場(chǎng)地環(huán)境修復(fù)專業(yè)人才

培訓(xùn)師資來自國家環(huán)保部及直屬環(huán)境科學(xué)研究院、固體廢物與化學(xué)品管理技術(shù)中心、南京環(huán)科所，及中科院南京土壤所、清華大學(xué)、中國地質(zhì)大學(xué)及研究設(shè)計(jì)院等長期從事土壤污染防治修復(fù)研究、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、工程修復(fù)的知名專家，以及本領(lǐng)域咨詢?cè)O(shè)計(jì)單位、環(huán)境修復(fù)工程單位富有經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)人才。

符合條件的專業(yè)技術(shù)人員在通過本培訓(xùn)并考試合格后，將獲得由中國環(huán)境科學(xué)學(xué)會(huì)頒發(fā)的《場(chǎng)地環(huán)境修復(fù)專業(yè)人才崗位能力證書》，以及由人力資源和社會(huì)保障部中國繼續(xù)工程教育協(xié)會(huì)聯(lián)合頒發(fā)的《全國專業(yè)技術(shù)人員崗位能力證書》。

雙證書是場(chǎng)地環(huán)境修復(fù)專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)能力水平的有效憑證，可作為專業(yè)技術(shù)人員崗位聘任(聘用)、能力評(píng)價(jià)、工作考核、職業(yè)注冊(cè)、繼續(xù)教育學(xué)時(shí)等的重要依據(jù)。雙證書的頒發(fā)權(quán)僅屬于人力資源和社會(huì)保障部中國繼續(xù)工程教育協(xié)會(huì)和中國環(huán)境科學(xué)學(xué)會(huì)。證書可通過國家繼續(xù)教育公共服務(wù)平臺(tái)、中國環(huán)境科學(xué)學(xué)會(huì)官網(wǎng)、全國場(chǎng)地環(huán)境評(píng)價(jià)與修復(fù)工程師培訓(xùn)考試網(wǎng)等進(jìn)行查詢。

取得《場(chǎng)地環(huán)境修復(fù)專業(yè)人才崗位能力證書》 的人員，具備從事場(chǎng)地環(huán)境污染防治及土壤修復(fù)工作的基本技能，可以從事場(chǎng)地環(huán)境污染治理及修復(fù)相關(guān)工作如修復(fù)工程項(xiàng)目的方案設(shè)計(jì)、施工組織設(shè)計(jì)、場(chǎng)地土壤污染防治、場(chǎng)地土壤修復(fù)及監(jiān)理驗(yàn)收等工作。

1、場(chǎng)地污染防治及修復(fù)工程技術(shù)單位的管理及技術(shù)人員，場(chǎng)地環(huán)境修復(fù)咨詢、設(shè)計(jì)單位的管理及技術(shù)人員;

2、環(huán)保、國土資源、農(nóng)業(yè)、林業(yè)、土地管理、市政管理等部門相關(guān)人員;

3、污染場(chǎng)地業(yè)主單位、土地地產(chǎn)開發(fā)公司、工礦企業(yè)、工程咨詢機(jī)構(gòu)、監(jiān)理單位、土地調(diào)查評(píng)估機(jī)構(gòu)等相關(guān)人員;

4、環(huán)境科研院所、大專院校環(huán)境院系的相關(guān)科研和技術(shù)人員;

5、場(chǎng)地修復(fù)項(xiàng)目及土地開發(fā)項(xiàng)目有關(guān)的金融投資人員;

6、希望將來從事場(chǎng)地環(huán)境評(píng)價(jià)及場(chǎng)地環(huán)境修復(fù)相關(guān)職業(yè)的高等院校在校學(xué)生。

1、 場(chǎng)地環(huán)境修復(fù)專業(yè)人才崗位能力培訓(xùn)課程 采取理論與實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)方式，注重實(shí)際能力的培養(yǎng)。培訓(xùn)采取面授、遠(yuǎn)程、自修相結(jié)合的形式，總學(xué)時(shí)50課時(shí)。

2、 培訓(xùn)內(nèi)容包括場(chǎng)地環(huán)境監(jiān)測(cè)、污染調(diào)查資料收集分析程序及方法，場(chǎng)地環(huán)境修復(fù)理論和工程技術(shù)，場(chǎng)地修復(fù)工程實(shí)施，環(huán)境修復(fù)工程監(jiān)理、驗(yàn)收與管理，場(chǎng)地修復(fù)工程現(xiàn)場(chǎng)考察、污染場(chǎng)地風(fēng)險(xiǎn)控制和管理，案例分析等(詳見培訓(xùn)考試大綱)。

