《電機與拖動學習指導》是2010年3月1日高等教育出版社出版的圖書。
書名 | 電機與拖動學習指導 | ISBN | 9787040288506 |
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頁數(shù) | 175頁 | 出版社 | 高等教育出版社 |
出版時間 | 2010年3月1日 | 裝幀 | 平裝 |
開本 | 16 |
電機與拖動:了解電機的工作原理,研究如何控制電機的啟動、穩(wěn)速、調(diào)速和制動等電 機 學:研究電機的工作原理、設計和制造工藝等
內(nèi)容簡介《電機與拖動》介紹了直流電機、變壓器、交流電機和控制電機的工作原理、結(jié)構(gòu)特點、電磁關系和能量關系,著重分析直流電機和交流電機的機械特性以及起動、調(diào)速和制動的原理、方法及相關計算,簡要介紹電動機...
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頁數(shù): 11頁
評分: 4.7
1 第 1 章 電磁學基礎知識 1.1 簡答題 1. 用電磁感應定律求感應電動勢時,公式 dt di Le 、 dt d e 、 dt d Ne ,以及 Blve 中,哪個公式是最普遍的形式?其它公式必須在什么條件下適用? 答:式 dt de 是感應電動勢的普遍形式。其負號表示感應電動勢的正方向與 磁鏈的正方向符合右手螺旋關系,如果兩者不符合右手螺旋關系,則應取正號。 2. 如果感應電動勢的正方向與磁通的正方向之間不符合右手螺旋關系,則電磁感應定律應 改寫成 dt d e 或 dt d Ne ,試說明其原因。 3. 有兩個線圈匝數(shù)相同,一個繞在閉合鐵芯上,另一個是空芯的,兩個線圈通入頻率相同 的交變電流,如果它們的自感電動勢相等,試問哪個線圈的電流大?為什么? 答:空芯的線圈電流大。因為兩者頻率相等,產(chǎn)生同樣的 e,意味著產(chǎn)生同樣的 φ,根據(jù) N?I=φ?Rm,由于鐵芯的磁導率大得多,即
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頁數(shù): 13頁
評分: 4.5
1 1.一臺并勵直流發(fā)電機,銘牌數(shù)據(jù)如下: PN=23kW,UN=230V, nN=1500r/min,勵磁回路電阻 Rf=57.5Ω,電樞電阻 Ra=0.1Ω,不計 電樞反應和磁路飽和。 現(xiàn)將這臺電機改為并勵直流電動機, 把電樞兩 端和勵磁繞組兩端都接到 220V 的直流電源上,運行時維持電樞電流 為原額定值,試求電動機的下列數(shù)據(jù): (1)轉(zhuǎn)速 n;(2)電磁功率;(3)電磁轉(zhuǎn)矩。 2. 某三相變壓器容量為 500kV·A,Y,yn聯(lián)結(jié),電壓為 6300/400V, 現(xiàn)將電源電壓由 6300V 改為 10000V,如保持低壓繞組匝數(shù)每相 40 匝不變,試求原來高壓繞組匝數(shù)及新的高壓繞組匝數(shù)。 3. 他勵直 流電動機 的數(shù)據(jù) 為: PN =30kW , UN=220V , IN =158.5A , nN=1000r/min ,Ra=0.1 Ω,TL=0.8T N,求 :(1)電動機的轉(zhuǎn)速
《電機與拖動基礎學習指導(第4版)》為李發(fā)海、王巖編寫的《電機與拖動基礎(第4版)》(清華大學出版社2012年出版)一書的配套用書,包括各章的重點與難點以及該教材中全部思考題和習題的解答,可供采用此書作教材的教師備課時參考,也可供學生作學習參考用書。
電機與拖動學習指導,共11章,與主教材《電機與拖動》的章節(jié)一一對應。每一章由“教學基本要求”、“學習指導”、“典型題分析”以及“思考題與習題解答”等幾部分組成(第6章和第11章沒有典型題分析)。在“教學基本要求”中,按照“了解”、“理解”和“掌握”三個層次,詳細說明了每一章中對各個知識點應該掌握的程度;在“學習指導”中,簡要地總結(jié)了每一章的基本知識,幫助讀者理解關鍵概念并理順各個知識點之間的聯(lián)系;在“典型題分析”中,詳細分析計算了一些具有綜合性的問題,用于引導讀者掌握電機與拖動課程中常見問題的分析與計算;在“思考題與習題解答”中,給出了主教材中全部思考題與習題的詳細解答,以利于讀者深刻理解課程的基本概念,同時也是課堂討論的好素材。
目 錄
前言
上篇 電機與拖動學習指導
第1章 電機學基礎知識 3
1.1 基本要求 3
1.2 學習指導 3
1.3 典型題分析 5
1.4 思考題與習題解答 6
第2章 直流電機 9
2.1 基本要求 9
2.2 學習指導 9
2.3 典型題分析11
2.4 思考題與習題解答 12
第3章 變壓器 21
3.1 基本要求 21
3.2 學習指導 21
3.3 典型題分析 25
3.4 思考題與習題解答 29
第4章 異步電機 41
4.1 基本要求 41
4.2 學習指導 41
4.3 典型題分析 43
4.4 思考題與習題解答 45
第5章 同步電機 53
5.1 基本要求 53
5.2 學習指導 53
5.3 典型題分析 57
5.4 思考題與習題解答 58
電機與拖動實驗及學習指導
VI
第6章 控制電機 69
6.1 基本要求 69
6.2 學習指導 69
6.3 思考題與習題解答 72
第7章 電力拖動基礎 74
7.1 基本要求 74
7.2 學習指導 74
7.3 典型題分析 75
7.4 思考題與習題解答 76
第8章 直流電動機的電力拖動 81
8.1 基本要求 81
8.2 學習指導 81
8.3 典型題分析 82
8.4 思考題與習題解答 84
第9章 異步電動機的電力拖動 91
9.1 基本要求 91
9.2 學習指導 91
9.3 典型題分析 93
9.4 思考題與習題解答 95
第10章 同步電動機的電力拖動 103
10.1 基本要求 103
10.2 學習指導 103
10.3 思考題與習題解答 105
第11章 電力拖動系統(tǒng)中電動機的選擇 108
11.1 基本要求 108
11.2 學習指導 108
11.3 思考題與習題解答110
下篇 電機與拖動實驗
第12章 實驗預備知識115
12.1 實驗的目的、意義及一般要求115
12.2 實驗設備118
12.3 安全用電常識 123
第13章 基礎性實驗 125
13.1 直流發(fā)電機實驗 125
目 錄
VII
13.2 單相變壓器實驗 129
13.3 三相籠型異步電動機實驗 134
13.4 三相同步發(fā)電機并聯(lián)運行實驗 140
13.5 三相同步電動機實驗 147
13.6 步進電動機實驗 151
第14章 設計性實驗 160
14.1 三相變壓器實驗 160
14.2 變壓器的并聯(lián)運行實驗 162
14.3 并勵與串勵直流電動機實驗 164
14.4 三相繞線轉(zhuǎn)子異步電動機實驗 166
14.5 伺服電動機實驗 170
14.6 永磁同步電動機實驗 174
第15章 電機仿真實驗 179
15.1 MATLAB概要 179
15.2 變壓器的MATLAB 仿真 186
15.3 直流電動機的MATLAB 仿真 193
15.4 異步電動機的MATLAB 仿真 203
15.5 同步電機的MATLAB仿真 209
參考文獻 215