中文名 | 行業(yè)人才職業(yè)技能等級證書 | 外文名 | industry Talent vocational skill level certificate |
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別????名 | 人才職業(yè)技能證書 | 類????別 | 職業(yè)技能 |
證書頒布者 | 由行業(yè)人才職業(yè)技能鑒定中心依據(jù)職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)或評價規(guī)范進行教育檢測考核評價,對合格者授予證書 |
國務(wù)院辦公廳《關(guān)于分類推進人才評價機制改革的指導(dǎo)意見》中明確提到:健全市場化、社會化的管理服務(wù)體系。發(fā)揮市場、社會等多元評價主體作用,積極培育發(fā)展各類人才評價社會組織和專業(yè)機構(gòu),逐步有序承接政府轉(zhuǎn)移的人才評價職能。建立人才評價機構(gòu)綜合評估、動態(tài)調(diào)整機制。 為貫徹落實國務(wù)院辦公廳《關(guān)于分類推進人才評價機制改革的指導(dǎo)意見》等政策文件,自2014年以來,國家人力資源和社會保障部取消了數(shù)百種職業(yè)資格證書,且由社會行業(yè)組織和企事業(yè)單位自行開展職業(yè)能力水平評價。行業(yè)人才職業(yè)技能等級證書是在此政策背景下開展的社會化第三方職業(yè)能力水評評價項目。 2100433B
CAD工程師認(rèn)證證書和CAD職業(yè)技能證書相比哪個好?
CAD工程師認(rèn)證較好。CAD工程師需要機械或建筑方面的相關(guān)知識,要求較高,而CAD職業(yè)技能認(rèn)證是為有有CAD制圖能力的人提供一個認(rèn)證。相對工程師要求較低。AutoCAD工程師認(rèn)證考試是為提高大中專、職...
全國BIM技能等級考試證書有什么用?對于這個問題來說,可以說是仁者見仁智者見智。每個人、每家單位對于BIM相關(guān)證書的認(rèn)可度及需求度都不一樣。所以說這個問題沒辦法給大家一個非??隙ǖ拇鸢?,這里就是表達一...
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評分: 4.8
工種:市話線務(wù)員 -- 等級:中級 --鑒定方式:理論 卷別 :A 一、 填空(共 10 題,每空 1分,共 20 分) 1、某功率電平為正,說明該點功率 ___________基準(zhǔn)功率。 2、從局前人孔到地下成端電纜接頭的這一段電纜叫 ___________。 3、采用一、二等兩個交換箱,分別供應(yīng)一個交接區(qū)的兩部分用戶的交接配線法稱為 ___________。 4、為了提高測量精度,電流表內(nèi)阻要盡量 ___________。 5、當(dāng) QJ45型電橋外接電源時,外接鍛壓最大不超過 _____伏,當(dāng)超過 22.5V 時,每伏應(yīng)串 接____歐姆的保護電阻。 6、1 兆歐等于 _______歐姆。 7、從電纜分線設(shè)備到用戶話機的這一段線路叫 _________________。 8、用蜂鳴器測試新放電纜不良線對時,若一端放音,另一端測完全部芯線都聽不到聲音, 則可能是 __________障
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評分: 4.4
技能人員水平評價類職業(yè)資格逐步退出目錄清單,實施職業(yè)技能等級制度,2020年7月,人力資源社會保障部印發(fā)《關(guān)于做好水平評價類技能人員職業(yè)資格退出目錄有關(guān)工作的通知》(人社廳發(fā)〔2020〕80號),對水平評價類技能人員職業(yè)資格退出目錄的有關(guān)后續(xù)工作作出安排。育嬰員、保育員、中式烹調(diào)師、中式面點師、西式烹調(diào)師、西式面點師、茶藝師、美容師、美發(fā)師等人力資源社會保障部門和有關(guān)部門組織實施的14項職業(yè)資格(涉及29個職業(yè))已于9月30日前第一批退出,健康管理師、生殖健康咨詢師、保健調(diào)理師、孤殘兒童護理員、評茶員等人力資源社會保障部門和有關(guān)部門組織實施的66項職業(yè)資格(涉及156個職業(yè))擬于12月31日前第二批退出。水平評價類技能人員職業(yè)資格退出職業(yè)資格目錄,技能人員水平評價由認(rèn)定改為實行社會化等級認(rèn)定,不再由政府或其授權(quán)單位認(rèn)定發(fā)證,改由用人單位和相關(guān)社會組織按照職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)或評價規(guī)范開展職業(yè)技能等級認(rèn)定,頒發(fā)職業(yè)技能等級證書。
由人社部門(含其他部委)備案的評價機構(gòu)依據(jù)職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)或評價規(guī)范,結(jié)合實際確定評價內(nèi)容和評價方式,綜合運用理論知識考試、技能操作考核、工作業(yè)績評審、過程考核、競賽選拔等多種評價方式,對勞動者(含準(zhǔn)備就業(yè)人員)的職業(yè)技能水平進行科學(xué)規(guī)范客觀公正評價,對合格者授予相應(yīng)的職業(yè)技能等級證書。
依據(jù)職業(yè)標(biāo)準(zhǔn),社會培訓(xùn)評價職業(yè)技能等級分為初級、中級、高級、技師、高級技師
職業(yè)技能等級證書按照“三同兩別”原則管理,即“三同”是:院校外、院校內(nèi)試點培訓(xùn)評價組織(含社會第三方機構(gòu),下同)對接同一職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)標(biāo)準(zhǔn);兩部門目錄內(nèi)職業(yè)技能等級證書具有同等效力和待遇;在學(xué)習(xí)成果認(rèn)定、積累和轉(zhuǎn)換等方面具有同一效能?!皟蓜e”是:人力資源社會保障部、教育部分別負責(zé)管理監(jiān)督考核院校外、院校內(nèi)職業(yè)技能等級證書的實施(技工院校內(nèi)由人力資源社會保障行政部門負責(zé));職業(yè)技能等級證書由參與試點的培訓(xùn)評價組織分別自行印發(fā)。2100433B
《1 X建筑信息模型(BIM)職業(yè)技能等級證書:教師手冊》是“1 X”建筑信息模型(BIM)職業(yè)技能等級證書考試配套的教師手冊?!? X建筑信息模型(BIM)職業(yè)技能等級證書:教師手冊》內(nèi)容包括“1 X”建筑信息模型(BIM)職業(yè)技能等級初級和中級(分為城鄉(xiāng)規(guī)劃與建筑設(shè)計類、結(jié)構(gòu)工程類、建筑設(shè)備類、建設(shè)工程管理類四個方向)的課程標(biāo)準(zhǔn),及職業(yè)技能等級標(biāo)準(zhǔn)與專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)銜接融通方案、職業(yè)技能等級標(biāo)準(zhǔn)、考評大綱等。
《1 X建筑信息模型(BIM)職業(yè)技能等級證書:教師手冊》可供職業(yè)院校與本科院校土建類各相關(guān)專業(yè)教師教學(xué)選用。