校園環(huán)境與設(shè)計2：四季布置

紙雕基礎(chǔ)知識

基本制作技法

春

夏

秋

冬

綜合創(chuàng)意

線稿附錄2100433B

校園環(huán)境與設(shè)計2：四季布置內(nèi)容簡介

《校園環(huán)境與設(shè)計2:四季布置》編輯推薦：《校園環(huán)境與設(shè)計》叢書共8冊，由全國幼教專家與資深專業(yè)人士強力打造，每冊一個主題，從節(jié)日布置、四季布置、教室布置、吊飾布置、窗飾布置、班級主題布置、區(qū)角布置、墻面布置等方面入手，每個主題包含2000余種設(shè)計方案，教孩子和老師巧手處理門窗空間。作品即可作為玩具教室，也可用于校園環(huán)境布置，寓教于樂，方便實用。

校園環(huán)境與設(shè)計2：四季布置作者簡介

池海，男，漢族，自十多年前涉足圖書行業(yè)以來，該作者長期從事圖書的選題策劃與設(shè)計制作，尤其對幼兒園的環(huán)境創(chuàng)造和特色課程有濃厚的興趣并進行了長期的學(xué)習(xí)與研究，取得了一定的感悟與心得，先后出版了《幼兒園環(huán)境創(chuàng)造與設(shè)計大全》、《幼兒園環(huán)境布置春夏秋冬》、《廢物再利用：環(huán)保手工》、《幼兒園完全紙雕布置》、《幼兒園舞蹈課程》、《幼兒園音樂課程》、《幼兒園美術(shù)課程》等圖書，獲得了一定好評。

校園環(huán)境與設(shè)計3：教室布置內(nèi)容簡介

《校園環(huán)境與設(shè)計3:教室布置》編輯推薦：《校園環(huán)境與設(shè)計》叢書共8冊，由全國幼教專家與資深專業(yè)人士強力打造，每冊一個主題，從節(jié)日布置、四季布置、教室布置、吊飾布置、窗飾布置、班級主題布置、區(qū)角布置、墻面布置等方面入手，每個主題包含2000余種設(shè)計方案，教孩子和老師巧手處理門窗空間。作品即可作為玩具教室，也可用于校園環(huán)境布置，寓教于樂，方便實用。

校園環(huán)境與設(shè)計3：教室布置作者簡介

池海，男，漢族，自十多年前涉足圖書行業(yè)以來，該作者長期從事圖書的選題策劃與設(shè)計制作，尤其對幼兒園的環(huán)境創(chuàng)造和特色課程有濃厚的興趣并進行了長期的學(xué)習(xí)與研究，取得了一定的感悟與心得，先后出版了《幼兒園環(huán)境創(chuàng)造與設(shè)計大全》、《幼兒園環(huán)境布置春夏秋冬》、《廢物再利用：環(huán)保手工》、《幼兒園完全紙雕布置》、《幼兒園舞蹈課程》、《幼兒園音樂課程》、《幼兒園美術(shù)課程》等圖書，獲得了一定好評。

紙雕基礎(chǔ)知識

基本制作技法

學(xué)習(xí)室創(chuàng)意布置

美術(shù)室創(chuàng)意布置

活動室創(chuàng)意布置

特別創(chuàng)意教室布置

線稿附錄

《校園環(huán)境裝飾設(shè)計》借鑒了大量國內(nèi)外優(yōu)秀資料，分析了已經(jīng)展開的部分實踐成果．在此基礎(chǔ)上對校園環(huán)境中一系列的關(guān)鍵節(jié)點提出相應(yīng)的建議。校園環(huán)境是構(gòu)建溫馨和諧家園的組成部分，我們的校園環(huán)境裝飾設(shè)計還遠沒有達到理想的程度。我們的初衷是希望通過對有限資源的合理運用，以達到對環(huán)境設(shè)施的完善與美化，使環(huán)境更好地服務(wù)于教學(xué)，成為宜于學(xué)習(xí)、宜于交流、激發(fā)創(chuàng)新意識的搖籃與平臺?！缎@環(huán)境裝飾設(shè)計》的出版旨在拋磚引玉，讓我們共同為校園環(huán)境設(shè)計理念的深化和實踐作出努力，使校園環(huán)境更加和諧、更加美好。2100433B