3、 中國環(huán)境科學(xué)學(xué)會(huì)組織本領(lǐng)域權(quán)威專家編制培訓(xùn)教學(xué)大綱及教材，認(rèn)證培訓(xùn)師資，監(jiān)督培訓(xùn)教學(xué)質(zhì)量。中國環(huán)境科學(xué)學(xué)會(huì)下屬的北京日川東方教育咨詢有限公司負(fù)責(zé)招生和培訓(xùn)組織工作。

4、 學(xué)員在完成課程學(xué)習(xí)后，由中國環(huán)境科學(xué)學(xué)會(huì)《場(chǎng)地環(huán)境評(píng)價(jià)與修復(fù)工程師》考試辦公室統(tǒng)一組織考試。在學(xué)期間學(xué)員應(yīng)自學(xué)并參加實(shí)踐考核(大作業(yè))，實(shí)踐考核成績百分制×30% 統(tǒng)一組織考試成績百分制×70%=最終成績。

1、環(huán)境保護(hù)類、資源勘查類、地質(zhì)工程類、土建類、水利與水環(huán)境類等相關(guān)專業(yè)大專學(xué)歷，從事本領(lǐng)域相關(guān)工作滿三年;或取得其他專業(yè)大專學(xué)歷，從事本領(lǐng)域相關(guān)工作滿四年。

2、環(huán)境科學(xué)與工程、地質(zhì)學(xué)、土壤學(xué)、土木工程、水利工程、地質(zhì)資源與地質(zhì)工程等相關(guān)專業(yè)獲學(xué)士學(xué)位，從事相關(guān)工作滿一年;或取得其他專業(yè)學(xué)士學(xué)位，從事本領(lǐng)域相關(guān)工作滿三年。

3、環(huán)境科學(xué)與工程、地質(zhì)學(xué)、土壤學(xué)、土木工程、水利工程、地質(zhì)資源與地質(zhì)工程等相關(guān)專業(yè)的研究生(碩士、博士)學(xué)位獲得者或在讀研究生可直接報(bào)考。2100433B

依照環(huán)境修復(fù)的對(duì)象可以將環(huán)境修復(fù)分為土壤環(huán)境修復(fù)、水體環(huán)境修復(fù)、大氣環(huán)境修復(fù)、固體廢物環(huán)境修復(fù)四個(gè)類型。

環(huán)境修復(fù)土壤環(huán)境修復(fù)

土壤污染就是指人為因素有意或無意地將對(duì)人類或其他生命體有害的物質(zhì)施加到土壤中，使其某種成分的含量明顯高于原有含量、并引起土壤環(huán)境質(zhì)量惡化的現(xiàn)象。土壤環(huán)境修復(fù)就是對(duì)污染的土壤實(shí)施修復(fù)，以阻斷污染物進(jìn)人食物鏈，防止對(duì)人體健康造成危害。促進(jìn)土地資源的保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展。

根據(jù)處理土壤的位置是否改變，土壤環(huán)境修復(fù)技術(shù)可分為原位修復(fù)和異位修復(fù)兩種。原位修復(fù)較土壤挖出來后再進(jìn)行修復(fù)更為經(jīng)濟(jì)有效，對(duì)污染物就地處置，使之得以降解和減毒．不需要建設(shè)昂貴的地面環(huán)境工程基礎(chǔ)設(shè)施和遠(yuǎn)程運(yùn)輸，操作維護(hù)也比較簡(jiǎn)單，且可以對(duì)深層次污染的土壤進(jìn)行修復(fù)。與原位修復(fù)技術(shù)相比，異位修復(fù)技術(shù)的環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)較低，系統(tǒng)處理的預(yù)測(cè)性高于原位修復(fù)。

環(huán)境修復(fù)水體環(huán)境修復(fù)

內(nèi)陸水環(huán)境是由水體（水文、水力和水質(zhì)）、水體中的生物（水生植物、動(dòng)物和微生物等）、水體下的沉積物、水體周圍的岸邊湖濱帶以及水體上的空間構(gòu)成的。在一定范圍內(nèi)具有自身結(jié)構(gòu)和功能的有機(jī)體系。由于自然變遷和人類不合適的生產(chǎn)、生活活動(dòng)，造成了水環(huán)境不同程度的改變和損害，而且到目前為止受到損害的速率遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于其自身的及人工的修復(fù)速率。同時(shí)，水環(huán)境的破壞必然導(dǎo)致水資源的損耗，造成人類生存質(zhì)量下降和生存空間的縮小。

