)內(nèi)工筆畫家,從小酷愛(ài)美術(shù),畢業(yè)于美術(shù)名校,其作品也曾作為教材使用。他的工筆畫作品傳遍千家萬(wàn)戶?,F(xiàn)定居北京,被聘為京華畫院書畫師,作品在多家報(bào)刊上發(fā)表。具有很大的收藏價(jià)值與升值潛力!
目錄
第一章 基本工具介紹 4
1.1 筆 5
1.2 紙 6
1.3 墨 8
1.4 顏料 9
第二章 基本技法介紹 1 1
2.2 渲染技法 15
2.1 用線技法 12
第三章 結(jié)構(gòu)解析 1 9
3.1 荷花的生長(zhǎng)結(jié)構(gòu) 20
3.2 生長(zhǎng)規(guī)律 21
3.3 常見(jiàn)的荷花配景 23
第六章 荷葉繪畫精講 5 8
6.1 新生卷葉 59
6.2 正面荷葉 63
6.3 背面荷葉 66
6.4 殘葉 69
第八章 作品 8 0
8.1 作品一 74
8.2 作品二 91
8.3 作品三 98
第七章 蓮蓬繪畫精講 7 3
7.1 新蓮蓬 74
7.2 枯蓮蓬 78
第五章 不同顏色的花頭 4 5
5.1 白荷花 46
5.2 粉荷花 50
5.3 紅荷花 54
工筆畫又稱為“細(xì)筆畫”,是中國(guó)畫技法類別之一,是以精湛細(xì)膩的技法描繪景物的中國(guó)畫表現(xiàn)方式。工筆畫從傳統(tǒng)走向當(dāng)代社會(huì),出現(xiàn)了前所未有的新繁榮,越來(lái)越受到大家的喜愛(ài),無(wú)論是退休在家的老人,還是剛剛?cè)雽W(xué)的兒童都加入到工筆畫隊(duì)伍中來(lái)。也許你也對(duì)工筆畫情有獨(dú)鐘,趕緊拿起畫筆,跟隨作者走進(jìn)書中吧!本書將教你如何詮釋這種情懷。
本書是一本以荷花為主講的工筆畫技法書。本書主要針對(duì)零基礎(chǔ)的讀者,由淺入深地講解:首先詳細(xì)介紹了工筆畫的基本工具(筆、紙、墨)和基本技法尤其是線條的運(yùn)用;其次對(duì)荷花的結(jié)構(gòu)作了詳細(xì)的解析;接著分別對(duì)荷花的花頭、荷葉、蓮蓬這三大部分法作了精湛詳細(xì)的步驟講解,并配有詳細(xì)清晰的圖例示范,還有三幅作品詳解使你更加直觀的綜觀整個(gè)作畫過(guò)程。初學(xué)者拿起本書就能一目了然,除了能掌握基本的工具和技法外,能獨(dú)立繪制出一幅完整的工筆畫——荷花。
本系列書適合工筆畫愛(ài)好者及各大院校藝術(shù)相關(guān)專業(yè)的學(xué)生閱讀。
荷花是水生植物,性喜相對(duì)穩(wěn)定的平靜淺水,湖沼、澤地、池塘是其適生地。荷花的需水量由其品種而定,大株形品種如古代蓮、紅千葉相對(duì)水位深一些,但不能超過(guò)1.7米.中小株形只適于20~60厘米的水深.同時(shí)荷花...
