中文名 | 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計制圖與識圖 | 出版社 | 武漢理工大學(xué)出版社 |
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叢書名 | 高等學(xué)校藝術(shù)設(shè)計類專業(yè)規(guī)劃教材 | 平????裝 | 201頁 |
《環(huán)境藝術(shù)設(shè)計制圖與識圖》內(nèi)容系統(tǒng)、完善,較為適合環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)教學(xué)使用,同時對從事室內(nèi)設(shè)計、景觀設(shè)計、建筑裝飾等專業(yè)設(shè)計和施工管理人員可以起到學(xué)習(xí)和參考作用。教材主要包括四個部分,第一部分為環(huán)境藝術(shù)設(shè)計制圖基礎(chǔ)知識。具體內(nèi)容有畫法幾何的正投影,軸測投影和透視投影等基本知識。第二部分為建筑設(shè)計制圖與識圖。內(nèi)容包括建筑、結(jié)構(gòu)、水、電等設(shè)備的設(shè)計制圖與識圖。第三部分為室內(nèi)設(shè)計制圖與識圖。內(nèi)容有室內(nèi)設(shè)計平面布置圖、地面鋪裝圖、頂棚平面圖、裝飾立面圖及裝飾詳圖等制圖原理與方法,室內(nèi)透視圖繪制原理與方法(包括平行透視、成角透視、斜面透視等內(nèi)容)。第四部分為室外環(huán)境景觀設(shè)計制圖與識圖。內(nèi)容有地形、道路、廣場鋪地及環(huán)境景觀小品、植物、水體及山石等環(huán)境景觀要素的表示方法,環(huán)境景觀設(shè)計圖紙的繪制原理與方法,室外環(huán)境景觀的透視鳥瞰圖及其畫法、軸測圖畫法等內(nèi)容。
1 制圖基本知識
1.1 制圖的基本規(guī)定
1.2 尺規(guī)繪圖工具及其使用
1.3 平面圖形的畫法
1.4 尺規(guī)繪圖的方法與步驟
1.5 徒手繪圖
2 投影的基本知識
2.1 投影的基本概念
2.2 正投影圖的基本知識、原理與繪制
2.3 軸測投影圖
2.4 透視投影圖
3 建筑設(shè)計制圖與識圖
3.1 概述
3.2 首頁圖和建筑總平面圖
3.3 建筑平面圖
3.4 建筑立面圖
3.5 建筑剖面圖
3.6 建筑詳圖
3.7 建筑結(jié)構(gòu)施工圖
3.8 建筑設(shè)備施工圖
4 室內(nèi)設(shè)計制圖與識圖
4.1 概述
4.2 室內(nèi)平面布置圖
4.3 室內(nèi)地面鋪裝圖
4.4 室內(nèi)頂棚平面圖
4.5 室內(nèi)裝飾立面圖
4.6 室內(nèi)裝飾詳圖
5 室內(nèi)透視圖畫法
5.1 室內(nèi)平行透視圖
5.2 室內(nèi)成角透視圖
5.3 室內(nèi)斜面透視圖
5.4 螺旋樓梯的透視圖
6 環(huán)境景觀設(shè)計制圖與識圖
6.1 環(huán)境景觀平面、立面、剖面圖
6.2 地形表示方法
6.3 道路、廣場鋪地及環(huán)境景觀小品的表示方法
6.4 植物、水體及山石的表示方法
6.5 環(huán)境景觀設(shè)計圖
7 環(huán)境景觀的效果圖表現(xiàn)
7.1 透視鳥瞰圖及其畫法
7.2 軸測圖畫法
參考文獻2100433B
正文語種: 簡體中文
開本: 16
ISBN: 7562926654, 9787562926658
條形碼: 9787562926658
尺寸: 27.6 x 21.2 x 1 cm
重量: 662 g
環(huán)境藝術(shù)設(shè)計和園林設(shè)計哪個好?
不服,各不相同,雖然具體做起事來有點交叉,不過也不能說誰包括誰~~客觀的說,你如果不是名校的園林的話相對環(huán)藝來說找工作不太容易,不過環(huán)藝是藝術(shù)生,要考專業(yè)的吧~~
平面藝術(shù)設(shè)計和環(huán)境藝術(shù)設(shè)計的區(qū)別
環(huán)境藝術(shù)設(shè)計:培養(yǎng)從事室內(nèi)外環(huán)境規(guī)劃設(shè)計、實施和管理,獲得環(huán)境藝術(shù)設(shè)計師的專業(yè)系統(tǒng)訓(xùn)練的應(yīng)用型人才。主要開設(shè)素描、色彩、平面構(gòu)成、立體構(gòu)成、透視學(xué)、色彩構(gòu)成、家具設(shè)計、展示設(shè)計、室內(nèi)外裝飾設(shè)計、裝修材...
