專業(yè)核心課程與主要實(shí)踐環(huán)節(jié):工程測量、水利工程經(jīng)濟(jì)、水環(huán)境評價(jià)與保護(hù)、城鄉(xiāng)供排水工程管理、水政與水法、水處理及水質(zhì)測試技術(shù)、管理學(xué)基礎(chǔ)與管理心理學(xué)、水利工程概論、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、測量實(shí)習(xí)、專業(yè)認(rèn)識實(shí)習(xí)、畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)和水環(huán)境評價(jià)與保護(hù)、水文學(xué)原理與洪水預(yù)報(bào)、水處理及水質(zhì)測試技術(shù)、水資源評價(jià)規(guī)劃與管理、節(jié)水技術(shù)課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)、畢業(yè)論文等,以及各校的主要特色課程和實(shí)踐環(huán)節(jié)。
水務(wù)工程管理、水資源優(yōu)化配置管理、水法與水行政管理、水資源與水環(huán)境管理。
水資源評價(jià)與管理、水環(huán)境評價(jià)與保護(hù)、水務(wù)工程管理、水利水電工程施工與項(xiàng)目管理、城鄉(xiāng)供水工程、水質(zhì)監(jiān)測與水處理等。
工程管理專業(yè)課程:管理學(xué)、土木工程(或水利工程等) 主要課程:管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)、運(yùn)籌學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理、工程經(jīng)濟(jì)學(xué)、組織行為學(xué)、市場學(xué)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、經(jīng)濟(jì)法、工程項(xiàng)目管理、工程估價(jià)、合同管理...
不同的學(xué)校開的課不一樣,一般課程:工程制圖與CAD,土木工程材料,工程測量,建筑力學(xué),地基基礎(chǔ),房屋建筑學(xué),建筑結(jié)構(gòu),建筑施工技術(shù),建筑工程概預(yù)算,工程建設(shè)監(jiān)理,建設(shè)工程質(zhì)量控制、進(jìn)度控制、投資控制,...
植物學(xué)、園林花卉學(xué)、園林樹木學(xué)、景觀生態(tài)學(xué)、植物種植設(shè)計(jì)、素描、鋼筆畫、水彩、中國古典園林史、園林規(guī)劃設(shè)計(jì)、環(huán)境藝術(shù)、風(fēng)景名勝區(qū)規(guī)劃、園林藝術(shù)原理、園林建設(shè)工程概預(yù)算、園林建筑設(shè)計(jì)、草坪學(xué)、插花、盆景...
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握區(qū)域水資源優(yōu)化配置、開發(fā)利用和水環(huán)境保護(hù)、城鎮(zhèn)給排水等基本知識,具備區(qū)域水資源優(yōu)化配置和中小型水利水電工程規(guī)劃、施工、管理能力,從事水務(wù)工程規(guī)劃、施工、水資源優(yōu)化配置、水資源評價(jià)、涉水事務(wù)一體化管理等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
城鄉(xiāng)防洪、排澇、蓄水、供水、用水、節(jié)水、水環(huán)境保護(hù)及污水處理等技術(shù)和管理工作。2100433B
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2016 全新精品資料 -全新公文范文 -全程指導(dǎo)寫作 –獨(dú)家原創(chuàng) 1 / 12 旅游管理專業(yè)課程體系設(shè)置研究 篇一:民族院校旅游管理專業(yè)本科人才培養(yǎng)規(guī)格實(shí)現(xiàn)的課程體 系設(shè)置研究 民族院校旅游管理專業(yè)本科人才培養(yǎng)規(guī)格實(shí)現(xiàn)的課程體系設(shè)置 研究 摘要民族院校旅游管理本科專業(yè)主要是為民族地區(qū)旅游業(yè)發(fā)展 培養(yǎng)高素質(zhì)專門人才的專業(yè)。 民族地區(qū)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展要求和高等教 育對其本科畢業(yè)生的基本素質(zhì)要求同時(shí)制約著該專業(yè)的人才培養(yǎng)規(guī) 格。以湖北民族學(xué)院旅游管理專業(yè)本科為例, 我們認(rèn)為民族院校旅游 管理專業(yè)要實(shí)現(xiàn)其人才培養(yǎng)規(guī)格, 科學(xué)合理的課程體系支撐是其重要 基礎(chǔ),通過培養(yǎng)規(guī)格實(shí)現(xiàn)矩陣的分析, 得出了其支撐實(shí)現(xiàn)的課程體系 設(shè)置。 關(guān)鍵詞旅游管理專業(yè); 培養(yǎng)規(guī)格,實(shí)現(xiàn)矩陣 人才培養(yǎng)規(guī)格是對人才培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)模式、培養(yǎng)過程和培養(yǎng) 方式的總體設(shè)計(jì),是辦學(xué)指導(dǎo)思想、辦學(xué)定位、辦學(xué)水平、辦學(xué)特色 的具體體現(xiàn),是組織
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工程造價(jià)管理專業(yè) 專業(yè)代號: 082214 主考學(xué)校:武漢理工大學(xué) 一、課程設(shè)置及使用教材 序 號 課程 代碼 課 程 名 稱 學(xué)分 教 材 名 稱 教材主編 出 版 社 出版時(shí)間 備注 1 03706 思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ) 2 《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》 劉瑞復(fù)、李毅紅 高等教育出版社 2008 年 2 03707 毛澤東思想、 鄧小平理論和 “三個(gè)代表 ”重要思想概論 4 《毛澤東思想、鄧小平理論和 “三個(gè)代 表”重要思想概論》 錢淦榮、羅正楷 北京大學(xué)出版社 2008 年 3 00022 高等數(shù)學(xué)(工專) 7 《高等數(shù)學(xué)(工專) 》 吳紀(jì)桃、漆毅 北京大學(xué)出版社 2006 年 4 00122 房地產(chǎn)評估 4 《房地產(chǎn)評估》 董黎明 遼寧大學(xué)出版社 2001 年 5 02275 計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)與程序設(shè)計(jì) 3 《計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)與程序設(shè)計(jì)》 曲俊華、林碧英 中國電力出版社 2000 年 6 0
水務(wù)管理主要研究水務(wù)工程管理、水資源優(yōu)化配置管理、水法與水行政管理、水資源與水環(huán)境管理等方面的基礎(chǔ)知識和技能,在水務(wù)管理領(lǐng)域進(jìn)行用水管理、水法執(zhí)政、節(jié)水工程設(shè)計(jì)、水質(zhì)監(jiān)測、施工與技術(shù)管理。例如:城鄉(xiāng)防洪、排澇、蓄水、供水、用水、節(jié)水、水環(huán)境保護(hù)和水處理等。