中文名 | 梧州電子工程學(xué)校 | 創(chuàng)辦時間 | 1958年 |
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類????別 | 中專學(xué)校 | 所屬地區(qū) | 廣西梧州 |
學(xué)?,F(xiàn)有專任教師85人,其中高級講師(副教授級)8人,講師56人,在此基礎(chǔ)上,為促進教學(xué)內(nèi)容與社會實際需要進一步相結(jié)合,使學(xué)生及時了解和掌握新工藝、新技術(shù)、學(xué)校聘請了一批理論系統(tǒng)、實踐比驗豐富、專業(yè)對口的高級工程師、工程師到學(xué)校授課。學(xué)校現(xiàn)開設(shè)專業(yè)既適合當(dāng)前社會經(jīng)濟發(fā)展對人才的需求,最熱門、就業(yè)門路最廣,同時又具有較強的發(fā)展后勁。主要有電子電器應(yīng)用與維修、計算機及應(yīng)用、計算機網(wǎng)絡(luò)、電子商務(wù)、電腦會計、電腦文秘、電子技術(shù)應(yīng)用、制冷與空調(diào)、廣告制作與裝璜等。
學(xué)校堅持教研并重,取得了顯著成效。如研究提出的“先做后懂”、“在做中學(xué)”等職業(yè)教育理念和“模塊教學(xué)”、“項目教學(xué)”等教學(xué)方式,有效地提出了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,增強了他們的實際操作能力。近年來承擔(dān)了自治區(qū)級的教研項目2項,教職工的教研成果在國家級刊物上發(fā)表20余篇,在市級以上刊物發(fā)表或獲得市級以上獎勵的達50余篇。
學(xué)校以教育教學(xué)為中心,以認(rèn)證促技能,堅持教研并重,保證畢業(yè)生100%高起點就業(yè),為社會培養(yǎng)和輸送了一大批高素質(zhì)人才,在桂東,乃至整個廣西都有一定影響和較高知名度。近年來,由于各項工作成績顯著,學(xué)校獲得多項榮譽,如“全區(qū)中小學(xué)(中等職業(yè)學(xué)校)德育工作先進單位”,“全區(qū)軍訓(xùn)工作先進單位”,“優(yōu)秀基層黨組織”,“無毒學(xué)?!薄ⅰ稗k學(xué)誠信學(xué)?!钡取H熒谏霞壊块T的領(lǐng)導(dǎo)和支持下,滿懷信心、團結(jié)進取,為學(xué)校的全面、持續(xù)發(fā)展而努力奮斗。
近十年,在上級主管部門和教育行政部門的大力支持下,我校不斷深化教育教學(xué)改革,以就業(yè)市場為導(dǎo)向,調(diào)整專業(yè)培養(yǎng)方向,由原來的主要培養(yǎng)林業(yè)技術(shù)人才轉(zhuǎn)向為主要培養(yǎng)電子電器類、電子信息類技術(shù)人才。學(xué)校的規(guī)模進一步擴大,教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,辦學(xué)效益顯著,學(xué)校已成為重點建設(shè)的中專學(xué)校,在校生4000多人。設(shè)施完善
學(xué)校座落在梧州市著名的八寶塘風(fēng)景區(qū)內(nèi),占地180余畝,是一所園林式的學(xué)校。學(xué)校教學(xué)、生活設(shè)施完善,擁有現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施,有財經(jīng)類、電子電器及制冷空調(diào)實驗室、電腦中心(共有20個電腦室,1000多臺電腦);有國內(nèi)最先進的“十四合一”家電維修中心;有電子商務(wù)實驗室、電子電工實驗中心(實驗崗位600多個)、全球認(rèn)證的計算機操作技能(ATA)考試站和電子商務(wù)師考試站,能獨立承擔(dān)本校及社會上計算機操作技能(ATA)和電子商務(wù)師的培訓(xùn)和考試工作。建立了校園網(wǎng),并寬帶接入Internet。體育衛(wèi)生與生活設(shè)施完善,有田徑場、足球場、籃球場、羽毛球場等運動場所,有先進的計算機食堂管理系統(tǒng)和可容納3000多人同時就餐的學(xué)生餐廳;有設(shè)施完善的學(xué)生公寓。
廊坊市電子信息工程學(xué)校(廊坊市職業(yè)技術(shù)教育中心)是一所國家級重點中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校始建于1991年,占地面積110畝,建筑面積5萬平米,現(xiàn)有中專專業(yè)17個,大專專業(yè)2個,教學(xué)班近百個,在校生4500人...
