東北林業(yè)大學土木工程學院文化傳統(tǒng)

• 院徽

學院新院徽由校友林選泉設計成圖，主體圖形由“土木”兩個漢字組成，既反映了專業(yè)特色，同時又象征“育人、塑魂、聚情、興業(yè)”的土木精神。

• 院訓

明德，強基，尚樸，日新

明德：《大學》曰“大學之道，在明明德”，在此引申為樹立高尚的道德情操。立德樹人，以德為先，土木人才，立德鑄魂，故明德第一。

強基：基，從土,其聲。本義為建筑的基礎?！对姟ご笱拧す珓ⅰ吩唬骸爸够暲怼保鉃楦壤?，社會乃治。強基就是夯實基礎，土木育人，必厚植學術底蘊，筑牢學術根基，方能不辱使命，奉獻社會。故強基第二。

尚樸：尚，尊崇之意，《史記·五帝紀》曰“學者多稱五帝，尚矣!”樸，淳樸、質樸之意。《道德經·二十八章》曰“常德乃足，復歸于樸?！蓖聊緦W子，淳風久遠，不慕浮華，戒驕戒躁，堅守如一，故尚樸第三。

日新：湯之《盤銘》曰：“茍日新，日日新，又日新?！薄兑住は缔o上》曰：“富有之謂大業(yè)，日新之謂盛德?！?世界發(fā)展日新月異，科學技術日進不息。土木學風，不畏艱險，敢于創(chuàng)新，夙興夜寐，日日爭先，故日新第四。

此八字院訓中“基”顯土意，“樸”用木形，內有“土木”二字，妙含學院名字，尤其彰顯土木學院文化之厚重。

根據2021年8月學院官網信息顯示，學院與中國建筑第二工程局有限公司等16家單位簽署了校企合作協(xié)議，共同建設實踐教學實習基地，學院與美國科羅拉多大學丹佛分校、澳大利亞西澳大學等開展3 1 1聯(lián)合培養(yǎng)，學院工程管理專業(yè)與英國阿斯頓大學合作，開展3 1雙學位的合作辦學，與日本、英國、加拿大、俄羅斯、芬蘭、蘇丹等國家有關高校和相關行業(yè)，開展國際間的交流與合作。

東北林業(yè)大學土木工程學院科研平臺

根據2021年8月學院官網信息顯示，學院有2個黑龍江省重點實驗室，4個校級研究所，設有國家林業(yè)局工程質量監(jiān)督總站檢測中心。

黑龍江省重點實驗室：黑龍江省道路結構與綠色生態(tài)技術重點實驗室、黑龍江省橋梁施工控制與檢測加固技術重點實驗室

校級研究所：東北林業(yè)大學工程力學研究所、東北林業(yè)大學建筑結構研究所、東北林業(yè)大學風工程與防災減災研究中心東北林業(yè)大學人工環(huán)境控制與能源應用研究所

東北林業(yè)大學土木工程學院科研成果

根據2021年8月學院官網信息顯示，學院近年來先后承擔了國家自然科學基金項目、黑龍江省自然科學基金項目、黑龍江省交通廳項目、中央高校基金項目以及多個橫向課題。共承擔縱、橫向課題550余項，累計科研經費達8500余萬元。近年來先后獲黑龍江省科技進步獎、黑龍江省高?？茖W技術獎、省公路學會科技進步獎及地市科技進步獎15項。近年來在中國國內外期刊、會議上發(fā)表論文700余篇，其中SCI、SSCI、EI收錄論文200余篇。出版專著20余部；授權發(fā)明專利13項，實用新型專利63項，軟件著作權5項。

東北林業(yè)大學土木工程學院院系專業(yè)