夏雨對(duì)荷花 蓮蓬對(duì)荷花 碧塘對(duì)荷花
荷花大概是5到15,對(duì)雀斑、青春痘、失眠、腸胃等疾病的治療效果良好",是保健滋補(bǔ)美'容營(yíng)養(yǎng)之最佳品
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1 《荷花》 一、學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、正確、流利、有感情地朗讀課文,認(rèn)讀“挨、脹、翩” ,書寫“荷、挨、蓮蓬” 。 2、運(yùn)用想象畫面的讀書方法,理解課文第 2、3 自然段,感受荷花的姿態(tài)美。 3、學(xué)習(xí)抓連接詞的方法背誦課文第 2 自然段。 二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn): 教學(xué)重點(diǎn): 1、運(yùn)用想象畫面的讀書方法,理解課文第 2、3自然段,感受荷花的姿態(tài)美。 2、學(xué)習(xí)抓連接詞的方法背誦課文第 2自然段。 教學(xué)難點(diǎn):想象畫面,寫荷花的不同姿態(tài)。 三、教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體課件。 四、教學(xué)課時(shí): 2課時(shí) 第一課時(shí) 一、揭題導(dǎo)學(xué) 1、荷花自古以來(lái)都是人們喜愛(ài)并贊美的對(duì)象,更是作家、詩(shī)人、畫家、攝影家們寄托情感的對(duì)象。今天我們要跟隨葉圣陶爺 爺去欣賞他筆下的荷花。 (板書課題) 2、學(xué)寫“荷”字。 二、感知全文 1、請(qǐng)同學(xué)們翻開書,自由閱讀課文,在閱讀之前,先看看閱讀要求。 (課件出示讀書要求,指名讀:自讀課文,劃出生
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課 題 折紙?jiān)煨汀苫ǖ闹谱?備課時(shí)間 上課時(shí)間 編 號(hào) 04 教學(xué)目標(biāo) 1、提高學(xué)生的動(dòng)手能力。 2、培養(yǎng)學(xué)生的審美觀點(diǎn)。 3、培養(yǎng)學(xué)生的合作精神。 教學(xué)重點(diǎn) 同目標(biāo) 1、2、3 教學(xué)難點(diǎn) 培養(yǎng)學(xué)生的審美觀點(diǎn) 教學(xué)方法 1、 研究性學(xué)習(xí),操作性學(xué)習(xí)相結(jié)合 2、 過(guò)程與方法結(jié)合 3、 師生互動(dòng)、學(xué)生與學(xué)生互動(dòng) 教學(xué)過(guò)程 (一) 新課導(dǎo)入: 同學(xué)們上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了如何制作百合花,同學(xué)們做的非常 好,且同學(xué)們之間的合作也十分的默契,完成的十分成功,今 天我們?nèi)匀辉谠械幕A(chǔ)上一同完成今天的荷花的制作 1、 提示:展示作品,我的作品漂亮嗎? 2、 想與我一起完成這作品嗎? 二、新授 1、請(qǐng)同學(xué)們各準(zhǔn)備一張正方形的紙 2、將其對(duì)折(長(zhǎng)) 3、在以它們的長(zhǎng)對(duì)折、對(duì)折 4、分別將沿痕跡,用小刀分開,各有 8小張長(zhǎng)方形。 5、用四張重疊在一起,然后對(duì)折(長(zhǎng)) 6、寬再對(duì)折 7、打開,折三角(兩邊對(duì)
