超凡裝飾設(shè)計(jì)師培養(yǎng)基地發(fā)展模式

基地的發(fā)展模式，是以能力為本位的課程模式。這種課程模式從總體上講旨在培養(yǎng)學(xué)員將來(lái)在社會(huì)上就業(yè)、適應(yīng)競(jìng)爭(zhēng)和發(fā)展的能力，和在工作中具體的發(fā)現(xiàn)、分析、解決和總結(jié)問(wèn)題的能力，以及獨(dú)立、協(xié)作、交往、自學(xué)等一系列關(guān)鍵能力的培養(yǎng)。

基地堅(jiān)持企業(yè)化辦學(xué)、高質(zhì)量的主任設(shè)計(jì)師以上級(jí)別的師資團(tuán)隊(duì)、課程設(shè)置為完整的企業(yè)崗前培訓(xùn)內(nèi)容、企業(yè)化的學(xué)員管理模式。職業(yè)教育本身就是一種具有強(qiáng)烈經(jīng)濟(jì)行為、企業(yè)行為的教育形式，沒(méi)有企業(yè)的參與將是一種不成功的職業(yè)教育。把職業(yè)教育作為“企業(yè)行為”來(lái)看待，企業(yè)內(nèi)不僅有相應(yīng)的工作崗位供學(xué)員工作實(shí)踐，還有規(guī)范的實(shí)習(xí)環(huán)境供學(xué)員教學(xué)實(shí)踐；不僅有完整的培訓(xùn)規(guī)劃，還有充足的培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)、培訓(xùn)教師和實(shí)習(xí)老師等。

職業(yè)教育體系與其稱它為一種教育制度，不如稱它為一種理念，是一種注重實(shí)踐、技能為未來(lái)工作而學(xué)習(xí)的理念。這一理念的兩個(gè)重點(diǎn)在于“注重實(shí)踐技能”和“為未來(lái)工作”，即基地強(qiáng)調(diào)的是技能和實(shí)踐能力的培養(yǎng)、強(qiáng)調(diào)的是就業(yè)和直接通向工作崗位為未來(lái)而工作的一種教育，而不是其他什么“基礎(chǔ)教育”和“晉升教育”。學(xué)校體系無(wú)論教育和實(shí)踐訓(xùn)練時(shí)間的分配，還是培訓(xùn)的運(yùn)行機(jī)制；無(wú)論是課程目標(biāo)制定，還是課程方案的描述，教學(xué)方法的運(yùn)用等都體現(xiàn)出強(qiáng)烈的實(shí)用性、綜合性、崗位性、技能性等特征。這一理念將是我們未來(lái)發(fā)展的核心方向。

也是高校專業(yè)學(xué)生的教學(xué)實(shí)訓(xùn)基地?；貙?shí)行定向培養(yǎng)，入學(xué)學(xué)員簽訂就業(yè)協(xié)議。超凡裝飾設(shè)計(jì)師培養(yǎng)基地致力于室內(nèi)設(shè)計(jì)人才和環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)人才的培養(yǎng)，13年為河南省乃至全國(guó)裝飾行業(yè)培養(yǎng)大批實(shí)用性人才。

課程模式為達(dá)到“能力本位”的課程目標(biāo)，具體體現(xiàn)在課程結(jié)構(gòu)上的寬基礎(chǔ)、課程內(nèi)容的實(shí)用性、課程編排的綜合性、課程實(shí)施上的雙元性、課程比例上的實(shí)踐性、教學(xué)方法上的先進(jìn)性、課程管理上的開(kāi)放性，以及課程評(píng)價(jià)上的實(shí)效性等，這一系列的有效措施為學(xué)校能力本位的實(shí)現(xiàn)并為現(xiàn)代化企業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)人才起到有力的保障作用。

