測量層次

測量層次定類測量

對測量對象類型的鑒別，是測量層次中最低的一種，也是其他各層測量的基礎(chǔ)。定類測量是以類別或數(shù)字標記來區(qū)別事物的不同情況。

測量層次定序測量

對研究對象的特征或?qū)傩宰鞔涡虻蔫b別。如文化程度用大學(xué)、中學(xué)和小學(xué)來區(qū)分時就構(gòu)成定序測量。定序測量只能區(qū)分次序而不能確定距離。如文化程度在定序?qū)哟沃挥懈叩椭郑荒芘卸ǜ魑幕潭戎g的間隔大小。

測量層次定距測量

對測量對象之間真實差距的鑒別。定距尺度除具有定類尺度和定序尺度的特征外，其測量值之間的距離是有實際意義的。定距測量的量可以進行加減運算。

測量層次定比測量

確立測量對象之間的比率。它是最高層次的測量，除具有定類測量、定序測量和定距測量的特征外，還要求具有實在意義的真正零點。2100433B

依數(shù)量化程度由低到高的順序，可將測量分為定類測量、定序測量、定距測量和定比測量 4個層次。這 4個層次上的測量尺度分別為定類尺度、定序尺度、定距尺度和定比尺度。這些尺度都具有完備性和互斥性。它的完備性和互斥性保證了研究范圍內(nèi)的每一個測量對象都能被賦予一個測量值，且只賦予一個測量值

人類對物質(zhì)層次結(jié)構(gòu)的認識是隨著科學(xué)技術(shù)的不斷進步而發(fā)展的。

19世紀以來的物理學(xué)，先后揭示了微觀物質(zhì)結(jié)構(gòu)的原子和分子、原子核和基本粒子層次，并在更深入地揭示基本粒子的組成（層子）及其結(jié)構(gòu)。在對天體的認識方面，人類先后達到了三個新的層次，即銀河系、星系團和總星系，并正在進一步揭示總星系演化規(guī)律。

與此同時，生物學(xué)也揭示了一些新的層次。綜合人類在這方面的認識成果，可以大致畫出一幅人類迄今已認識到的物質(zhì)層次結(jié)構(gòu)示意圖：　隨著物質(zhì)系統(tǒng)空間尺度數(shù)量級的變化，就有新的物質(zhì)單元出現(xiàn)。各級物質(zhì)單元就是物質(zhì)結(jié)構(gòu)不連續(xù)系列中的各個關(guān)節(jié)點。每個單元對于它所由以構(gòu)成的單元來講，是復(fù)雜的系統(tǒng);對于由它所構(gòu)成的更復(fù)雜的單元而言,又是簡單的組成部分。這樣，物質(zhì)結(jié)構(gòu)就出現(xiàn)了層次性和系統(tǒng)性。有多少級物質(zhì)單元（或系統(tǒng)），相應(yīng)地就有多少個層次。在所列各級物質(zhì)單元內(nèi)部，還可細分出許多層級，如生物按其空間尺度由小到大可分為：生物大分子──細胞──器官──個體──群落──生物圈等。

物質(zhì)結(jié)構(gòu)的不同層次具有不同的運動規(guī)律，具有不同的時空形式，其中也有共同的方面。所以物質(zhì)層次和時空形式并非簡單地一一對應(yīng)。例如，從牛頓力學(xué)（見I.牛頓到經(jīng)典電磁學(xué)再到經(jīng)典統(tǒng)計力學(xué),盡管涉及到幾個物質(zhì)層次，但都是在牛頓絕對時空的框架內(nèi)展開的。直到相對論的建立，才打破了這個框架。所以一般說來，物質(zhì)運動的時空形式較之物質(zhì)存在的具體形態(tài)更加普遍、更加穩(wěn)定。

一定物質(zhì)層次的存在適應(yīng)于一定的能量狀態(tài)。物質(zhì)系統(tǒng)的結(jié)合能越大，就越穩(wěn)定。當外加能量在數(shù)值上大于這個結(jié)合能時，系統(tǒng)就解體，而顯露其內(nèi)部的組成部分，即更深一個層次的物質(zhì)單元。在繼續(xù)加能的過程中，物質(zhì)系統(tǒng)就被一層層地剝開。相反地，在不斷減能的過程中，物質(zhì)外殼則一層層地套上去，而且后套上去的層次把先前的層次包含在內(nèi)，作為自己的結(jié)構(gòu)成分和從屬要素。這種物質(zhì)系統(tǒng)分解和復(fù)合中的能態(tài)突變，更深刻地反映了物質(zhì)結(jié)構(gòu)的層次性。

由于物質(zhì)結(jié)構(gòu)的高級層次由低級層次構(gòu)成，所以高級層次的運動規(guī)律應(yīng)當由低級層次的運動規(guī)律加以闡明。這種方法被稱為還原方法，它在科學(xué)研究中具有重要的意義。但是，高級層次與低級層次之間在物質(zhì)結(jié)構(gòu)、運動規(guī)律、屬性等方面又存在質(zhì)的差別,在層次過渡時,這些因素的變化帶有間斷性。因此，那種企圖把高級運動形式歸結(jié)為低級運動形式的還原論的想法是錯誤的，是形而上學(xué)的一種表現(xiàn)。

在ＴＥＭ下從位錯層次上原位觀察位錯發(fā)射、增殖和運動對裂紋自愈合的影響；利用分子動力學(xué)模擬和計算的方法從原子層次研究裂紋自愈合的可能性、影響因素及控制參量；通過對韌性材料和脆性材料裂紋自愈合過程的觀察，弄清韌性斷裂及脆性斷裂本質(zhì)區(qū)別。 2100433B