荷花為多年生水生花卉,無(wú)水不能生存,喜相對(duì)穩(wěn)定的靜水,不愛(ài)漲落懸殊的流水。荷花是喜溫植物。氣溫上升至13℃以上,湖塘荷花藕的頂芽始萌動(dòng),10月中旬(寒露以后)氣溫下降至接近15℃,荷花年生育期基本終結(jié)。荷花開花具有每日晨開暮閉特點(diǎn),邊開花,邊結(jié)實(shí),蕾、花、蓮子并存,開花后生新藕。整個(gè)生長(zhǎng)季節(jié),最適宜荷花生長(zhǎng)的溫度為22-32℃,荷花對(duì)35-40℃的高溫亦能忍耐,但低于17℃時(shí)生長(zhǎng)極為緩慢。當(dāng)氣溫降至10℃時(shí)荷花處于休眠狀,0℃以下時(shí)其地下莖易受凍。我國(guó)南北方冬季溫差極大,而夏季溫差較小,因而荷花在大江南北,長(zhǎng)城內(nèi)外都能生長(zhǎng)。東北地區(qū)冬季氣溫常低于- 20℃,塘水結(jié)冰盈尺,但冰下泥水溫度并不低于5℃,故荷花能安全越冬。荷花非常喜光,極不耐蔭,每日需6-8小時(shí)的直射陽(yáng)光才能正常生長(zhǎng)發(fā)128I荷花果序I荷花花序甭。荷花懼風(fēng),在微風(fēng)下婆婆多姿,遇6級(jí)以上大風(fēng),荷葉會(huì)碰撞破裂,植株易倒伏。荷花對(duì)土壤適應(yīng)性強(qiáng),對(duì)土壤選擇不嚴(yán),在各種土壤中都能生長(zhǎng),但它喜微酸性的富含有機(jī)質(zhì)的粘壤。土壤pH值過(guò)低或偏高、土壤質(zhì)地過(guò)于疏散,對(duì)荷花的生長(zhǎng)發(fā)育有影響。
第壹章 工筆畫的工具與材料
壹·壹 用修身養(yǎng)性的態(tài)度創(chuàng)作工筆畫
工筆畫的歷史與發(fā)展 / 八
匠心創(chuàng)造更好的作品——工筆畫作畫流程 / 一〇
壹·貳 工筆畫所使用到的毛筆
正確看待毛筆,你會(huì)有新的認(rèn)識(shí) / 一一
毛筆的基本使用方法 / 一二
合理使用毛筆筆鋒 / 一四
壹·叁 工筆畫用墨和顏彩
認(rèn)識(shí)墨與顏彩的性質(zhì) / 一六
顏色的調(diào)和技巧 / 一八
隨類賦彩,國(guó)畫用色體驗(yàn) / 二〇
壹·肆 宣紙和絹帛的使用
工筆畫用紙的講究 / 二一
絹帛的使用 / 二三
裝裱技藝 / 二四
壹·伍 其他輔助工具
其他工具介紹 / 二五
刷子的使用和底色暈染 / 二七
繪事答疑 如何挑選好用的國(guó)畫工具 / 二八
第貳章 勾線筆與墨的運(yùn)用——白描
貳·壹 什么是白描
勾線筆的使用技巧 / 三〇
行筆的快慢頓挫與墨色變化使用 / 三一
線條的韻律 / 三三
貳·貳 白描的實(shí)踐與練習(xí)
白描梅花 / 三四
白描麻雀 / 三六
白描葫蘆螳螂 / 三八
白描柳葉黃鸝 / 四一
繪事答疑 『十八描』的比較和選擇/ 四四
第叁章 墨彩萬(wàn)象,推敲工筆畫用色
叁·壹 工筆染法技巧
創(chuàng)造均勻變化的色差效果——分染法 / 四六
體現(xiàn)整體色調(diào)的上色方法——罩染法 / 四九
烘染法和皴染法 / 五二
特殊染法 / 五四
叁·貳 向大師學(xué)習(xí)染法
以墨色做底,體會(huì)林椿《葡萄草蟲圖頁(yè)》 / 五五