辦學(xué)目標(biāo)：扎根河南，打造百年誠(chéng)信教育品牌。

超凡裝飾設(shè)計(jì)師培養(yǎng)基地經(jīng)國(guó)家批準(zhǔn)培養(yǎng)高級(jí)室內(nèi)設(shè)計(jì)人才的專業(yè)基地。 超凡裝飾設(shè)計(jì)師培養(yǎng)基地是河南家裝第一品牌超凡裝飾公司下屬的一個(gè)專業(yè)培養(yǎng)室內(nèi)設(shè)計(jì)人才的基地?；貙?shí)行定向培養(yǎng)，入學(xué)學(xué)員簽訂就業(yè)協(xié)議。超凡裝飾設(shè)計(jì)師培養(yǎng)基地致力于室內(nèi)設(shè)計(jì)人才和環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)人才的培養(yǎng)，11年以為河南省乃至全國(guó)裝飾行業(yè)培養(yǎng)大批實(shí)用性人才。

新同方教育成立于1998年！我們本著為學(xué)員提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)為理念，以教學(xué)質(zhì)量為核心，以學(xué)員就業(yè)為宗旨、以誠(chéng)信為原則、以實(shí)力為保障，打造河南職業(yè)教育第一品牌。11年來(lái)，我們以優(yōu)異的戰(zhàn)績(jī)獲得了幾十項(xiàng)社會(huì)榮譽(yù)贏得了良好的社會(huì)口碑！在不斷追求進(jìn)步成長(zhǎng)中的新同方，已經(jīng)培養(yǎng)了成千上萬(wàn)名IT優(yōu)秀人才，畢業(yè)學(xué)員先后成為IT產(chǎn)業(yè)的主力軍，隨著裝飾產(chǎn)業(yè)日益發(fā)展，對(duì)裝飾設(shè)計(jì)人才的需求越來(lái)越大！新同方開(kāi)始把目標(biāo)瞄準(zhǔn)高端裝飾設(shè)計(jì)人才的培養(yǎng)。新同方教育與河南裝飾設(shè)計(jì)第一品牌——超凡裝飾公司強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，開(kāi)設(shè)室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)師培訓(xùn)專業(yè)，培養(yǎng)高素質(zhì)高水平的裝飾設(shè)計(jì)專業(yè)人才！我們本著扎根河南-打造百年誠(chéng)信教育品牌為目標(biāo)，真正實(shí)現(xiàn)了教學(xué)、實(shí)習(xí)就業(yè)一體化，結(jié)合職業(yè)教育務(wù)實(shí)特點(diǎn)，創(chuàng)立了全新高效的設(shè)計(jì)人才培養(yǎng)模式，專為社會(huì)培養(yǎng)高層次的復(fù)合型、實(shí)用型專業(yè)設(shè)計(jì)人才。

職業(yè)教育體系與其稱它為一種教育制度，不如稱它為一種理念，是一種注重實(shí)踐、技能為未來(lái)工作而學(xué)習(xí)的理念。這一理念的兩個(gè)重點(diǎn)在于“注重實(shí)踐技能”和“為未來(lái)工作”，即學(xué)校強(qiáng)調(diào)的是技能和實(shí)踐能力的培養(yǎng)、強(qiáng)調(diào)的是就業(yè)和直接通向工作崗位為未來(lái)而工作的一種教育，而不是其他什么“基礎(chǔ)教育”和“晉升教育”。學(xué)校體系無(wú)論教育和實(shí)踐訓(xùn)練時(shí)間的分配，還是培訓(xùn)的運(yùn)行機(jī)制；無(wú)論是課程目標(biāo)制定，還是課程方案的描述，教學(xué)方法的運(yùn)用等都體現(xiàn)出強(qiáng)烈的實(shí)用性、綜合性、崗位性、技能性等特征。這一理念將是我們未來(lái)發(fā)展的核心方向。

