該專業(yè)學生主要學習水文水資源及環(huán)境信息的采集及處理、水旱災害預測及防治、水資源規(guī)劃、水環(huán)境保護、水利工程規(guī)劃與設計、水利工程運行與管理、水政管理等方面基本理論和基本知識,受到工程制圖、運算、實驗、測試等方面基本訓練,具有應用所學專業(yè)分析解決實際問題、科學研究、組織管理的基本能力。
水文與水資源工程是國民經濟基礎產業(yè)――水利中的重要專業(yè)領域之一。隨著社會的發(fā)展,水資源的自然資源基礎作用已越來越明顯,我國已確立了水資源三大戰(zhàn)略資源之一的地位。區(qū)域人口增長、社會經濟發(fā)展使得水資源供需矛盾已成為全球性普遍問題。中國作為發(fā)展中大國,水資源開發(fā)利用和管理中存在著許多問題,諸如水資源短缺對策、水資源持續(xù)利用、水資源合理配置、水災害防治以及水污染治理、水生態(tài)環(huán)境功能恢復及保護等目前已成為亟待研究和解決的問題。而水文與水資源工程正是水資源開發(fā)利用和管理中的這一門重要的工程技術學科。
水文與水資源工程是一門具有潛力且發(fā)展迅速的科學,它涉及到對水文水資源的勘察、評價、開發(fā)、利用、規(guī)劃、管理與保護,是指導水文水資源業(yè)務的理論基礎;同時它還研究在社會和經濟發(fā)展中水資源供求關系及其解決的科學途徑,探求在變化的環(huán)境中如何保持對水資源的可持續(xù)利用的途徑。
1.掌握數學、物理、水力學、氣象與氣候學及自然地理學等方面基礎理論、基礎知識;
2.掌握水文預報方案、水文分析與計算、水文信息采集與處理、水資源評價、規(guī)劃與管理及水環(huán)境監(jiān)測預報的設計方法;
3.具有從事工程規(guī)劃、勘測、設計和管理的基本能力;
4.熟悉國家的方針、政策和法規(guī);
5.了解水文學、水資源學及水環(huán)境的發(fā)展動態(tài);
6. 掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法,具有初步的科學研究和實際工作能力。
水利水電工程屬于公務員報考中的專業(yè)限制:水利類公錄用水利類專業(yè)指導目錄水利類本科專業(yè):水利水電工程,水文與水資源工程,港口海岸及治河工程,水資源與海洋工程,水文與水資源利用,水利水電建筑工程,水利水電...
先說說水文是什么吧。水文應該可以分成傳統水文和水資源兩方面。傳統水文的測,報,算,是為水利工程提供設計依據,是保證水利工程順利施工,運營的保證,因此意義重大。但應用面相對狹窄,尤其如今的水電開發(fā)進入了...
水文與水資源工程專業(yè)考研方向主要集中在:水利工程、水文學及水資源、地質資源與地質工程、地質工程等,就業(yè)前景還不錯;好一點學校有:華北水利水電大學、華北電力大學、河海大學、中國海洋大學、華東理工大學等;...
土木工程、水利工程、環(huán)境科學與技術。
自然地質學、氣象與氣候學、水力學、河流動力學、水利工程、水文學原理、水文統計學、水資源學、地下水文學、環(huán)境化學、水利法規(guī)。
包括工程制圖、課程實驗、課程實習(測量、水文認識、水文信息采集、水利工程、氣象與天氣)、課程設計、畢業(yè)設計等,一般安排40周。
水利水電工程
港口航道與海岸工程
水資源與海洋工程
格式:pdf
大小:188KB
頁數: 未知
評分: 4.5
中國水文與水資源工程專業(yè)的學科建設目前還處于不斷發(fā)展及調整的階段.桂林理工大學水文專業(yè)就如何立足廣西,面向西南這一關鍵問題,對本專業(yè)課程設置進行精準定位,認為本專業(yè)的學科發(fā)展應從水文學及水資源、河流健康與水環(huán)境治理、生態(tài)水利與節(jié)水灌溉等三個研究方向著手,并從師資隊伍建設與實踐教學能力的提高、校外實習基地以及改革人才培養(yǎng)模式等方面進行分析,為開設有地方特色的“巖溶水文學”“巖溶生態(tài)水文學”及“巖溶區(qū)水資源開發(fā)利用”等課程提供準備.
格式:pdf
大小:188KB
頁數: 2頁
評分: 4.4
在分析全國水文與水資源工程專業(yè)和相類似專業(yè)教育現狀的基礎上,對設置本專業(yè)需要采取的對策、如何適用當前社會對水文專業(yè)人才的需求、課程體系實踐教學體系和教學內容如何相互融合、主要應該解決的問題、專業(yè)的發(fā)展前景等方面進行分析論證。
專門水文地質學、工程水文及水利計算
地下水資源管理
地下水動力學
地下水資源管理(雙語)
馬傳明等編著的《水文與水資源工程專業(yè)實習指導書》共分3部分:第一部分為水文與水資源工程專業(yè)野外調查的基本工作方法,較系統地介紹了基礎地質、水文地質、環(huán)境地質野外調查的基本知識、基本技能和基本方法;第二部分為實習區(qū)概況,較全面地闡述了水文與水資源工程專業(yè)實習區(qū)——三峽秭歸縣的自然地理和社會經濟發(fā)展概況、地質環(huán)境背景等;第三部分為水文與水資源工程專業(yè)實習教學,較詳細地說明了專業(yè)實習的目的及要求、教學程序和教學內容。
貴州大學水文與水資源工程專業(yè)學生主要學習水文水資源、水文地質的基本理論知識、掌握水文水利計算、水資源開發(fā)利用、規(guī)劃及管理、水土流失預測及治理、水文地質勘察、評價以及地下水污染評價與防治等專業(yè)知識,具有應用所學專業(yè)分析解決水利、水文地質、水污染及水環(huán)境,特別是巖溶地區(qū)的水資源及水環(huán)境等功曾問題的勘察評價、預測預報、科學研究、組織管理的基本能力。
畢業(yè)生應獲得以下幾個方面的知識和能力:
(1)掌握數學、物理、工程力學、水力學、氣象學以及普通地質學等方面基礎知識。
(2)掌握水文預報方案制作、水文分析與計算、水信息采集與處理、水資源評價、規(guī)劃、管理的基本能力。
(3)掌握與地下水有關的各類地質環(huán)境及生態(tài)環(huán)境地質問題的評價、防
治和預測的基本方法;
(4)掌握地下水及地質環(huán)境勘查、地下水資源開發(fā)利用的基本能力;
(5)掌握一定的計算機應用技術以及文獻檢索、資料查詢的方法能力,了解水文學、水資源學和水環(huán)境科學的發(fā)展動態(tài)。