從李嵩《花籃圖》學(xué)習(xí)石色和水色的順序 / 五六
略施粉黛,趙佶《五色鸚鵡圖》的用色秘籍 / 五七
叁·叁 工筆染法的練習(xí)
【竹枝】 / 五八
【蘿卜】 / 六〇
【蝴蝶】 / 六二
繪事答疑 工筆畫染色層數(shù)和效果的關(guān)系 / 六四
第肆章 創(chuàng)造方寸間的格物致和
肆·壹 學(xué)習(xí)構(gòu)圖的精妙
根據(jù)尺幅調(diào)整畫面動(dòng)勢(shì) / 六六
用深淺不一的墨建立畫面韻律 / 六八
常見(jiàn)國(guó)畫構(gòu)圖 / 六九
肆·貳 畫面意境的表現(xiàn)
留白讓人產(chǎn)生遐想 / 七〇
托物言志,淺談物象的象征性 / 七一
繪事答疑 如何用公式推算畫面所占比例 / 七二
第伍章 春意盎然,讓大自然的精靈跳動(dòng)于紙間
伍·壹 飛絮化作綠波蕩漾
依舊笑春風(fēng)【桃花】 / 七四
花開動(dòng)京城【牡丹】 / 七八
銜在畫梁西【燕子】 / 八三
伍·貳 陽(yáng)春三月,不及筆墨傳情
新紅上海棠【海棠花】 / 八七
帶聲來(lái)蕊上,連影在香中【梨花蜜蜂】 / 九一
繪事答疑 如何畫出花瓣的通透感 / 九六
第陸章 炎炎夏日,用愜意弄墨帶來(lái)徐徐清涼
陸·壹 搖扇運(yùn)筆的夏日午后
出泥不染心【荷花】 / 九八
點(diǎn)水款款飛【蜻蜓】 / 一〇二
振翼修形容【翠鳥】 / 一〇五
陸·貳 抓住七月流火的尾巴,享受最舒適的夏夜
尾展拖輕縠【金魚】 / 一一〇
佳人玉釵上,燒卻翠云鬟【石榴白頭翁】 / 一一五
繪事答疑 翎羽質(zhì)感表現(xiàn)的常見(jiàn)問(wèn)題及解決方法/ 一二〇
第柒章 秋高氣爽,不妨用畫去記錄豐收
柒·壹 舒適的天氣能畫出暖暖的色調(diào)
綠珠醉初醒【葡萄】 / 一二二
孤叢色似霜【秋菊】 / 一二七
相思楓葉丹【紅葉】 / 一三一
柒·貳 來(lái)一場(chǎng)對(duì)自己畫畫的秋收
應(yīng)逐南風(fēng)落【桂花】 / 一三四
珠粳錦鯉,相留戀,又經(jīng)歲【錦鯉蜘蛛】 / 一三九
繪事答疑 處理工筆鱗介的斑紋的特殊技法 / 一四四
第捌章 冬日嚴(yán)寒,也無(wú)法磨滅畫畫的熱情
捌·壹 畫畫,也是種思考雪花紛飛的方式
寒花寄愁絕【水仙花】 / 一四六
二十里中香不斷【臘梅】 / 一五〇
人向秋夕【白菜蟋蟀】 / 一五四
捌·貳 繪一歲清供,嘆一聲乍暖還寒
林間自逍遙【雪中寒雀】 / 一五九
綠蟻新焙酒,紅泥小火爐【歲寒清供】 / 一六四
繪事答疑 工筆昆蟲如何帶有寫意感 / 一七〇
百花譜 / 一七一
翎羽譜 / 一七五
魚蟲譜 / 一七九
白描底稿 / 一八四
古畫賞析 / 二〇四 2100433B
荷花在我們的日常生活中,蓮花可謂是一個(gè)多面能手,它的藕、花、蓮子不但可以當(dāng)作食物,還是一味很好的中藥,《本草綱目》是這樣描述蓮花的:“醫(yī)家取為服食,百病可卻”。而睡蓮,雖然也可以入藥,但名氣遠(yuǎn)不如蓮花,我們一般只用它的花朵做做花茶、香水等。在中國(guó)文學(xué)中,蓮一般都指蓮花、荷花,因其容易被栽種,外形又多了一份清新脫俗的氣質(zhì),深受文人墨客的喜愛(ài),而睡蓮則少了這一份氣質(zhì)。不過(guò)話雖如此,睡蓮有一種本領(lǐng)倒是比蓮花強(qiáng),那就是凈化水體,研究表明,睡蓮可以吸附多種重金屬,能有效降低水中雜質(zhì)含量。此外,睡蓮的浸出液對(duì)銅綠微囊藻的生長(zhǎng)也有一定的抑制作用。 2100433B