根據2021年8月學院官網信息顯示，學院設有土木工程（道路與橋梁、建筑工程、巖土與地下工程）、工程管理、建筑環(huán)境與能源應用工程3個本科專業(yè)。

東北林業(yè)大學土木工程學院師資力量

根據2021年8月學院官網信息顯示，學院有教職工113人，教授20人，柔性引進教授1人，兼職教授1人，副教授（高級工程師）49人，博士生導師19人，科學碩士生導師54人，專業(yè)學位碩士生導師78人，校外兼職碩士生導師34人，專任教師具有博士學位達到80%以上，黑龍江省“龍江青年學者”1人，黑龍江省課程思政教學名師1人，東北林業(yè)大學教學名師1人， 2名教師獲得黑龍江省高?！皫煹孪冗M個人”榮譽稱號。

黑龍江省“龍江青年學者”：陳立鋼

東北林業(yè)大學土木工程學院教學建設

• 質量工程

根據2021年8月學院官網信息顯示，學院有國家級一流本科專業(yè)建設點1個，國家“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”試點專業(yè)1個，黑龍江省重點專業(yè)1個，黑龍江省級一流本科專業(yè)建設點2個，黑龍江省實驗教學示范中心1個，土木工程、工程管理、建筑環(huán)境與能源應用工程通過住房和城鄉(xiāng)建設部本科教育評估，學院是建設部、交通部、國家林業(yè)局定點培訓單位。

國家級一流本科專業(yè)建設點：土木工程

國家“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”試點專業(yè)：土木工程

黑龍江省級一流本科專業(yè)建設點：工程管理、建筑環(huán)境與能源應用工程

黑龍江省重點專業(yè)：土木工程

黑龍江省實驗教學示范中心：土木工程實驗教學示范中心

• 教學成果

根據2021年8月學院官網信息顯示，學院學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)累計經費達110余萬元，學科競賽累計獲得國家級獎項80余項，省級獎項112余項。在“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術科技競賽、全國大學生結構設計競賽、全國大學生節(jié)能減排社會實踐與科技競賽中連續(xù)三年獲得國家一等獎。

東北林業(yè)大學土木工程學院學科建設

根據2021年8月學院官網信息顯示，學院有1個博士后科研流動站，2個二級學科博士點，2個一級學科碩士點，3個專業(yè)學位碩士點。

博士后科研流動站：交通運輸工程

二級學科博士點：林區(qū)交通工程、道路與鐵道工程

一級學科碩士點：土木工程、管理科學與工程

專業(yè)學位碩士點：交通運輸工程、土木水利、工程管理

東北林業(yè)大學土木工程學院的前身是東北林學院采伐運輸工業(yè)系道路工程專業(yè)，于1958年首次招生。

1964年9月，經林業(yè)部批準，成立了東北林學院林區(qū)道路工程系，設有道路工程及筑路機械2個專業(yè)。

1975年3月，經林業(yè)部批準，將林區(qū)道路工程系更名為林區(qū)道路與橋梁工程系。

1984年3月，經林業(yè)部批準，將林區(qū)道路與橋梁工程系更名為土木建筑工程系。

1989年，經原林業(yè)部批準，在東北林業(yè)大學原土木系各實驗室基礎上成立了林業(yè)部工程質量監(jiān)督管理總站檢測中心。

1993年12月，道路與橋梁工程專業(yè)更名為交通土建工程專業(yè)，工業(yè)與民用建筑專業(yè)更名為建筑工程專業(yè)。

1996年8月，經林業(yè)部批準，將土木建筑工程系更名為土木工程學院。

1999年，林業(yè)部工程質量監(jiān)督管理總站檢測中心更名為國家林業(yè)局工程質量監(jiān)督管理總站檢測中心。

2000年，學院增設建筑環(huán)境與設備工程專業(yè)。

2001年，學院增設工程管理專業(yè)。

重慶工程學院土木工程學院 開設有土木工程、工程造價、環(huán)境設計三個本科專業(yè)，室內藝術設計、環(huán)境藝術設計兩個?？茖I(yè)。

徐州工程學院土木工程學院作為學校建院最早的院系之一，三十載篳路藍縷，薪火相傳；一代代土木人砥礪奮進，春華秋實。土木工程學院深入踐行學校“大應用觀、大工程觀、大生活觀、大文化觀”的辦學理念，秉承“土實木華 力行踐遠”的院訓，擎劃經營，孜孜進取，為區(qū)域土建類應用型創(chuàng)新人才的培養(yǎng)和經濟建設做出了貢獻。