學(xué)弟(學(xué)妹)你好!什么專業(yè)最吃香?這是去年在各種新生群,貼吧,我們回答得最多的問題,我們只能負(fù)責(zé)的告訴你,每個專業(yè)都能出人才,學(xué)校并不存在王牌專業(yè),就連電子工程這個專業(yè)(我們學(xué)校就叫這個名字)都不敢號...
濟南電子機械工程學(xué)校原名濟南第二職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校,學(xué)校辦學(xué)歷史悠久,是濟南市辦學(xué)最早的職業(yè)院校之一,是集中等教育和高等職業(yè)教育為一體的綜合校。學(xué)?!耙恍芍贰保撔^(qū)位于濟南市東部高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū),...
學(xué)校始終堅持社會主義辦學(xué)方向,堅持以人為本、以德為先,提出了“嚴(yán)格管理,依法治?!钡墓芾矸结槪瑢嵭蟹忾]式管理,管理制度完善、管理措施到位。率先將風(fēng)險承擔(dān)機制和責(zé)任追究制度引入學(xué)校管理,形成了高效而獨特的管理模式。
學(xué)校始終把教育教學(xué)質(zhì)量放在第一位,特別注重學(xué)生實踐動手能力、實際操作能力、創(chuàng)造能力和創(chuàng)新思維的培養(yǎng),提出了“先做后懂”和“在做中學(xué)”的先進職業(yè)教育理念,在具體教學(xué)中,通過實行“模塊教學(xué)”和“項目教學(xué)”,來培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和實際操作能力,保證學(xué)生能學(xué)到過硬的技能。
學(xué)校積極貫徹實行國家的職業(yè)資格證書制度,為提高學(xué)生的操作技能和就業(yè)競爭能力,結(jié)合學(xué)校開設(shè)的專業(yè),積極開展職業(yè)技能鑒定工作和職業(yè)資格認(rèn)證工作,主要有:一、ATA認(rèn)證(全國計算機高新技術(shù)認(rèn)證);二、電子商務(wù)認(rèn)證(含電子商務(wù)員、助理電子商務(wù)師、電子商務(wù)師等資格認(rèn)證);三、會計專業(yè)認(rèn)證(會計電算化證、珠算證);四、安全生產(chǎn)監(jiān)督局考試認(rèn)證(電工證、制冷證);五、勞動和社會保障局的技能等級認(rèn)證(家用電子產(chǎn)品維修工中、高級,電工中、高級,制冷空調(diào)工中、高級、秘書中、高級等)。
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評分: 4.3
鄭州航空工業(yè)管理學(xué)院機械電子工程學(xué)科是校級重點學(xué)科,是集微電子、計算機、自動控制、信息處理等高新技術(shù)及機械談辭與制造等傳統(tǒng)技術(shù)于一體的前沿性交叉學(xué)科。
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評分: 4.6
西安電子科技大學(xué)電子工程學(xué)院前身是1952年由著名電子系統(tǒng)專家孫俊人院士、畢德顯院士領(lǐng)導(dǎo)建立的中國人民解放軍通信學(xué)院的雷達工程系。1980年將電子工程專業(yè)、雷達工程專業(yè)合并為電子工程專業(yè),加上原有的信息工程專業(yè)、新建的自動控制專業(yè)、工業(yè)自動化專業(yè)組建為電子工程系,完成了以設(shè)備設(shè)課和學(xué)科設(shè)課的改革。
浙江電子工程學(xué)校位于國家可持續(xù)發(fā)展實驗區(qū)、全國小城鎮(zhèn)綜合改革試點——浙江紹興楊汛橋街道。浙江電子工程學(xué)校
交通便利,緊靠 104 國道線,與杭州市蕭山區(qū)僅一河之隔。