環(huán)境藝術(shù)設(shè)計的就業(yè)前景怎么樣?
隨著社會、政治、經(jīng)濟、文化的逐步發(fā)展,環(huán)境設(shè)計與人類的關(guān)系變得更為密切。環(huán)境設(shè)計以為人服務(wù)作為目標(biāo),其目的就是通過技術(shù)和藝術(shù)的手段對人們生產(chǎn)、生活、工作、學(xué)習(xí)的環(huán)境進行改造,以創(chuàng)造出適宜人類各種需求的...
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頁數(shù): 2頁
評分: 4.4
筆者通過親身的實踐經(jīng)驗,在充分了解環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)學(xué)生知識結(jié)構(gòu)特點下對《建筑制圖與識圖》課程進行探討。文章指出學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中主要采取自學(xué)的形式,針對學(xué)生作業(yè)發(fā)現(xiàn)學(xué)生問題,幫助學(xué)生改正問題,利用主動式學(xué)習(xí)和改正式學(xué)習(xí)使學(xué)生掌握得更全面、牢固。周進制教學(xué)可以保證教學(xué)的有序安排外,最重要的是督促學(xué)生學(xué)習(xí)進度,使學(xué)生能在規(guī)定的時間內(nèi)保質(zhì)保量地完成學(xué)業(yè)。
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大?。?span id="udn7ltj" class="single-tag-height">69KB
頁數(shù): 6頁
評分: 4.6
大學(xué)生素質(zhì)修養(yǎng)課程作業(yè) 班級: 08級工程造價 1班 學(xué)號: 20089064 姓名:唐月嬌 建筑設(shè)計與環(huán)境藝術(shù)的關(guān)系 隨著人類社會的發(fā)展,人們對藝術(shù)的追求,建筑設(shè)計被賦予了新的歷史任務(wù), 重新尋找失落得與生態(tài)環(huán)境之間的平衡點。 環(huán)境問題成了世界的中心話題, 人是 環(huán)境的主體,于是人和環(huán)境又成為了建筑創(chuàng)作的中心矛盾 ! 一、建筑設(shè)計 人是環(huán)境的人, 環(huán)境是人的環(huán)境, 形式是人和環(huán)境所需要的形式。 人和環(huán)境 的交互作用主宰了設(shè)計的全過程, 這就是建筑設(shè)計。 長久以來一直困惑大家一個 問題就是人和環(huán)境之間的關(guān)系究竟是怎樣的, 到底是人主宰環(huán)境還是環(huán)境影響了 人?其實人在空間之中, 人和環(huán)境的交互作用表現(xiàn)為刺激和效應(yīng), 效應(yīng)必須滿足 人的需要。需要反映為人在刺激后的心理活動的外在表現(xiàn)和活動空間狀態(tài)的推 移,也就是人的行為。 這二者之間的關(guān)系是相輔相成, 相互制約的。 建筑設(shè)計是 解決室內(nèi)空
1.《園林制圖與識圖》從園林制圖的基本知識到各種施工圖紙的識別,及計算機輔助園林制圖,講解非常全面。
2.《園林制圖與識圖》作者是園林公司的總經(jīng)理,對園林工程上圖紙的識讀有較好的經(jīng)驗和識讀技巧,講解了自身的體會和經(jīng)驗,可參考性強。
學(xué)習(xí)工程制圖與識圖慕課課程,需要具備立體幾何的基礎(chǔ)知識。
書名 |
作者 |
ISBN |
出版時間 |
出版社 |
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《機械制圖(第3版)》 |
史艷紅 |
978-7-04-048921-7 |
2018年1月 |
高等教育出版社 |
《機械制圖習(xí)題集(第3版)》 |
978-7-04-049467-9 |
2018年5月 |
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注:另有《機械制圖》《技術(shù)制圖》兩本國家標(biāo)準(zhǔn)書 |
“建筑制圖與識圖”是高等職業(yè)教育土建類專業(yè)的一門專業(yè)基礎(chǔ)課,也是一門實踐性和綜合性較強的課程,重點介紹建筑制圖與識圖的基本知識和基本技能。本教材把建筑制圖與建筑識圖的內(nèi)容進行了整合,強調(diào)各內(nèi)容之間的前后銜接,把培養(yǎng)學(xué)生的崗位能力和應(yīng)用能力作為本教材的中心內(nèi)容,教學(xué)目的性明確,在闡述投影原理、識圖知識的同時,力爭突出教材的工程特點,努力反映我國目 前在建筑制圖與識圖方面的新標(biāo)準(zhǔn)、新技術(shù)和新工藝。