土木工程學院現(xiàn)有土木工程、工程管理、安全工程、工程造價、城市地下空間等本科專業(yè)，其中工程管理類專業(yè)通過住建部專業(yè)評估（認證）；以建筑安全為特色的“安全科學與工程”學科被列入江蘇省重點建設學科；通過江蘇省學位辦工程碩士“建筑與土木工程”領域專業(yè)碩士點評審；擁有2個省級教學平臺（江蘇省高等教育人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗基地、江蘇省實驗教學與實踐教育中心）、4個省級科研平臺（江蘇省發(fā)展和改革委員會工程實驗室、江蘇省大型工程裝備檢測與控制實驗室、江蘇省大型鋼結構腐蝕防護工程技術研究中心、江蘇省地震災害工程防御技術研究中心）、2個省級教學團隊（江蘇省高校優(yōu)秀課程教學團隊、江蘇省高?！扒嗨{工程”優(yōu)秀教學團隊）、1個江蘇省高?！扒嗨{工程”科技創(chuàng)新團隊。

學院重視師資力量的培養(yǎng)和師資隊伍的建設，依托學校師資隊伍建設“五大工程”和“卓越計劃”，矢志打造一支“德厚學博、敬業(yè)奉獻、理實兼?zhèn)洹钡奶厣p師型教師隊伍。學院現(xiàn)有專任教師78人，其中高級職稱占比38.46%，博士、碩士學位教師占比96.2%，“雙師型”教師占比76.1%。專任教師中有享受國務院“政府特殊津貼”專家、江蘇省“有突出貢獻中青年專家”、省“六大人才高峰”培養(yǎng)對象，省“333工程”人才培養(yǎng)對象、省“青藍工程”中青年學術帶頭人、省“青藍工程”優(yōu)秀骨干教師等國家和省級各類人才15名，師資梯隊結構合理、實力雄厚。

學院擁有良好的教學科研實驗條件，建有建筑結構、工程管理與設計、土木工程綜合、工程力學等4個專業(yè)實驗室，并建有土木工程施工技術與管理虛擬仿真實驗教學中心，建筑面積達7000余平方米，儀器設備總值1930余萬元，大型儀器設備總值927余萬元，獲批江蘇省高等教育“三位一體”創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式實驗基地、江蘇省工程實驗室、江蘇省實驗教學與實踐教育中心。各實驗室管理制度齊全，人員配備合理，充分保證教師、學生上課或自主實驗要求。圍繞地方、行業(yè)、企業(yè)“三需求”設定實驗實訓項目，科學安排學生進行實驗。上海建工集團、江蘇建工集團等數(shù)十家大型建筑企業(yè)為我院實習實訓及就業(yè)基地。

學院堅持以提高教學質量為核心，多措并舉推動教育教學工作全面開展。創(chuàng)立“以注冊執(zhí)業(yè)資格需求為導向、以工程素質培養(yǎng)為基礎、以創(chuàng)新能力提高為本位”的“三位一體”人才培養(yǎng)理念，確立“厚基礎、強實踐、能創(chuàng)新、高素質”土建類應用型創(chuàng)新人才培養(yǎng)目標定位，構建“一主線、二能力、三層次、四平臺、五模塊”創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，探索建立了新建本科院校土建類專業(yè)“高校 ”協(xié)同育人新路徑。完成國家社科基金教育學專項2項，獲江蘇省高等教育優(yōu)秀教學成果獎3項。