學(xué)校擁有設(shè)施較為先進、總投入超過1000萬元的數(shù)控實習(xí)車間。
校園內(nèi)建有信息交換網(wǎng)絡(luò),擁有標(biāo)準(zhǔn)機房4個,電腦400余臺。建有專業(yè)實訓(xùn)樓,擁有電子電工、鉗工工藝、數(shù)控編程、材料測試等多個專業(yè)實驗室,裝備齊全,設(shè)施一流,為教師的教學(xué)研究、學(xué)生的動手實習(xí)提供足夠的保證。
學(xué)校設(shè)施齊全,寬敞整潔的學(xué)生宿舍、可容千人就餐的電子化餐廳、藏書豐富的圖書室、寬敞平整的操場為學(xué)生提供了舒適的生活環(huán)境;多功能電化教室、多媒體語音室、網(wǎng)絡(luò)化的電腦房等現(xiàn)代化教育設(shè)備和電子電工、單片機、鉗工、建筑繪圖實驗室,以及大型機電一體化數(shù)控實驗工場,為教學(xué)實習(xí)提供了足夠的保證。
四川省德陽市電子工程學(xué)校是經(jīng)四川省教育廳批準(zhǔn)、德陽市教育局直接管理的一所全日制中等職業(yè)技術(shù)學(xué)?!,F(xiàn)在校學(xué)生近3000人,開設(shè)有電子信息技術(shù)、電子商務(wù)、計算機及應(yīng)用、機電一體化、機械加工技術(shù)、數(shù)控應(yīng)用技術(shù)、旅游服務(wù)與管理等十余個專業(yè)德陽市電子工程學(xué)校
學(xué)校師資力量雄厚,擁有一支整體素質(zhì)優(yōu)良、專業(yè)結(jié)構(gòu)合理、骨干力量凝聚、學(xué)科人才領(lǐng)先的“雙師型”教師隊伍。專任教師中,擁有高級職稱的教師7人,擁有市縣級優(yōu)質(zhì)課、教壇新秀、學(xué)科帶頭人的教師比例近40%。
學(xué)校辦學(xué)形式多樣,與 10 多所高等院校建立協(xié)作關(guān)系,先后成立了北京理工大學(xué)浙江華能人才培訓(xùn)中心、重慶大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院浙江電子工程學(xué)校學(xué)習(xí)中心,聘請了 30 多位專 家 教授為兼職教師。
先后與清華大學(xué)長三角研究院、北京理工大學(xué)、浙江樹人大學(xué)信息院聯(lián)合辦學(xué),與浙江大學(xué)等10多所高等院校建立協(xié)作關(guān)系。
學(xué)校設(shè)立重慶大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院浙江電子工程學(xué)校學(xué)習(xí)中心,已畢業(yè)學(xué)生500余名.
學(xué)校自創(chuàng)辦之日起,主動適應(yīng)市場經(jīng)濟發(fā)展需要,堅持走與企業(yè)聯(lián)合辦學(xué)的道路,不斷優(yōu)化專業(yè)設(shè)置,先后開設(shè)了計算機、電子商務(wù)、機電一體化、工業(yè)與民用建筑、電子電工、數(shù)控技術(shù)、辦公自動化、有線電視、商業(yè)服務(wù)、熱電等熱門專業(yè)。
辦學(xué)以來,學(xué)校畢業(yè)生經(jīng)過嚴(yán)格的專業(yè)訓(xùn)練,專業(yè)素質(zhì)高,信息技術(shù)素養(yǎng)好,持有學(xué)歷證書、職業(yè)資格證書、計算機等級證書、普通話等級證書等,深受用人單位歡迎,就業(yè)率保持在年均98%以上。
同時強化教育管理,狠抓教學(xué)質(zhì)量,注重技能培養(yǎng)。畢業(yè)生以道德高、基礎(chǔ)寬、專業(yè)精、能力強,而深受用人單位的歡迎和贊譽,就業(yè)率達 100% ,并有 682 余名學(xué)生進入高等院校學(xué)習(xí)深造。
2019年10月21日,被評為“紹興市第一批五星達標(biāo)學(xué)?!?。