電子技術與應用實踐

《電子測量技術與應用》按高等學校電子信息科學與工程類專業(yè)的教學特點與需求編寫，注重理論與實踐相結合，內(nèi)容系統(tǒng)，深入淺出，實例清晰易懂，每章均詳細介紹了不同的測量方法，并提供了測量不同參數(shù)的課程設計?！峨娮訙y量技術與應用》可以作為高等學校理工類本科生與研究生教材或參考書，也可供相關領域的科技工作者閱讀與參考。

《電子技術課程設計:EDA技術與應用》目的和任務是通過實踐訓練，要求學生初步掌握基于EDA技術的基本電路設計、常用硬件描述語言的使用、編程方法和仿真測試技術的應用；學會使用QuartusⅡ工具軟件，掌握硬件電路設計軟件化的基本技能。課程立足于通過設計實驗加強學生的動手與實踐能力，提高學生分析問題、解決問題、應用新知識的能力和創(chuàng)新精神。

全書理論聯(lián)系實際，根據(jù)順序漸進的學習規(guī)律，由淺入深地安排課程內(nèi)容。

為了適應現(xiàn)代電子技術的飛速發(fā)展，突出高等職業(yè)技術教育的特色，加強電類專業(yè)學生電子技術基本技能和工程實踐能力的培養(yǎng)，適應人才市場和崗位群的能力要求，培養(yǎng)生產(chǎn)一線高素質(zhì)電氣電子技術人才，本書依據(jù)高等職業(yè)技術教育電子線路實驗和電子技術基礎課程設計教學大綱編寫，是集模擬電子技術實驗、數(shù)字電子技術實驗、課程設計與計算機仿真于一體的高等職業(yè)技術教育實踐性教材。

根據(jù)電類專業(yè)生產(chǎn)一線人才的技術崗位要求，編寫中擬貫徹以能力培養(yǎng)為主線，以理論指導實踐，突出應用性、針對性的原則，加強軟件與硬件技術的溝通，增強電子技術基本技能和計算機仿真能力的培養(yǎng)。內(nèi)容敘述力求深入淺出，將知識點和能力點相結合；傳統(tǒng)實驗和計算機仿真相結合；硬件仿真和軟件仿真相結合。實驗設備選取通用型，便于各校安排教學。實驗內(nèi)容既有測試性、驗證性實驗，又有綜合性、設計性實驗，每個實驗都安排有計算機仿真結果。課程設計選題盡量與工程實際貼近，使學生通過課程設計的訓練，對電子技術工程應用有一個較全面的了解，以便培養(yǎng)學生的電子技術應用能力。

本教材力求體現(xiàn)以下特點：

（1）有指導性和啟發(fā)性。著眼于對學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，結合學生已學的知識，適于學生自學和應用。

（2）覆蓋面寬。適用于“模擬電子技術”、“數(shù)字電子技術”課程實驗和課程設計，結合不同專業(yè)內(nèi)容有可選性。既拓寬知識面，又可供不同學校根據(jù)具體情況選用。