學院堅持學科專業(yè)建設一體化思路，注重頂層設計，強化產教融合，加強與地方和行業(yè)企業(yè)無縫對接，形成學校、建設企業(yè)、行業(yè)協(xié)會、行業(yè)主管部門“四方協(xié)同”合作新機制。先后承擔國家自然科學基金項目、國家社科基金項目等各級各類科研課題336項。榮獲教育部科技進步二等獎、華夏建設科學技術一等獎、國家金橋獎、國家質監(jiān)總局“科技興檢”二等獎、江蘇省科學技術三等獎等各類獎勵百余項。1名教師榮獲“江蘇省建筑業(yè)科技進步和技術創(chuàng)新先進個人”榮譽稱號，3名教師榮獲“徐州市優(yōu)秀科技工作者”榮譽稱號。

學院堅持“以生為本、協(xié)調發(fā)展”，面向建設工程一線悉心培養(yǎng)“筑具匠心”的應用型土木人才，迄今已為社會輸送高素質應用型人才10102余人，學子以“厚基礎、善實踐、能創(chuàng)新、高素質”得到了社會廣泛贊譽，成為建設領域的棟梁之才。近年來學生榮獲美國大學生數(shù)學建模競賽（MCM）一等獎、“挑戰(zhàn)杯”中國大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽銀獎、全國普通高校算量大賽總決賽冠軍、全國大學生力學競賽一等獎等國際、國家、省級獎勵981人次，1人被評為江蘇省2015年度大學生“十大”年度人物。根據麥可思社會需求與培養(yǎng)質量年度報告統(tǒng)計，畢業(yè)生專業(yè)契合度達92%，競爭力指數(shù)96%。

學院始終將自身發(fā)展融入區(qū)域經濟發(fā)展的進程，以服務社會為己任，面向行業(yè)需求，著力打造“高校 ”協(xié)同模式。與江蘇省住建廳、徐州市建設局等行業(yè)主管部門在人才培養(yǎng)、專業(yè)建設、科學研究、社會服務等領域進行全方位合作共建，建設特色鮮明的建筑安全工程專業(yè)，為淮海經濟區(qū)800余家企業(yè)培訓工程技術人員近12萬人次,為區(qū)域建筑業(yè)發(fā)展做出了卓越貢獻。學院與省市地震主管部門合作，打造工程抗震研究與震情服務品牌。依托全省高校中唯一的“省地震災害工程防御技術研究中心”、“省防震減災科普示范學?！焙汀敖K省科普教育基地”，開展斷層研究、地震預警與科普宣傳，為區(qū)域震害防御提供智力支撐，成果推廣應用列入徐州市政府“十三五”防震減災規(guī)劃，獲批了江蘇城鎮(zhèn)抗震防災能力提升項目，學院被評為江蘇省防震減災志愿者站,連續(xù)3次被評為“江蘇省十佳應急志愿服務組織”。學院與國家網架及鋼結構產品質量監(jiān)督檢驗中心、徐州市質監(jiān)局創(chuàng)新合作模式，共建大型結構件檢測與分析聯(lián)合實驗室，該實驗室通過省質檢總局的計量認證，可開展多項對外檢測項目。聯(lián)合開展科技攻關，共同承擔省部級科研項目8項，連續(xù)2次榮獲國家質檢總局“科技興檢”獎。

學院與中國建工出版社共建了全國第一家高校實體書店和精品圖書展示暨學術交流中心，校園書店榮獲全國“年度大學書店”、“2019江蘇最美書店”榮譽稱號,先后被《人民日報》(海外版)、央視《新聞1 1》欄目專題報道；促成建工社累計捐贈價值200多萬圖書資料，聯(lián)合出版教材專著16本；先后當選江蘇省建筑行業(yè)協(xié)會常務理事單位、徐州市腐蝕防護與表面工程學會理事長單位。全國唯一由行業(yè)協(xié)會出資百萬設立的博愛建筑安全獎學金已頒發(fā)八屆。學院與數(shù)十家企業(yè)深化戰(zhàn)略合作，多家企業(yè)在我院設立獎助學金，逐漸形成了大面積、多層次、重精品、結碩果的協(xié)同育人新模式。