水體環(huán)境修復(fù)是利用物理的、化學(xué)的、生物的和生態(tài)的方法減少存于水環(huán)境中有毒有害物質(zhì)的濃度或使其完全無害化，使污染了的水環(huán)境能部分或完全恢復(fù)到原始狀態(tài)的過程 。

環(huán)境修復(fù)大氣環(huán)境修復(fù)

人類的生活、生產(chǎn)活動(dòng)和自然界中局部的質(zhì)能轉(zhuǎn)換向大氣排放各種污染物，當(dāng)污染物超過環(huán)境所能允許的極限（環(huán)境容量）時(shí)，大氣質(zhì)量就會(huì)惡化，使人們的生活、工作、健康精神狀態(tài)、設(shè)備財(cái)產(chǎn)以及生態(tài)環(huán)境等遭受到惡劣影響和破壞，這種現(xiàn)象就 是大氣污染。大氣環(huán)境修復(fù)是指采取一定的措施包括物理、化學(xué)和生物的方法來減少大氣環(huán)境中有毒有害化合物。

環(huán)境修復(fù)固體環(huán)境修復(fù)

固體廢物是指在生產(chǎn)建設(shè)、日常生活和其他活動(dòng)中產(chǎn)生，在一定時(shí)間和地點(diǎn)無法利用或被丟棄的污染環(huán)境的固體、半固體廢棄物質(zhì)。固體廢物的修復(fù)指的就是利用化學(xué)、物理或者生物的方法對(duì)污染環(huán)境的固體廢物進(jìn)行處理，以達(dá)到減少污染的無害化處理過程。

環(huán)境修復(fù)的類型還可以按照環(huán)境修復(fù)的方法來分類，污染環(huán)境的修復(fù)方法包括物理方法、化學(xué)方法和生物方法三大類。其中生物修復(fù)方法已成為環(huán)境保護(hù)技術(shù)的重要組成部分。

本書以落實(shí)《水污染防治行動(dòng)計(jì)劃》和《土壤污染防治行動(dòng)計(jì)劃》為導(dǎo)向，從“源頭防、過程控、重點(diǎn)治、分類管”的角度出發(fā)，從村鎮(zhèn)場(chǎng)地污染監(jiān)控與快速識(shí)別、場(chǎng)地污染風(fēng)險(xiǎn)防控管理、污染場(chǎng)地阻控與修復(fù)技術(shù)、污染場(chǎng)地生態(tài)環(huán)境治理等方面對(duì)我國村鎮(zhèn)場(chǎng)地污染現(xiàn)狀進(jìn)行了分析，并梳理了村鎮(zhèn)場(chǎng)地污染的問題成因及危害，闡明了我國村鎮(zhèn)場(chǎng)地污染防治的需求，介紹了當(dāng)前國內(nèi)外村鎮(zhèn)場(chǎng)地污染防治技術(shù)研究進(jìn)展，提出了一系列方法、技術(shù)及裝備，為我國村鎮(zhèn)場(chǎng)地污染防治工作提供有力支撐。

本書具有較強(qiáng)的技術(shù)性、針對(duì)性和可操作性，可供從事污染場(chǎng)地污染監(jiān)控與識(shí)別、污染防治與修復(fù)等的工程技術(shù)人員、科研人員和管理人員參考，也供高等學(xué)校環(huán)境科學(xué)與工程、生態(tài)工程及相關(guān)專業(yè)的師生參閱。

全國專業(yè)人才測(cè)評(píng)工程立足幫助企業(yè)找到最合適的優(yōu)秀人才，招聘選拔、科學(xué)晉升、提拔干部、減少人才流失損失，通過測(cè)評(píng)幫助企業(yè)進(jìn)行科學(xué)的培訓(xùn)診斷，基于崗位勝任力素質(zhì)模型；幫助被測(cè)評(píng)者合理、準(zhǔn)確、科學(xué)的確定自己的職業(yè)定位和規(guī)劃職業(yè)生涯，清晰了解個(gè)人的綜合能力、發(fā)展?jié)撃堋€(gè)性特點(diǎn)、行為風(fēng)格等特征的全新心理測(cè)量考評(píng)體系；

全國專業(yè)人才測(cè)評(píng)工程是全國高科技人才工作委員會(huì)按照全國高協(xié)組織要求，獨(dú)立自主推動(dòng)中國人才協(xié)調(diào)、配置工作，優(yōu)化人才供求體制，實(shí)現(xiàn)人盡其才、才盡其用、人與事適、事與人配的理想人才格局；幫助企業(yè)節(jié)約、降低人力資源成本；幫助學(xué)生全面、客觀認(rèn)識(shí)自己并為求職增添砝碼，從而更好的把握機(jī)遇與未來的陽光工程。