教育體制：

為了保證教學(xué)質(zhì)量的有效性，我們一貫堅(jiān)持的原則是：校企合作、企業(yè)為主。職業(yè)教育本身就是一種具有強(qiáng)烈經(jīng)濟(jì)行為、企業(yè)行為的教育形式，沒(méi)有企業(yè)的參與將是一種不成功的職業(yè)教育。學(xué)校和企業(yè)均把職業(yè)教育作為“企業(yè)行為”來(lái)看待，企業(yè)內(nèi)不僅有相應(yīng)的工作崗位供學(xué)員工作實(shí)踐，還有規(guī)范的實(shí)習(xí)環(huán)境供學(xué)員教學(xué)實(shí)踐；不僅有完整的培訓(xùn)規(guī)劃，還有充足的培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)、培訓(xùn)教師和實(shí)習(xí)老師等。學(xué)校會(huì)不斷的健全和完善這一機(jī)制，從而使整個(gè)教學(xué)體系不斷完善。

發(fā)展模式：

學(xué)校的發(fā)展模式，是以能力為本位的課程模式。這種課程模式從總體上講旨在培養(yǎng)學(xué)員將來(lái)在社會(huì)上就業(yè)、適應(yīng)競(jìng)爭(zhēng)和發(fā)展的能力，和在工作中具體的發(fā)現(xiàn)、分析、解決和總結(jié)問(wèn)題的能力，以及獨(dú)立、協(xié)作、交往、自學(xué)等一系列關(guān)鍵能力的培養(yǎng)。

教學(xué)宗旨：

學(xué)校課程模式為達(dá)到“能力本位”的課程目標(biāo)，具體體現(xiàn)在課程結(jié)構(gòu)上的寬基礎(chǔ)、課程內(nèi)容的實(shí)用性、課程編排的綜合性、課程實(shí)施上的雙元性、課程比例上的實(shí)踐性、教學(xué)方法上的先進(jìn)性、課程管理上的開(kāi)放性，以及課程評(píng)價(jià)上的實(shí)效性等，這一系列的有效措施為學(xué)校能力本位的實(shí)現(xiàn)并為現(xiàn)代化企業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)人才起到有力的保障作用。

辦學(xué)目標(biāo)：扎根河南，打造百年誠(chéng)信教育品牌。

河南超凡裝飾設(shè)計(jì)工程有限公司（簡(jiǎn)稱河南超凡裝飾）成立于1995年9月16日，是在著名世界冠軍鄧亞萍的支持下創(chuàng)辦的，是河南省首家專業(yè)的裝飾公司；公司位于鄭州市北二七路49號(hào)（鄭州市百貨大樓7樓），注冊(cè)資金1166萬(wàn)元人民幣，具有設(shè)計(jì)、施工雙二級(jí)資質(zhì)；公司現(xiàn)擁有員工600多人，其中擁有高級(jí)職稱及大專以上學(xué)歷者250人，300多名優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師，30多個(gè)專業(yè)的施工隊(duì)伍，平均年齡28歲，是一批富有朝氣、蓬勃向上的時(shí)代新人。

在公司的發(fā)展道路上，河南超凡裝飾創(chuàng)造了無(wú)數(shù)個(gè)第一：第一個(gè)成為全省產(chǎn)業(yè)化的裝璜設(shè)計(jì)工程公司；第一個(gè)工程部固定使用專業(yè)施工人員強(qiáng)化工程質(zhì)量的裝飾公司；第一個(gè)在鄭州市各大媒體上進(jìn)行大范圍現(xiàn)代裝飾文化宣傳的裝飾公司；第一個(gè)設(shè)立家裝課堂，進(jìn)行免費(fèi)家裝知識(shí)講座，倡導(dǎo)正確的家裝消費(fèi)觀念的裝飾公司；第一個(gè)在行業(yè)內(nèi)推出環(huán)保裝飾、品牌裝飾等產(chǎn)業(yè)革命性新舉措；第一個(gè)建立了一個(gè)集培訓(xùn)、咨詢、投訴、設(shè)計(jì)研發(fā)、選材、施工、工藝鑒別、監(jiān)督、售后服務(wù)為一體的、全方位的、規(guī)?？涨安┯[園式的一條龍室內(nèi)裝飾服務(wù)基地，保證家裝和施工的安全，并對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)方面進(jìn)行大力保護(hù)，從而翻開(kāi)了鄭州室內(nèi)裝飾歷史發(fā)展的新篇章。